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论少数民族地区的可持续发展与环境法制教育 总被引：1，自引：0，他引：1
以少量的投资和少量的资源消耗换取较高的经济和环境效益的可持续发展。是少数民族地区经济发展的必由之路。普及环境科学知识、增强环境保护意识、贯彻可持续发展理论、加强环境法制宣传教育,是目前少数民族地区必须予以高度重视的问题。 相似文献
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环境保护在社会经济的可持续发展中占有十分重要的地位。提高人们的环境保护意识,保护和改善人类环境,已经成为一个紧迫的目标。对青少年学生进行环境保护教育势在必行,具有深远意义。21世纪是信息时代,作为信息化社会标志的计算机也愈来愈广泛地为人类所掌握和利用。在计算机课程中渗透绿色环保教育,既能够增强青少年学生的环境保护意识,也能够让青少年学生懂得如何合理地、环保地使用计算机。 相似文献
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地理教育与可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
进入新世纪,人类社会依靠科学技术取得了前所未有的发展。与此同时,环境不断恶化,资源日益匮乏。如何协调人与环境的关系,成为全球面临的严峻问题,环境问题也成为全世界关注的焦点。同样,这也是制约我国经济可持续发展的重要因素。《中国21世纪议程》制订了我国国民经济和社会发展的远景规划,提出了实施可持续发展的战略。地理作为一门专门研究人类社会与地理环境关系的学科,必然在可持续发展教育中承担重要任务。提高人们的环境意识、可持续发展意识,是地理教育的目的。一、地理教育与可持续发展意识和观念的培养培养人的可持续发展意识和… 相似文献
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环境保护是人类社会可持续发展的前提 ,通过环境教育增强人的环保意识 ,已成为全社会的共识。中小学环境教育是素质教育的重要内容之一。探索国内外中小学环境教育的发展与现状 ,找出适合我国国情的环境教育途径 ,是全面实施素质教育的基本要求 相似文献
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浅谈我国中小学素质教育中的环境教育 总被引：1，自引：0，他引：1
叶汝坤 《钦州师范高等专科学校学报》2001,16(2):74-77
环境保护是人类社会可持续发展的前提，通过环境教育增强人的环保意识，已成为全社会的共识。中小学环境教育是素质教育的重要内容之一。探索国内外中小学环境教育的发展与现状，找出适合我国国情的环境教育途径，是全面实施素质教育的基本要求。 相似文献
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绿色大学建设中的全球视野和本地行动 总被引：2，自引：0，他引：2
能源和环境问题已经成为影响和制约人类发展的关键问题,要解决其与经济发展的矛盾,应对气候变化,实现可持续发展,必须依靠科技进步和人们环境保护意识的提高。在面对这一人类共同面临的问题上,大学应该发扬先导性、基础性作用,以全球视野审视该问题,提出解决方案,并结合区域社会的具体情况,采取积极的行动。 相似文献
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经过几千年的发展,人类一方面大大地增强了对大自然的征服、改造能力,另一方面也极大地破坏了生态平衡。这说明:人类以往的生产方式、教育观念、行为模式中的确存在着不可持续发展的问题,如重开发轻保护,重建设轻维护,重硬件轻软件,重眼前轻长远,既缺乏长远、科学的规划与设计,也缺乏严格、完善的法制和管理,导致了全球已脆弱不堪的生态环境在继续恶化。所以,现在倡导的“可持续发展”,实际上是对过去“不可持续发展”的否定与反思的结果。可持续发展,就是人口控制、资源管理、环境保护与科技、经济、社会相互协调的发展;是既不造成环境破坏也不产生负面影响的发展;“是既满足当 相似文献
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大学生环境意识的高低，对环境问题的认识如何，解决环境问题的能力如何将直接关系到我国未来环境状况和社会发展，高等学校肩负着培养高层次科学技术人才的重任，应该对学生进行环境与可持续发展理论的教育，使他们建立可持续发展的观念，提高他们的环境意识，这是我国环境保护的需要，也是国家培养人才的需要。 相似文献
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向贤敏 《黄河科技大学学报》2010,12(4):61-64
环境税在资源利用、环境保护方面,具有直接管制、财政补贴、许可证交易、征收环境费等环境保护手段所无法比拟的价值优势。其既具有实现资源的优化配置、积聚环境保护资金、增强企业的竞争力、促使企业公平竞争的重要经济价值,又具有提高人类的环境意识、改变人类的行为模式、完善我国的税法体系和促进可持续发展的重要社会价值。 相似文献
