共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
1.
教育改革的深入发展,必然对政府如何更有效地管理教育,对教育督导工作提出了新的课题和更高的要求,浦东新区“小政府、大社会”的管理模式也提出了加强督导工作的实际需要。一、提高对督导工作重要性紧迫性的认识浦东新区要建成外向型、多功能、现代化的新城区,需要有一流的教育,一流的教育需要有一流的教育管理,教育督导是不可缺少的重要环节。加强教育督导工作是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要内容,是同建设有中国特色的社会主义教育体系相适应的教育管理体制的重要组成部分,是教育管理现代化、科学化的重要标志。 相似文献
2.
马兆兴 《基础教育改革动态》2008,(3):21-24
教师是教育赖以发展的根本,一流的教育需要一流的教师队伍保障。加强教师队伍建设,着力建设一支师德高尚、业务精良、适应创新人才培养需要的现代化教师队伍,长期以来被太原市教育系统视为工作的重中之重。 相似文献
3.
打造中国特色世界水平的现代高质量研究生教育是我国走向研究生教育强国的必由之路,新时代研究生教育的现代化需要凸显“中国维度”。具有世界一流水平的研究生培养单位、对质量的孜孜以求、多种学位类型平衡发展构成了研究生教育现代化的基本内涵。根植在中国社会土壤中的研究生教育具有引领性、高端性、研究性、实践性、开放性的典型特征。面向未来,遵循研究生教育发展规律、积极回应知识生产模式转型、提升研究生教育的国际影响力是研究生教育现代化建设的行动方向。 相似文献
4.
发展中国特色世界先进水平的优质教育是中国城乡教育现代化的共同本质和目标,农村教育现代化是有特色、先进性和高水平的国家教育现代化本质和目标在农村有特色的普遍化。现代化基础教育学校特色是在全面发展教育和素质教育基础上充分体现的学校精气神的个性,是教育理念特色与教育形式特色的统一。发展中国特色世界一流的现代化优质教育必须振兴乡村教育,结合乡村文化、地理等特点,努力推进乡村学校特色发展和乡村教育现代化。 相似文献
5.
人类已经进入了 2 1世纪。新的世纪 ,是中国开始实施第三步战略 ,实现经济现代化和中华民族伟大复兴的时代。在这一历史进程中 ,教育肩负着崇高而神圣的使命。现代化的国家需要现代化的教育 ,现代化的国家需要现代化的大学。高水平的综合大学 ,既是国家和地区科技与教育发展水平的重要标志 ,更是经济、社会发展的客观需要。作为西南地区学科门类最为齐全、专业覆盖面最广、办学规模最大的新型综合大学 ,新的四川大学如何抓住机遇 ,迎接挑战 ,开拓进取 ,乘势而上 ,是能否实现跨越式发展 ,建成国内一流、国际上有重要影响的高水平综合大学的关… 相似文献
6.
7.
2019年3月,上海召开了全市教育大会。市委书记李强指出,一流城市孕育一流教育,一流教育成就一流城市。教育是城市核心竞争力的重要支撑,要下大气力促公平、提质量,努力办出与城市发展战略定位相匹配、与人的全面发展需求相契合、与信息革命大趋势相适应、与现代化教育制度体系相适应的一流教育。上海要率先实现教育现代化,培养社会主义合格建设者与接班人,各级各类教育任重而道远。 相似文献
8.
十一届三中全会确立了上海作为我国“经济、贸易、金融”的中心地位,迅速把上海建成国际性的现代化大都市,已是我国改革开放的需要。一流城市要有一流教育,上海教育要达到一流目标,要从深化教育改革入手,推进教育的发展。教育改革的核心是课程教材改革,而课程教材改革的核心是素质教育。素质教育是指把全面提高学生的思想品德素质、身体心理素 相似文献
9.
<正>《上海教育》:奉贤作为上海重点建设的五个新城之一,定位“新片区西部门户、南上海城市中心、长三角活力新城”。在新城建设的时代背景下,近些年来奉贤对区域教育的发展是如何思考和谋划的?施文龙:新城建设背景下,奉贤的经济社会全面驶入高质量发展的快车道,也必然要求加快区域教育的高品质、现代化发展。一流的新城需要一流的教育,一流的教育成就一流新城。中共奉贤区委提出要坚持教育优先发展战略,全面推进奉贤教育的改革创新发展,全面建设“自然、活力、和润”的南上海品质教育区,让教育成为奉贤最强的软实力和竞争力。我们在推进教育综改方面推出一系列举措,深化教育教学改革,构建整体育人模式;优化教育资源,促进城乡教育一体化发展;完善区域教育治理体制,等等。 相似文献
10.
