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论作为校本课程理论源流的几种课程模式 总被引：5，自引：0，他引：5
近几年校本课程及其理论发展在我国渐成趋势。作为我国校本课程其发展的同时也是作为1970年后美、英、澳等国校本课程“运动”理论源流的主要几种课程模式有目标模式、过程模式、情境模式、实践与折中模式、“核心改变模式”和“问题解决模式”等。 相似文献
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岳颖 《黑龙江教育学院学报》2014,33(8):108-111
拟对评价理论框架内级差的发展进行综述性研究,探讨其理论渊源与理论模式。级差思想源于语法、语义、语用和认知等研究领域,其理论模式在初期为语言体现资源的总结,后来逐渐发展为具有类型学和拓扑学互补视角的语义型模式。 相似文献
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初丽霞 《聊城师范学院学报》2009,(6):102-105
循环经济作为人类对难以为继的传统发展模式的反思,是一种全新的可持续发展的经济发展模式,加快发展循环经济呕需理论、技术和制度等方面的自主创新。但是对循环经济理论的认识偏差,技术障碍及研发能力差,以及缺乏相应配套的制度支撑体系等严重阻碍了循环经济的发展。这就要求我们克服障碍,构建并完善促进循环经济发展的创新体系,为我国经济的可持续发展提供源源不断的动力支持。 相似文献
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王平 《遵义师范学院学报》2001,3(1):8-11
本文从对传统计划经济体制进行市场化改革的角度切入,比较了东欧市场社会主义理论模式和我国社会主义市场经济理论在改革实践和理论发展这两方面的异同,于对比中阐明了我国社会主义市场经济理论是对马克思主义经济理论的重大发展,是中国人民的一大创举. 相似文献
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对我国法律援助制度的探讨,不应仅停留于具体的制度层面,而应上升到理论模式的高度。随着和谐社会的提出和建构,法律援助制度理论模式的建构显得更为迫切和更具意义,应当从价值基点、经济基石、政治基源、人文基础等方面研究我国法律援助制度的新型理论模式。 相似文献
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萨柏的职业生涯理论及其对高校职业指导工作的启示 总被引：8，自引：1，他引：8
萨柏提出职业生涯理论的一个重要目的是使职业指导工作更加科学。萨柏从职业生涯显著角色、职业成熟度、职业生涯探索、职业生涯发展阶段、职业生涯模式和职业生涯主题等几个方面来构建他的职业生涯理论,阐述他对职业指导的观点。该理论对我国高校的职业指导工作有许多重要启示。 相似文献
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分析了现行的外国篮球职业化模式及我国篮球运动发展的历史与现状，着重研究了我国篮球职业化改革发展的经济理论基础，并以此为根基构建出了一种具有中国特色的篮球职业化发展模式。旨在取长补短。进一步促进我国篮球职业化运动的发展。 相似文献
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奈达的“功能对等理论”和德国功能派的“目的论”两种翻译理论,各有特点。文章分析了两理论的相同之处,并从译者地位、原文地位、翻译标准、对文化因素的态度、翻译过程以及各自的适用范围等角度分析了两理论的不同之处。通过比较,说明目的论是翻译理论的一种新的尝试,丰富了翻译理论,使翻译研究不再局限于研究语言本身,是对功能对等理论的继承与发展。 相似文献
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运用内容分析的研究方法对改革开放以来我国课程论研究的相关研究文献进行分析,可以发现我国课程论研究及其关注主题的变化发展态势。我国课程论研究经历了从国外引进到本土创新的过程,总体上取得了丰硕成果,内容涉及到了课程论的各个方面,在不同阶段关注主题存在差异。课程改革与发展、课程结构与类型、课程基本理论、课程决策、领导与管理、课程本质等是研究的重点和热点,课程内容、课程论范畴和学科地位等方面尚未得到足够重视。存在的突出问题是：课程实施、课程评价等方面的研究还不够细致,课程本质、课程决策等方面的研究存在话语泛化现象。今后一个时期的课程论研究,应突出研究问题的针对性,反思热点研究主题,加强薄弱研究主题,促进课程论研究的进一步繁荣和发展。 相似文献
