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家长式管理,普遍存在于现代学校管理中,只是不被人们提起而已.中国传统文化盛行几千年,封建历史传统文化和思想,对人们的影响根深蒂固.在人们意识里总把校长当家长. 相似文献
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班级管理是学校管理的核心,方法因班主任不同而不同.笔者认为中国传统文化博大精深,可以深入运用到班级管理之中. 相似文献
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刘娜 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(1):31-33
中国悠久的文化传统创造了灿烂的文明,现在仍对我国的发展建设产生着重大影响。但是,由于传统的“大一统”“官本位”文化的思想内核,中国传统文化在民办职业教育的行政管理、学校内部管理、中介组织的管理等方面都产生影响。 相似文献
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研究传统文化是为了更好地指导现实,作为中国传统文化重要组成部分的道家思想中包含了丰富的管理智慧.本文认为,"宁静致远"与"无为而治"是道家管理智慧的两个重要内核,并对这两个方面进行了阐释与分析. 相似文献
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吸取传统文化养分,是把好的东西导引到现实中来,与时迁移、应物变化。儒家文化是中国传统文化的代表,是中华民族最基本的文化基因,其优秀成分对中华文明产生了深远的影响,在社会发展进程中起着十分重要的作用。在现代学校管理中,也应该充分运用儒家文化,从中吸取思想精华,以此提升学校管理水平,促进学校优质发展。用"修身之道"提升学校管理能力 相似文献
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刘晓丽 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,(3)
高职学生文化基础薄弱、缺乏向上的内驱力、道德素养有待提高的现状以及传统文化中丰富的生命哲学思想、道德教育理念决定了以传统文化熏陶教育加强高职院校学生管理的必要性。立足传统文化教育加强学生管理，本质上就是一种文化管理，传统文化熏陶应从学校和班级两个维度付诸实践，用文化管理来实现学生管理的创新和完善。 相似文献
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引入企业文化打造学校品牌 总被引：2，自引：0，他引：2
新课程背景下的学校管理者须建立新的学校观、管理观,变传统的控制性管理为教育性管理,行政管理转向校本管理,封闭管理转向开放管理.然而,在从"钢性"的行政管理向"柔性"的民本管理的演进中,优秀的企业文化中生成的似带"钢性"的要素,恰能为品牌学校的建设和管理提供支持,以顺利搭建一种新的更高层面的管理新境界. 相似文献
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文化管理基于"文化人"的人性假设,是一种通过个体价值观来规范其行为的管理方式,属于柔性管理,其特征包括组织共享价值观、"以人为中心"等几大方面.文化管理强调尊重人、调动人的积极性、强调物质管理和精神管理的统一,受学校的历史、传统、目标、结构等多方面因素的影响.在高校这个"以人为中心"的大系统中,文化管理具有重要的意义. 相似文献
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传统学校管理,是通过经验管理来监管学校;现代学校管理,是通过制度管理来经营学校：未来学校管理,是通过文化管理来培养人才。根据学校管理的历史发展脉络,我们提出,重启“校园文化”话题,再建“校园文化”架构,以“博雅文化”为旗帜,突出重点,探索创新,打造学校文化建设品牌,重点致力于诚信文化、生活文化、博雅文化、亲情文化等方面的研究和建设, 相似文献
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随着教育的改革发展,传统的经验式管理和科学管理已经难以适应学校发展的要求,以文化促进发展的理念成为新时期学校发展的诉求.围绕继承并创新学校文化为主线,以文化促进管理、以文化形成品牌、以品牌赢得生存发展为思路,探析学校生存发展之路 相似文献
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移植西方生涯理论提升中国大学生就业能力引发了许多新问题。只有在文化自觉视角下,吸收中国传统文化中的人生智慧,借鉴西方先进生涯管理理念,确立本土化生涯管理概念,建立融社会、家庭和学校教育于一体的大学生涯管理教育体系,引导大学生开展大学生涯管理,才是解决问题的根本出路。 相似文献
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萨乔万尼教授的道德领导理论被引入中国以来,中国对这一理论的讨论就未停止过.本文从文化管理的视角出发,分析道德领导的内涵之于当前学校文化管理实践的适应性. 相似文献
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学校文化管理是继学校经验管理、学校科学管理等传统管理之后出现的一种新的管理模式,它是对传统管理模式的整合和超越,是学校管理发展的高级形态,昭示了学校管理发展的新趋势、新走向。目前,这一新的管理模式正受到教育工作者的高度重视,这是管理科学和管理实践的进步。但是,现实中常有人把学校文化管理与校园文化建设混为一谈,以致很多教育工作者以为两者并无二致,可以通用。 相似文献
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专著<现代学校管理之文化学研究>抱着一种文化自觉的态度来关注学校全面管理问题,构建出了学校管理的文化学模式.全书运用组织文化理论于现代学校管理,关注文化的教育意义,同时也关注教育的文化价值,更突出了一个中心--学校管理是为了校园人以及学校的发展.在总结20世纪八九十年代我国学校管理最新实践的基础上,为新世纪学校管理提供了一些新思路、新策略. 相似文献
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于少青 《山东教育学院学报》2014,(1):75-80
中西方传统的管理哲学思想因其文化渊源、历史发展、发展传统、民族思维等方面的不同,在方法内容和表达形式上都有所不同.中西方传统管理思想各自具有不同的产生发展的历史过程及特点,比较二者在四种管理核心观念上的差异,以及指出这些差异反映出两种管理思想的本质,旨在为处在当前国内国际复杂竞争环境的中国企业能够更好地融通中西管理思想提供借鉴,使中国管理文化精华能与现代企业管理结合起来,走出一条“以人为本”为核心的中国特色企业发展道路. 相似文献
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论中国大学管理传统与制度创新 总被引：2，自引：0，他引：2
中国高等教育经过百余年的现代化,模仿西方发达国家的大学管理模式,初步形成了自己的高等教育体系和官方主控、集权管理、科层组织等管理传统.大学内部管理受传统文化和高等教育体制的影响,体现出缺乏独立性、政治化和官僚主义的管理文化传统,制约着中国大学管理的现代化.在建设世界一流大学的过程中.必须创新大学管理理念和文化传统,建立现代大学制度,推进大学管理改革和高等教育的现代化. 相似文献