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相似文献
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1.
《农村教育》2002,(12):4-5
改革开放以来,我国农村成人教育取得了显著成就,累计扫除青壮年文盲8681万人,基本扫除青壮年文盲的任务如期完成;技术培训广泛开展,1986年—2001年累计培训农村劳动者12.9亿人次,有效地提高了农村劳动者的科技文化素质,促进了农村经济和社会的发展。但是,农村成人教育还存在着不少困难和问题,一些地方在完成基本扫除青壮年文盲任务后,对进一步加强农村成人教育工作的重要性缺乏足够的认识,  相似文献   

2.
邯郸市农村成人教育健康发展于树林,李飙近年来,该市成人教育工作主动适应经济建设和社会发展,面向市场、深化改革,大力开展各类科技培训,全面提高从业人员的素质,取得了显著成绩。扫除青壮年文盲工作成效显著.五年扫除青壮年文盲223814人,文盲率已降至1%...  相似文献   

3.
拓宽扫盲渠道搞好四个结合张玉盛,王敏成,张建军山西省万荣县既是一个传统的文化大县,又是一个经济相对落后的农业大县。如何把文化优势转变为经济优势,促进县域经济发展,这是县委、县政府长期探索的问题。近几年,该县把扫除青壮年文盲作为农村脱贫致富的基础工程来...  相似文献   

4.
紧急行动起来 为尽快扫除青壮年文盲而奋斗河北省教委副主任陈逖先扫除文盲是提高民族素质的一件大事,历来受到各级党委和政府的关切和重视。1993年,党中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出了到本世纪末全国基本扫除青壮年文盲,全面提高农村从业...  相似文献   

5.
洪家楼镇地处济南市东部郊区,是历城区在市区的唯一一个乡镇,具有与众不同的地理、历史、经济、文化优势。作为农村教育事业组成部分的成人教育中心,在配合镇政府抓好两个文明建设中,发挥了积极的作用,逐渐摸索出一条“重实效、求发展、创特色”的成教事业新路子。 一、改变观念,确立为农民终身教育服务的思想 《中共中央国务院关于加快教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲,是全面推进素质教育的基础。”农村成教中心在实现“两基”,尤其是扫除农村青壮年文盲的过程中,承担着历史所赋予…  相似文献   

6.
中国农村成人教育大事记李吉元1959年59015月24日中共中央、国务院发出《关于在农村中继续扫除文盲和巩固发展业余教育的通知》。《通知》指出:“目前估计,全国还有青壮年文盲八千万左右,扫除文盲还是很重的任务。而且在扫盲之后,还要对这些青壮年实行普及...  相似文献   

7.
自党的十一届三中全会以来,我国农村实行了多种形式的联产承包责任制,农村经济得到了迅速发展,人民生活水平有了大幅度的提高,在此基础上国家及时地提出了提高农村劳动者的整体文化素质,大力开展以扫除农村青壮年文盲提高群众文化水平的农村成人教育。各类成人学校象雨后春笋在我国广大农村发展壮大起来。各级成人教育在扫除农村青壮年文盲、半文盲,传播农业科学技术等方面做出了积极的贡献,产生了良好的社  相似文献   

8.
<正> 山东省高密县蔡站乡党委政府和教育行政部门,把尽快保质保量的扫除剩余文盲,作为发展农村成人教育,提高农村成人队伍整体素质的主要基础环节。加强领导,加大措施真抓实干。全国第四次人口普查高密县蔡站乡有青壮年文盲半文盲536人,占全乡青壮年劳力的5.7%。对此乡党委政府和教育行政部门高度重视,多次开展有关部门的联席会议进行研究分析。一致认识到剩余文盲的存在严重的影响了农村青壮年劳动力队伍整体素质的提高,是加快农业生产、科技进步,发展高效农业和农村精神文明建设的一大障碍。乡党委政府和教育行政部门把快速高质地扫除青壮年劳力中的剩余文盲当作各  相似文献   

9.
扫除文盲是基础继续教育不放松黎城县副县长申福枝黎城县是一个山区农业县,全县共有17个乡(镇)、252个行政村、15.3.万人。1995年9月,山西省人民政府“两基”评估验收组对我县的扫除青壮年文盲工作进行了评估验收,认为黎城县基本扫除青壮年文盲的各项...  相似文献   

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教委: 改革开放以来,我国农村成人教育取得了显著成就,累计扫除青壮年文盲8681万人,基本扫除青壮年文盲的任务如期完成;技术培训广泛开展,1986-2001年累计培训农村劳动者12.9亿人次,有效地提高了农村劳动者的科技文化素  相似文献   

