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在知识经济时代，知识将成为社会经济发展的决定性因素，把握知识经济的本质内涵和基本特征，寻求高等教育人才培养模式的变革，以适应知识经济社会发展的要求，是高等教育体制改革的重要内容。 相似文献
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在知识经济时代，知识、信息、将成为社会发展的关键经济元素，人的知识、能力将成为社会运作的核心，成为社会的第一资本、资源和财富。为此，高等教育必须进行改革，以适应知识经济时代的需要。 相似文献
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成人高等教育作为我国高等教育的一个重要组成部分，是继义务教育和普通高等教育之后实现终身教育的主要途径。随着高等教育大众化和终身教育思想的提出，成人高等教育的办学规模将不断扩大。在知识经济背景下，现代电子信息技术和网络技术成为成人教育的主要手段，成人教育的目的在于强调学生建立自己的知识结构，培养学生独立的学习能力、工作能力和创新能力。信息素质教育的目标是使受教育者获得评判性思考以及终生学习的能力，即获得在信息社会、知识经济社会生存的基本技能。因此，在成人高等教育中开展信息素质教育，有利于培养成人学生的自学能力、创新能力和研究能力，有利于成人高等教育目标的实现。 相似文献
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成人高等教育面临的挑战与发展思路 总被引：3，自引：0，他引：3
一、知识经济时代成人高等教育面临的挑战与发展机遇 人类已经跨入二十一世纪，知识经济将步入并引导人类文明进程。知识经济时代正向我们走来。知识经济对成人高等教育提出了新的挑战，其表现为： １．伴随着知识经济时代的来临，必将导致成人及社会对成人高等教育的主客观需求日趋丰富多样，并因之对现有成人高等教育的规模、速度及类型能否适应、满足这一需求提出挑战。 ２．知识经济对成人教育培养的人才质量规格提出挑战。以知识为基础的经济不仅要求成人是相应知识。技术的继承者，更应成为知识、技术的创新主体。能在知识经济时代立… 相似文献
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陈嘉 《昆明师范高等专科学校学报》2000,22(3):52-55
通过对知识经济的内涵及影响的介绍,阐述了高等教育在知识经济社会中的核心地位。同时还阐述了高等教育在知识经济社会中培养开拓创新和素质全面的现代人才的必要性和重要性,突出了高等教育在知识经济中的作用,以及高等教育改革的趋势。 相似文献
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孙正洪 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,25(2):147-149
知识经济是基于对知识和科技在经济增长中的作用的认识。21世纪人类社会必将全面进入知识经济，人类社会的竞争主要是对知识、人才的竞争。教育是知识经济发展的内在支撑因素，知识经济的挑战，从根本上说也是对教育的挑战。而高等教育是教育的龙头．在知识经济的发展中肩负着神圣的使命。本文就我国的高等教育如何主动迎接知识经济的挑战进行了研究和探讨。 相似文献
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创新素质：知识经济时代人才素质的核心 总被引：3，自引：0，他引：3
创新是知识经济社会的灵魂,创新素质是知识经济社会对人才素质要求的核心内容,面对即将到来的知识经济社会,高等教育的人才培养应作出相应的改革和调整,将创新素质教育作为大学素质教育的根本。 相似文献
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人类社会正在步入以智力资源为主要依托的知识经济时代，知识经济已对高等教育提出了严峻的挑战，我国的高等教育已经到了非改不可的地步了。为此，高等教育必须强化责任意识，更新教育观念，实施素质教育、创新教育，建立新的培养机制，主动迎接知识经济的挑战。 相似文献
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对高等教育体制创新的几点思考 总被引：3，自引：1，他引：3
知识经济时代对高等教育人才培养、科学研究、管理体制等方面提出了新的要求。高等教育要想适应经济并且推动经济和整个社会的发展，从而实现自身的可持续发展，必须走创新之路。本着眼于知识经济时代的特征，对高等教育体制创新进行了理论的探讨，引发出高等教育体制创新的几点启示。 相似文献
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知识经济时代成人高等教育的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
一、知识经济给成人高等教育带来发展机遇 １．知识经济时代提高了成人高等教育在社会中的地位。在知识经济社会，传授、创新知识与培养人才的教育，被赋予更重要的历史重任。因为没有教育所提供的源源不断的人力资源，知识经济就无从谈起。由于我国国情所限，在社会发展过程中，出现了推进知识化和培养智能型人才与整个国民文化素养较低的巨大反差，如国内现有从业人员的知识层次较低、普教招生中千军万马过独木桥的弊端、国企改革中如何实现劳动密集型向知识密集型转变等等，都提出了新的要求，普通高等教育的发展已经远远不能适应社会发… 相似文献
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一、发展成人高等教育，对加快建设知识经济社会具有直接推动作用