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在三百多年的发展历程中,教学论形成了众多的流派与分支。就教学论演化与发展过程中先后关注的知识与发展问题来看,可以把花样繁多的教学论流派和分支归纳为两种基本类型:知识主导型教学论和发展主导型教学论。知识主导型教学论主张教学内容的选择、教学过程的调控、教学方法的运用以及教学形式和教学评价等都要以知识的传授和掌握为中心来安排。发展主导型教学论则相反,坚持教学内容、教学过程、教学方法、教学形式和教学评价等各个要素和各个环节都要以促进学生的发展为旨归。分析不同类型教学论的纵向演变和横向联系,有利于弄清教学论发展的源流,从而更好地加强我国教学论学科建设,促进教学论学科的繁荣和发展。 相似文献
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方国武 《安徽教育学院学报》2009,27(4):20-25
近三十年文学理论发展过程中,政治以不同的存在形式始终在场。政治以“参照物”的身份参与了新时期文学理论人性论、主体论的第一次转型,以“蕴藏物”的身份存在于“语言论”转向过程中,以“价值物”的身份彰显于“文化论”转向中。从政治维度考察三十年文学理论的转型,可以清晰地发现政治或从外部,或从内部纠缠、影响着文学理论的形态变迁。 相似文献
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青少年偶像崇拜之心理机制探究 总被引：5，自引：0，他引：5
青少年偶像崇拜是偶像崇拜的一种特殊表现形式，是青少年在个体成长过程中的一个阶段性行为，也是青少年走向成年的一种过渡性行为，本质上反映了青少年自我确认中对理想人物的社会认同和情感依恋。运用精神分析理论、行为主义理论和认知发展理论等三大心理学流派的相关理论，可以比较系统地探究青少年偶像崇拜背后的心理形成机制，梳理青少年偶像崇拜心理成因的脉络。 相似文献
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西方产业组织理论及其研究范式的演进 总被引：3，自引：0，他引：3
分析不同市场结构背景下各类微观主体的竞争行为和竞争绩效,探讨政府规制政策的选择,是长期以来西方产业组织理论研究的核心。在考察了西方产业组织理论不同流派及其研究范式的演进后发现,产业组织理论及范式的演进实际上是一个在批判中对结构主义的SCP范式不断改造与完善的过程。近20年来,随着产业组织领域经验性研究的复兴,大量学者在一系列实证检验中发现,就考察市场结构、竞争行为与绩效之间相互关系的经验性研究而言,SCP范式的作用仍然大于其他分析范式。换言之,可认为其他范式是对SCP范式的完善与发展,这些范式相互结合,在观察、分析产业组织现象时优势互补,更贴近于对真实世界产业经济行为的解释。 相似文献
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徐成发 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(1):105-108
新中国时期,马克思主义史学理论的研究走过了一段曲折上升的道路,经历了两个历史时期,六个阶段,其中,既有辉煌的成绩,又有不少的经验教训.认真回顾马克思主义史学理论的发展过程和发展阶段,总结成绩和经验,对于肯定和发扬马克思主义史学的理论成果、基本特色等都有着十分积极的意义,对于21世纪我国史学理论的建设及其健康发展,也不无裨益. 相似文献
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诺丁斯关心理论及其与完善人格教育理论的差异 总被引：5，自引：0，他引：5
诺丁斯的关心理论主要内容包括在教育理念和教育目的层次,以存在主义"我-你"关系论和正义论等学说为基础,建立人际关心的关系,关注每个儿童的发展需要.关心理论与完善人格教育相比,在道德教育内容、过程、方式方法等许多方面均有不同之处. 相似文献
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郭凤鸣 《绵阳师范高等专科学校学报》2008,(12):78-80
人们通常认为文化是一个整体,是不同社会群体的成员以及整个社会所共同拥有的符号和价值的内在协调一致的系统。功能主义和冲突理论虽然都认为社会是一个整体,对文化整体论却持不同的观点。事实上,文化的行为和符号层面经由“实践理论（practice theory）”而融合,人的发展就是文化的习得过程。 相似文献