洪俊 《中小学心理健康教育》2003,(8):18-19
“一流城市、一流教育”是现代化城市——上海提出的建设目标。这个目标是富于雄心的,也是完全必要的。因为在21世纪的今天,我国再不起步创建一流的教育,就必定会严重延迟我国现代化的进程。而世界一流教育,就不是应试教育而是全面发展学生身心的教育,不是粗放型教育而是集约型教育,不是传统式的教育而是科学含量很高(包括心理知识含量很高)的教育, 相似文献
11.
一流城市需要一流教育。五年来，上海始终坚持教育优先发展，各级各类教育取得了辉煌成就，已率先基本实现了教育现代化。 相似文献
12.
13.
14.
一、理论研究的紧迫性科研促教研,教研促教改。向教育科研要质量、要效益、要人才,是跨世纪我国教育改革和发展的必然要求。没有自觉的教育科研活动,就没有现代化的教育;没有一流的教育科学研究,也不会形成一流的教育。以笔者之见,就当前需要而言,在职业教育方面亟... 相似文献
15.
上海面向21世纪,建设一流城市必须建设一流教育。而要发展一流的基础教育,必须按照邓小平的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示来办,必须遵照教育规律来办学。而这要走许多前人没有走过的路,没有现成的模式可参照,需要通过教育科学研究的办法来探索前进。这就需要我们营造浓浓的教育科研氛围,组织起庞大的教育科研队伍来攻坚,才能提高办学水准。一、科研是学校的发展之本 1.科研是学校发展的两个轮子之一教育科研是提高学校教育水准的一个重要轮子。有人把管理与科研说成学校办学的两个轮子,只 相似文献
16.
建设社会主义现代化强国是实现中华民族伟大复兴的中国梦。社会主义现代化强国是一个全面兴盛的强国。它是一个人的现代化、社会经济现代化、人类命运共同体、文明的文化发展、和谐的社会发展以及治理的现代化的强国。而实现这一目标,需要建构社会现代化强国所需要的教育体系。它具体包括:促进人的现代化需要的五育并举的教育体系;促进社会经济现代化需要的混合教育形态体系;促进人类命运共同体需要的国际教育体系;促进社会主义现代化文化的数字化教育体系;促进和谐社会现代化的民办教育体系;促进党对教育工作全面领导的教育治理体系。 相似文献
17.
18.
冉亚辉 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(10)
教育的现代化是指教育发展的高级阶段,即在世界范围内具有一流的教育理念、一流的教育设施、一流的教师队伍.教育的西方化是指在教育理念、教育方法、教育目标上追求与西方国家一致的教育发展趋向,其实质是对西方文化的盲目崇拜,对于教育自身的发展具有极大的负面性.教育的现代化不同于教育的西方化,二者在精神理念、价值目标以及追求路径等方面都有着本质的差异,应立足本土、放眼世界,有扬弃地吸收与借鉴. 相似文献
19.
教育面向信息化:教育三个面向的当代命题 总被引：3，自引：0，他引：3
邓小平同志作为一位革命家、政治家,作为改革开放的总设计师十分重视教育工作,提出了教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导方针。并且,伴随着改革开放的进程,邓小平同志又提出了一系列有关教育改革的思想,成为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。面对信息化浪潮,1984年,邓小平提出;“开发信息资源,服务四化建设。”江总书记也曾说过:“四个现代化,哪一个也离不开信息化。”未来世界的竞争是科技劳动者素质的竞争,归根到底是教育的竞争。谁拥有一流的教育,一流的人才,谁将取得未来的发展优势。教育面向信息化,是实现和落实教育三个面向的必然课题,是中国实现富强、赢得未来的必由之路。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
本文从中国当前社会背景出发,对我国的高职院校德育进行剖析,分析现实中品德教育存在的主要问题,强调健全人格是社会发展的需要。探索通过高职院校的品德教育构建科学健全人格培育机制,培养学生高尚的职业情操和爱岗敬业精神,为我国社会主义现代化建设培养一流职业技能高级人才,促进高等职业教育整体发展。 相似文献