以科技知识为基础的知识经济，已使科技知识成为最重要的生产要素。它必然要求加快发展以传播和应用科技知识为主要内容的成人高等教育；而加快发展成人高等教育。对加快变革现代社会经济结构、加快发展现代社会先进生产力、加快提高现代社会内涵扩大再生产能力具有直接推动作用。 相似文献
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知识经济与成人高等教育的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
本指出知识经济的发展给成人高等教育带来了发展机遇，它提高了成人教育在社会中的地位，为成人高等教育的创新提供了良好的条件，实现成人高等教育的创新是知识经济对高校的历史使命，因此，成人高等教育的创新要求高等学校树立崭新的教育理念，并且进行系统思考，实现成人高等教育内涵和外延的协调发展。 相似文献
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论成人高等教育战略目标定位 总被引：1，自引：0，他引：1
中国高等教育战略目标定位应与社会发展同步 ,社会始终是一个动态的结构 ,适应社会发展 ,及时调整成人高等教育战略目标定位 ,是必要的 ,也是必须的。从成人高等教育的现状来看 ,战略目标定位可以分为宏观和微观两大部分。一、可持续发展——知识经济时代成人高等教育的宏观定位一种经济时代的到来往往对社会的各个层面产生影响 ,使人类社会的生产和生存方式发生变革。知识经济时代的到来必将如此。由于知识经济将知识、智力提高到了一个前所未有的地位 ,所以首先接受挑战的是教育。在知识经济时代里 ,生产者和劳动者以知识拥有量和智力的优… 相似文献
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本文指出知识经济的发展给成人高等教育带来了发展机遇，它提高了成人教育在社会中的地位，为成人高等教育的创新提供了良好的条件，实现成人高等教育的创新是知识经济对高校的历史使命，因此，成人高等教育的创新要求高等学校树立崭新的教育理念，并且进行系统思考．实现成人高等教育内涵和外延的协调发展。 相似文献
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世界已进入信息时代,知识经济初露端倪。知识经济对成人高等教育的影响可归纳为以下几个方面：１．成人（高等）教育、继续教育、终身教育,将成为二十一世纪的世界新潮流,倍加受到政府、社会的重视;２．成人高等学校的地位、社会职能,将由于它培养学生的应用性、高素质和创新力,而越来越处于社会的中心地位;３．成人高等教育必将走向社会化、大众化、开放化、国际化。从而使成人高等教育的经济、产业价值更加突出地表现出来,成人高等教育对经济增长的贡献率将越来越明显地加大。面对知识经济的挑战,成人高等教育应采取新的对策。１… 相似文献
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周晓芹 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):95-96
在知识经济时代,高等教育的地位将更加突出,对经济发展和社会进步的作用将更加重要。面对知识经济的机遇和挑战,我国高等教育应在思想观念改革、体制改革和教学改革等主要方面不断深化,加快发展,在科教兴国大业中作出更大贡献。 相似文献
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尹红 《湖北成人教育学院学报》2002,8(5):13-14
当前，在我国的成人高等教育中存在着很多的问题，处在“知识经济时代”，伴随着中国入世表现的越来越突出，为了适应社会的发展，成人高等教育机制的改革也势在必行一一建立一种由政府干预和市场竞争相结合来管理、符合知识经济时代特点的成人高等教育机制。 相似文献
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知识经济时代高等教育既承载着传统使命，也承担着特殊的使命。在知识经济时代，其突出的使命表现在追求教育公平的实现和更有力的社会服务。在教育公平方面，高等教育可以为人们提供多种培养目标和各种付费方式的高水平教育，促进知识共享，在弥补社会阶层的分化方面起着建设性的桥梁作用。在社会服务领域，高等教育推动科技发展、增强国家竞争力和提供高等教育市场等特殊的使命已经成为其社会责任的中心内容。 相似文献
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21世纪是以信息技术和知识为主的知识经济社会，与时俱进的中国高等教育将呈现大众化、科学化、人文化、人本化、市场化、多样化、国际化等八大发展趋势。丈章在分析高等教育发展趋势的同时，提出了相应的对策。 相似文献
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知识经济条件下我国高等教育的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
未来高等教育对社会经济、政治、科技、文化的作用将从社会边缘走向社会的中心 ,日益成为知识经济社会发展的动力源 ,工业社会所肩负的培养人才、科学研究和为社会服务的三项社会职能在知识经济时代 ,将被赋予新的内容和要求。诚如比尔·盖茨在《资本主义的未来》一书中所言 ,“在21世纪重要竞争方式的改变中 ,高等教育扮演的角色是具有决定意义的”。一般认为 ,知识经济的主要特征如下 :1 知识经济是以知识为资本的经济 ,这是知识经济最重要的一个特征。在经济活动中 ,知识将成为主导性生产要素 ,成为主导性生产力 ,知识投入可以代替物质投… 相似文献