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建立研究生学位论文的保证体系提高学位论文质量 总被引：1，自引：0，他引：1
质量是研究生教育的生命线．提高质量是研究生教育永恒的主题。在研究生培养中．撰写学位论文是研究生培养过程中的核心任务．学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现。研究生学位论文是研究生在读期间学习成果的最终衡量．是对研究生进行科学研究或承担专业工作的全面训练．是培养研究生创新能力．综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的重要环节。也是对培养单位培养过程科学性、规范性、严谨性的综合验证,因此,学位论文的质量问题一向得到各高等学校的重视。 相似文献
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关于研究生培养质量的几个相关因素探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
叶善文 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):91-92
探讨研究生生源质量，导师队伍的建设、加强对学位论文阶段的指导，开展毕业跟踪等因素对研究生培养质量的影响，有针对性地提出具体的解决方案。 相似文献
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研究生学位论文中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
学位论文是研究生教育的重要组成部分,是检验研究生理论基础、专业知识、科研能力、创新能力、学术水平的重要手段,学位论文的质量是衡量研究生学位授予质量的重要标志。但是,近几年,随着研究生招生规模的不断扩大,学位论文质量有下滑趋势。本文就目前研究生学位论文中存在的问题,从研究生招生、培养和管理三个方面,探讨提高研究生学位论文质量的有效途径。 相似文献
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提高人才培养质量是一个永恒的主题。本文围绕提高研究生培养质量，扼要介绍了南京大学商学院在硕士研究生培养中的改革举措：一是深化教学改革，强化课程教学；二是严格学位论文评审与答辩标准，采取抽样公开答辩的做法，确保学位论文质量。 相似文献
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随着研究生教育规模的扩大,我国高校在研究生教育过程中暴露出培养模式单一、导师队伍建设滞后、教学体系不合理、学位论文管理松懈、教育质量自我评价简化等同题,严重削弱了研究生教育质量.建立健全的研究生创新教育有助于提高教育质量,提出了“创新研究生人才培养模式、建立动态的导师队伍管理机制、优化研究生课程教学体系、推进研究生创新能力的培养、加强学位论文管理、建立健全的研究生教育质量自我评价体系”等建议,供地方院校相关部门和教师参考. 相似文献
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认为规模扩张是影响研究生学位论文质量的因素之一;提出质量问题的核心是博士学位论文创新性不足;介绍了复旦大学在研究生学位论文质量保障体系建设方面的一些探索和举措;从研究生教育定位、规模、资源、制度文化等方面探讨了进一步构建研究生学位论文质量保障体系的设想. 相似文献
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法学研究生教育质量的提高是一项系统工程,其中课程设置是研究生培养工作的首要环节,要合理设置课程,构建科学的研究生课程体系;而学位论文是研究生水平的集中体现,是衡量研究生学识、科研能力和教育培养质量的重要指标,要加强学位论文的指导与管理,努力提高学位论文质量。 相似文献
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结合工程实践对全日制专业学位硕士研究生学位论文的过程管理进行了研究,改革并创新了全日制专业学位硕士研究生的论文质量控制节点和过程管理体系,并将新的过程管理体系应用于北京邮电大学国家示范性软件学院全日制软件工程硕士的培养过程。实践表明,新的学位论文过程管理体系提高了全日制软件工程硕士学位论文内在和外在的质量。 相似文献
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全日制硕士专业学位研究生的学位论文质量管理存在不少问题。学校应通过招生宣传和课程设置等环节提高全日制硕士专业学位研究生的质量;通过建立有效合作的双导师制度、加强监管部门对学生实践环节的管理,双管齐下,实现学位论文的过程控制。 相似文献
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本文以建构主义为理论基础,坚持以人为本的原则,构建了英语专业本科毕业论文质量监控的组织系统、制度系统、过程管理体系和网络管理系统,这些方法和措施能有效控制并管理毕业论文写作这一实践性教学环节,并有效提高论文质量。 相似文献
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优化预答辩制度提升硕士学位论文质量的探索与实践——以吉首大学文学与新闻传播学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
硕士学位论文质量在整个研究生培养质量体系中占据核心地位,是研究生培养水平的重要体现。民族地区地方高校由于生源质量和培养条件的影响,硕士学位论文质量同部委高校、东部高校相比一直存在较大的差距。吉首大学文学与新闻传播学院通过预答辩制度的设置,以及对预答辩功能定位、程序设置、审核要点和结论使用的优化,使硕士学位论文的质量得到了有效的保障,水平得到了切实的提高,其探索示范意义明显,可供其他高校在研究生培养中借鉴和参考。 相似文献
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In this paper, we argue that, as indicators of the educational quality of graduate degree programs, student theses and dissertations are best used in specific contexts. High-quality theses and dissertations, that is, may be the result of factors such as verbal skills students already possessed at admission or of complex interactions between supervisors and students, not only effective class design or offerings. Consequently, this paper recommends ways for programs to avoid making post hoc errors in assessing educational quality and suggests strategies to make the critical appraisal of theses and dissertations a productive, quality-enhancing activity. 相似文献
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介绍并分析六所农林类高校涉农全日制专业学位研究生培养质量的调查情况,内容包括生源质量、课程设置、教学方法、导师队伍、专业实践、就业前景以及论文类型与形式等。调查结果表明,涉农全日制专业学位研究生教育还处于起步阶段,在很多方面都有待提高和改进。在调研分析的基础上,对涉农全日制专业学位研究生教育发展提出建议。 相似文献
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参考文献是毕业论文的重要组成部分,也是评价论文学术水平的重要指标。以韩山师范学院教育技术专业近三年学生毕业论文为研究对象,通过对其文后参考文献数量、类型、时效、质量、规范程度进行分析,发现存在篇均参考文献数量偏少、类型相对集中、时效较长、质量较低、不符合文后参考文献著录规范等问题,提出学习规范著录、加强指导教师把关、建立参考文献审查模式等建议,促进参考文献的引用逐步走向规范化的轨道,提高毕业论文质量。 相似文献
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