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高校公共环境教育是我国环境教育的重要组成部分。大学生的环境保护意识提高对于全社会整体环境意识的提升、实现可持续发展、改善人类生态环境及提高人民生活水平都具有重要意义。 相似文献
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汤西衡 《中国科教创新导刊》2008,(26)
环境教育是整个中华民族的环境保护事业与教育事业的一个重要组成部分,它不但拓展了教育领域,而且也为教育事业注入了新的活力。本文对在化学课堂教学中如何渗透环境教育进行了探讨。提高学生环境意识是环境教育的核心,对防止环境恶化和促进可持续发展具有深远的意义。通过环境知识与相关的化学知识的有机结合,增强了学生的环境意识,使"爱护自然,保护环境"成为他们自觉的行动。 相似文献
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王桂萍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(1):47-48
绿色文明是21世纪的主题。如何实现社会经济的可持续发展,保证资源有效利用,减少废弃物的排放和环境污染,是实现可持续发展的不可缺少的前提。而环境保护是个永恒的话题,对学生进行环保基础知识教育,树立学生的环保意识,也显得尤为重要。 相似文献
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毛敏 《商情·科学教育家》2013,(26)
乡村旅游与乡村自然生态环境既相互依存,又相互制约.自然生态环境是乡村旅游的重要引力源,也是乡村旅游可持续发展的重要基础,同时,乡村旅游发展对乡村自然生态环境具有双重效应.因此,发展乡村旅游必须正确处理好发展与保护两者的关系,坚持以乡村生态环境和资源保护为前提,通过全面提升人们的环境保护意识、加强政府环境管理调控、促进企业生态自律、增强环境技术供给,实现乡村旅游生态环境保护的正确响应和乡村旅游的可持续发展. 相似文献
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石魁儒 《小作家选刊(小学)》2011,(11):238-239
党的十七届五中全会提出：“要加快建设资源节约型环境友好型社会、提高生态文明水平,积极应对气候变化,大力发展循环经济,加强资源节约和管理,加大环境保护力度,加强生态保护和防灾减灾体系建设,增强可持续发展能力。”循环经济是最大限度地利用资源和保护环境的经济发展模式。 相似文献
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环境和资源危机产生的原因是多方面的，其中一个主要原因是人们普遍缺乏环境和生态意识。保护环境是可持续发展战争最主要的前提和保障。本结合我国可持续发展面临的严峻的环境和生态保护形势，概述了发展与环境的辩证关系，探讨了环境保护的对策。 相似文献
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数学学科教学的主要任务之一是充分结合学科特点,对学生实施思想品德教育。此外,数学也是一门介绍环境保护知识、渗透可持续发展教育的基础学科。在小学数学课堂中实施可持续发展教育与环保教育,对帮助小学生从小树立正确的环境保护意识,增强可持续发展观念有着重要作用。 相似文献
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实施环境教育的必要性探究 总被引：2，自引：0，他引：2
环境教育是解决环境问题的重要手段之一，是可持续发展的根本保障，也是全民素质教育的一个重要组成部分。学校是环境教育的主要阵地。我国环境教育的现状不容乐观，其主要表现是：环境教育观念薄弱，环境科学、环境保护知识匮乏，环境教育师资及资源缺乏，环境教育的途径狭窄。实施环境教育的基本策略是：更新观念，增强环境教育意识；确立法规，保护环境教育的实施；加强培训，提高师资水平；确立科目，开设环境教育课程；教学渗透，丰富学生环境教育的知识；拓宽途径，增强环境教育的实效性；注重宣传，发挥公众的参与作用。 相似文献
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环境保护和可持续发展是世界各国都关注的全球性大事,是人类生存与发展的必然认识和持久行动。环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分。环境意识是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志,对实施科教兴国战略和可持续发展战略至关重要,对青少年来说,必须具备一定的环境素养,才符合现代化社会对每个人基本的普遍要求,环境教育对环境保护工作起着先导、基础、推进和监督作用。 相似文献