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日前,由教育部教育管理信息中心主办的“第九届中国教育信息化创新与发展论坛”在北京胜利闭幕,论坛就教育信息化发展过程中出现的主要问题进行了深入探讨？教育信息化建设的根本何在,不同教育阶段的信息化重点有何不同……这些问题都值得每一位致力于教育信息化建设与应用的有志人士深思!在中国教育信息化发展的进程中．作为业界领先的IT企业,惠普能为中国的教育做些什么？惠普在实际行动中,是如何将创新科技与教育教学有效融合,带来新的教育体验,与中国教育事业共成长？从以下几个侧面,我们不难追踪到惠普在教育信息化发展道路中的足迹。 相似文献
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本文分析了教育信息化的基本问题,介绍了IN#t-内及我军教育信息化的实践与发展,提出了加快我院教育信息化建设步伐的策略。 相似文献
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加快教育信息化建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当今人类社会正加速向信息化迈进,信息化对社会和经济发展产生巨大和深刻的影响。教育作为社会大系统的组成部分,加快推动教育信息化工作已经摆到重要的议事日程,现就教育信息化建设的有关问题作些浅析。一、教育信息化是社会信息化的重要组成。教育信息化的发展,对提高全民信息意识,启动信息产品及信息的消费市场,建设信息资源,推动全社会信息化进程,从而提高全民素质,更好地为经济建设和社会发展积累人才和储备技术,都有着十分重要的意义。可以说,教育的信息化是全社会信息化的起点和基础。（一）教育信息化是培育适应信息化社… 相似文献
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教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是促进教育均衡发展、提升整体教育水平、培养创新型国际化人才的重要条件。确立信息化教育理念,将其融入高等教育发展战略之中;加强基础设施与资源建设,解决开放性技术问题;超越技术工具观,促进创新型国际化人才的培养。 相似文献
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当前教育管理者、教师对教育信息化的认识存在误区：将教育信息化看成是外在于教育、教学过程的一种技术设施建设和投资行为。产生这样的认识偏差,与过去10年我国教育信息化在初级阶段发展的实际情况、存在和出现的问题是分不开的。 相似文献
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自教育信息化在我国拉开序幕以后,信息技术能力得到跨越式发展,我国的教育方式和教育手段发生了全新的变化,学生的学习方式也发生变化,并提供了全新的教学环境,逐渐形成了终身学习体系,然而在发展中也存在各种不足。本文主要探讨了陕西省作为西部地区的一部分,在教育信息化的发展过程中,在各种研究调查中,分析其教育信息化的发展现状及其存在的问题,并提出了可以试图解决的对策,使陕西省教育信息化能够摆脱不必要的障碍,快速发展,通过使用“技术”促进学生的发展,培养具有综合能力、创新能力的学生。 相似文献
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“十三五”教育发展规划提出教育公平化和推进教育信息化的要求,教育部印发的《2016年教育信息化工作要点》也对教育信息化提出了要求,这给教辅市场带来了新的机遇。目前我国教辅市场存在大征订受政策影响大、小征订难度增加、零售教辅竞争激烈的问题。 相似文献
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随着网络时代的来临,教育部门也加快了教育信息化建设的步伐。经过了十几年的发展,教育信息化的发展初具规模。教育信息化发展现状如何,遇到了哪些误区,本文对教育信息化的发展提出了几点建议。 相似文献
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高等教育信息化的发展进程中面临着诸多需要研究和解决的问题,笔者就组织与领导机制、教育信息化的发展经费等热点问题进行了研究,并结合目前高等教育信息化深化发展的实际,提出了一些解决问题的建议与对策。 相似文献
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针对未来科技馆应该如何发展、向何处发展的问题,本文提出将智慧科技馆定位为科技馆通过信息化发展而形成的某种理想形态,在技术、运营、传播和教育等不同视角下分析了科技馆面对的信息化问题以及相应的特点和趋势,以此完成对于智慧科技馆的特征化描述。研究发现,信息化在智慧科技馆中主要扮演着四种角色:启发新服务和新协作,推动教育技术进步,扩大受众的概念,融入并促进展览与教育融合。这几种角色既独立演进又相互融合,构成了面向智慧科技馆的系统性发展路径。 相似文献
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对边缘地区高校教育信息化建设进程进行统一规划,是实现教育现代化的重要途径。而目前区域教育信息化建设发展严重失衡,表明我国区域教育信息化建设发展缺乏内在质量。文章运用博弈论、行政区划理论和实证分析,阐述了边缘地区信息化建设的基本特征及形成机理,并提出了促进教育信息化建设和谐发展的措施。 相似文献
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教育信息化不仅是教育发展全局中的关键环节,也是国民经济和社会信息化的重要组成部分。教育信息化对于优化教育结构、合理配置教育资源、推进教育均衡、提供优质教育、培养创新人才,乃至全面实现教育公平与创建学习型社会都具有重要作用,以教育信息化引领和支撑教育现代化已成为我国教育发展的必然要求和合理选择。 相似文献
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信息化建设的快速发展和普及对高校教育改革具有革命性的影响,学生工作作为高校最基本的一项工作,也在这场信息化浪潮中受益匪浅,但仍然凸显了诸多问题。本文通过厘清信息化、教育信息化、学生工作信息化等相关概念及重要性,继而对当前高校学生工作信息化建设存在的问题进行系统分析 ,并以此为依据,探索出加强高校学生工作信息化建设的具体对策。 相似文献