11.
在实施“231工程”的推动下,我区基本扫除青壮年文盲工作步伐加快,成绩显著。截止1994年底,全区已有十个县(市、区)通过了自治区组织的基本扫除青壮年文盲考核验收。1949年10月1日以后出生的年满15周岁以上人口中的非文盲率达到95%以上,完成了基本扫除青壮年文盲的历史任务。八十年代中期,我区先后有十二个县(市、区)青壮年非文盲率达到85%以上。1990年实施“231工程”以来,全区扫除青壮年文盲工作开始步入“快车道”。扫除文盲工作被各级政府列入教育、经济和社会发展规划之中,得到了上至自治区领…  相似文献   

12.
湖北荆门是一个农业大市,全市总人口289万。1990年人口普查时,全市文盲人口为212845人,其中妇女文盲为152453人,文盲妇女占文盲总数的70%。全市建国后出生年满15周岁的青壮年人口中,文盲数为3.5万人,其中文盲妇女2.4万人,文盲妇女也占青壮年文盲总数的70%,且99%以上的文盲妇女都生活在农村。这些文盲妇女的存在直接影响着农村经济的发展,影响着家庭生活和社会的稳定。为此,荆门市在全方位抓好扫盲工作的同时,把扫除妇女文盲作为扫盲工作的突破口,并且把扫除妇女文盲与扫除妇女科盲结合起来…  相似文献   

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朱总理指出:我国经济进入新的发展阶段以后.农业、农村和农民问题仍然是关系现代化建设全局的重大问题。农村广大农民文化科技素质都比较低。是影响制约农村经济发展的重要因素,因此农村成人教育主阵地——文化技术学校,对广大农民进行文化科技教育是任何学校都不可替代的。建阳市教育局在完成扫除青壮年文盲的基础上及时地调整了办学目标,审时度势。  相似文献   

14.
振兴农村经济之路──潞城市发展农技校的调查吴庆林作为潞城市农村教育基地的农技校,在基本扫除青壮年文盲之后,面向农村,服务于农村经济的发展,为农村培养了多种合格人才,为农业发展增强后劲,振兴农村经济发挥了重要作用。强化职能,积极推进潞城市的成人教育起步...  相似文献   

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90年代扫盲与农村成教发展的目标任务和措施国家教委专职委员郭福昌一、扫盲工作的目标和步骤到本世纪末,全国实现基本扫除青壮年文盲的宏伟目标,使90/以上人口地区的青壮年文盲率降到5%以下。国家规划90年代全国平均每年扫除文盲不少于400万人,最近几年要...  相似文献   

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刘志锋 《成人教育》1999,(12):15-17
在知识经济将逐步占据经济发展主导地位的新世纪,笔者提出:农村成人教育的重心应由扫除青壮年文盲向扫除青壮年科盲转移,并从我国扫盲工作的历史成就、时代的发展、农村可持续发展等方面进行了充分的论述。  相似文献   

17.
摆正位置真抓实干高质量完成扫盲历史任务遵化市教育局1990以来,我市认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》和《河北省扫除文盲实施办法》,把扫盲和"普九"一起摆到了"重中之重"的位置.真抓实干,高标准完成了扫除青壮年文盲的历史任务。累计扫除青壮年文盲142...  相似文献   

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《湖北教育》2004,(16):43-45
我省基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)工作分别于1998年和2000年通过了国家和省政府组织的验收。“两基”目标的基本实现,大大提高了我省国民素质,为转移农村剩余劳动力,推进农村经济和社会的快速发展做出了重要贡献。但是我们也应清醒地看到,我省农村“两基”工作基础比较薄  相似文献   

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“为官一任,兴教一方”是轮台县党政领导的宗旨。轮台县目前经济力量比较差,正处于发展阶段,被自治区人民政府定为全疆困难县之一。1994年全县农牧民人均收入650元,在这种经济情况下,轮台县党政主要领导是如何把教育摆在优先发展的战略地位,成为南疆第一个完成高标准扫除青壮年文盲的县,经验何在?值得我们深思和总结。同样也证明了一个道理,只要县委、政府主要领导人认识真正到位,经济比较差的地区和县同样也能完成高标准扫除青壮年文盲的任务。轮台县位于巴州西南部,是全国农村教育综合改革实验县之一。总面积1.4万平方公里,…  相似文献   

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王惠生 《成人教育》1996,(11):16-18
关于高标准扫盲实效性项目督查评估的探讨王惠生黑龙江省自1994年基本扫除青壮年文盲工作通过国家评估验收后,制定了高标准扫除青壮年文盲规划。1996年计划将再有20个县达标,其余县、市也将相继达标。为实现这一目标,全省农村到处呈现出两基并举并重,扫盲双...  相似文献   

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