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如今,“戏说”题材的电视剧充斥荧屏,且大部分主人公锁定为著名的历史人物。有人认为,这是个好现象,在增加电视剧趣味性的同时,还能让青少年了解历史。但是,也有人觉得,篡改的历史不如不了解。对此,你怎么看？ 相似文献
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当今荧屏不良风气日趋严重 ,概言之 ,曰“三风” :一曰“豪华风” ,二曰“滥情风” ,三曰“戏说风”。“三风” ,对于有鉴别能力的成年人来说 ,很好办 :调台、关机。对于幼稚的青少年来说 ,则是三剂伪装的毒药。孩子天真 ,以为书上写的 ,荧屏上放的 ,都是真的 ,容易轻信 ,甚至效法。荧屏“三风” ,说明在某些领域人心浮躁 ,是非混乱。笔者每每看到荧屏上的《戏说乾隆》、《宰相刘锣锅》 ,都为乾隆、刘庸身后的不幸遭遇而叹息。遥想乾隆当年 ,好端端一个皇帝 ,何等威严 ,时隔 2 0 0余年 ,竟变成了一位江湖术士、风流才子 ,成了人们的笑料。遥… 相似文献
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2001版的历史课程标准中提出要“考察社会文化现象的变迁,了解文明传承的时间和空间联系”,要“关注普通人的生活”,并“知道居住地特有的习俗,考察它们的历史,探讨它们存在的价值”。《历史与社会》教材根据课程标准增加了有关民俗文化的内容。可见,弘扬民族精神,关注民俗文化越来越受到国家的重视,并成为中学历史与社会学科特别的教育内容——“继承和弘扬人类文明优秀成果”。 相似文献
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在新时代背景下成长起来的“90后”群体,正引发越来越多的社会关注。他们这些在快餐文化和网络文化环境下生长起来一代人,与大部分老师的传统文化、精英文化和价值判断都会存在分歧,出现隔阂。宫秀丽在《对“90后”青少年思想状况的三维考察》一文中认为“90后”青少年的人生价值观呈现多元化的发展趋势;“90后”青少年具有较强的政治参与兴趣和比较广泛的公益与行为。但在公益参与方面多为被动参与。 相似文献
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余直 《天津师范大学学报(社会科学版)》1985,(1)
由南开中学等部分全国重点中学和历史教学社联合主办的《历史教学》丛刊——《历史学习》创刊筹备会议于1月20日至22日在津举行,与会代表经过热烈讨论,一致认为,《历史学习》应以贯彻“三个面向”精神,向在校中学生和具有中学文化水平的青少年传播历史知识,进 相似文献
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模拟文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章.
近年来,传统国学类节目火热荧屏:中央一套《中国成语大会》、浙江卫视《中华好故事》、贵州卫视《最爱是中华》、甘肃卫视《大国文化》、湖南卫视《汉语桥》、河北卫视《中华好诗词》……但另一方面,年轻网民的微博、微信,除了“人艰不拆、喜大普奔”等不知所云的词语外,便是“碉堡了”、“蛋疼”等粗俗轻佻的用语.
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文. 相似文献
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青少年学生中盛行“流行歌曲”,对青少年学生的健康成长,将产生什么样的影响,这是个令人深思的问题。青少年学生热衷于“流行歌曲”,有无好处?我认为弊大于利。虽然“流行歌曲”有一定的娱乐性和欣赏性,但不可否认,当中确有一部分情调低下,内容不健康的。例如,有一支叫《我只爱它》 相似文献
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杨福银 《中学历史教学参考》2008,(1):123-123
由于《全日制义务教育历史课程标准》第三部分“内容标准”关于“第二次世界大战”之“内容标准”“教学活动建议”中删除了《开罗宣言》等内容,因而依据《全日制义务教育历史课程标准》编写的义务教育课程标准实验教科书——人教版《世界历史》、北师大版《历史》等也删除了有关《开罗宣言》的内容。在“台独”分子越来越狷獗、台海局势日益严峻的形势下,这样的内容取舍显然是不应该的。 相似文献
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宋健 《聊城师范学院学报》2011,(2):362-364
曹操既是一位在我国三国时期颇有建树的历史人物,又是一位经《三国演义》的塑造而知名度甚高的文学人物。新近播出的电视连续剧《三国》,则更是将这一历史、文学人物进行了重新铸塑。在《三国》这部电视剧中,编导者将这一人物形象“历史化”、将人物性格“细节化”、将与人物相关的故事情节“演绎化”,并通过这三种手段成功塑造出了一个带有新质的曹操荧屏形象。 相似文献
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《人民日报》评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后 ,在我省引起强烈反响。省委、省政府领导认真学习讨论了《人民日报》评论员文章有关精神。大家一致认为 ,《人民日报》评论员文章高屋建瓴 ,从历史的、全局的、民族的高度阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义。认真贯彻落实《人民日报》评论员文章精神 ,对于促进我省教育事业发展 ,实施“科教兴赣”战略 ,保证青少年健康成长 ,具有十分重要的意义。省委、省政府领导认为 ,要为青少年健康成长提供一个良好环境 ,当前刻不容缓的任务是要减轻中小学生过重的负担。我省要… 相似文献
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《橙阳散志》作为一部内容翔实、体例新颖的地方志,在徽州众多地方志中颇具代表性,然而,近年来学术界并没有对《橙阳散志》详加研究,歙县江村的历史也未引起学界的广泛关注.通过对《橙阳散志》进行细致地研究,从体例及内容、编撰特色和价值三个方面入手,梳理了《橙阳散志》的脉络,并分析了其优点与不足,从而发掘歙县江村的历史,为徽学研究开辟新的领域,有助于徽学研究向纵深化、区域化方向发展. 相似文献
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如何抓紧对青少年进行中国近现代史及国情教育,以提高青少年的民族自尊心和民族自信心呢?我运用六册思想品德课教材,充分挖掘教材中内在的爱国主义教育因素,补充近代史、现代史的内容,做到史情交融,感染学生,引导学生学做结合,培养学生爱国、爱乡的思想感情。 (一)了解历史,激发情感《巾帼英雄秋瑾》、《葛云飞定海抗英》、《钢铁长城》,组成了六册爱国主义教育内容。课文中英雄的爱国主义精神感人肺腑。由于他们的斗争年代与学生的生活实际距离很远,因此凭借教材,了解历史背景,激发学生的爱国情感,就成了教学的必要手段。教学《巾帼英雄秋瑾》和《葛云飞定海抗英》之前,我专门上了历史背景介绍课。课上讲述了鸦片战争爆发的原因,还讲述了“虎门销烟”、“丧权辱国的条约”、“火烧圆明园”、“华人与狗不得入内” 相似文献
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《历史学习》2004年第1期发表了简建珍老师撰写的题为《英国发动鸦片战争的最主要意图是什么》一文(以下简称为“简文”)。文章以一道复习资料中出现的单项选择题为例,即《南京条约》的哪项内容最能反映出英国发动鸦片战争的意图:A.割占香港岛B.赔款2100万元C.协定关税D.五口通商“简文”认为,最能反映题意的应是五口通商。其理由是:“英国政府当时最关注的是增开通商口岸而非降低关税税率”,“协定关税选项的错误就在于它抛开了鸦片战争爆发的背景以及英国政府发动这场战争所要达到的最终目的。”笔者认为:英国发动鸦片战争的主要意图是… 相似文献
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敦煌写本Ｐ．２５０６、２８１０（ａ）、２８１０（ｂ）、４０７３、２３８０正背两面书写《文子》、《中晚唐大事记》。通过对这五件文书进行录文、研究，笔者认为，背面的可以完整拼接，实为唐开元、贞元间的“大事记”，具有较高的历史价值。正面基本上可视为同一内容的《文子》。 相似文献
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电子游戏对青少年的影响 ,负面评价似乎一直占主流 ,包括电子竞技在内的多种游戏方式有被“妖魔化”之嫌 !本文认为 ,电子竞技在“体育”、“德育”、“智育”、“美育”、“技术教育”和“群育”等方面具有教育价值 ,健康安全的电子竞技活动可以成为信息时代推动青少年全面发展的重要内容之一 相似文献
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宇之 《历史教学(高校版)》1987,(10)
尧舜禅让与篡夺的问题是一个重要的历史问题,自王玉哲先生在《历史教学》1986年1期发表了题为《尧、舜、禹“禅让”与“篡夺”两种传说并存的新理解》的文章后,在学术界引起了较大的注意.万九河先生最近在《天津师大学报》1987年4期上发表了《怎样看尧舜禅让与篡夺的关系》一文,也对这个问题进行了论述。《王文》中认为,历史上“禅让”和“篡夺”两种截然相反的传说史料价值是相同的、都含有 相似文献
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本文是国家《青少年科技辅导员标准》（简称《标准》）课题研制工作的分支内容。拟通过对该领域从业人员基本情况的调查分析,得出符合实际的结论,为随后进行的“《标准》理念向度研究与研制策略”、“《标准》中青少年科技辅导员若干基本条件与要求”、“青少年科技辅导员队伍专业化发展”等专题的研究提供最基础的认识平台,使《标准》文本的最终形成建立在实证、统一和面向发展的前提之上。 相似文献
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2012,35(3)
邓小平非常重视青少年思想政治工作,他高屋建瓴地分析、阐述了青少年思想政治教育的作用、内容和方法等问题,形成了丰富的青少年思想政治教育思想。邓小平青少年思想政治教育思想是他关于思想政治教育理论的重要组成部分,其主要内容有六个方面：“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”“要对青年进行共产主义教育”“要向全体青少年宣传高尚的道德”“要用历史教育青年”“法制教育要从娃娃抓起”“都来关心青少年思想政治的进步”。邓小平青少年思想政治教育观为新时期加强和改进青少年思想政治工作指明了方向,奠定了坚实的思想基础,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献