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1.
《教育教学论坛》2013,(31)
"工学结合"的办学思路及人才培养模式,是为了提高高职教育的质量,突出高职教育的针对性及特殊性,进而更有效地完成高职教育"高素质技能型应用人才"的培养目标。高职体育教学改革也要符合高职教育的特殊性,针对不同职业的专业人才培养、不同职业岗位需求的体育教学改革思路、教学模式等进行探讨与研究,形成服务职业和岗位需求的积极效应。在"工学结合"办学思想下重新审视高职的体育教学改革,研究高职体育教学改革普遍性的同时分析其特殊性,克服高职体育教学改革的盲目性,减少体育课程功能的弱化现象,避免造成体育课改革的畸形发展,使高职体育教学改革科学、合理、有效,促使高职体育教学在专业人才培养和实现人的健康全面发展过程发挥其作用及功能。 相似文献
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刘素梅 《湖北广播电视大学学报》2008,28(2):19-20
随着高等职业技术教育的快速发展和教学改革的不断深入,高职院校的体育教学改革也日益推进。本文运用问卷调查法等方法,对河南省15所高职院校体育理论教学现状进行了分析,并提出了相应的对策,为高职院校体育教学改革提供参考依据。 相似文献
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论素质教育观下的高职院校体育教学改革 总被引：7，自引：0，他引：7
谢银儿 《宁波教育学院学报》2002,4(4):62-65
随着社会和高等教育形势的快速发展 ,高等职业技术教育成为高等教育的一部分 ,已成为当前社会关注的一个热点。高职院校要适应高校教育的要求 ,适应新的办学模式 ,全面提高教学质量和办学水平 ,就要全面贯彻素质教育。从理论上理解素质教育的内涵及高职体育教学改革中应体现素质教育的特征 ,剖析高职学院体育教学现状 ,探索素质教育观下高职学院体育教学改革的新途径 ,促进高职学院体育朝素质教育发展。 相似文献
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杨波 《中国科教创新导刊》2013,(28):201-201
体育教育是高职教育的重要组成部分,其肩负着培养学生强健的体魄和健康的人格的使命。高职院校体育教学应遵循自身教育规律,与高职教育发展规律和特征相适应,提高教学有效性。文章基于高职院校体育教学中存在的问题,提出了提高体育教学有效性的若干措施,以期推进当前高职院校体育教学改革。 相似文献
7.
李明俊 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(4):103-107
高职院校教学改革方兴未艾,新的教育理念、教育模式层出不穷,对高职院校教育的发展起到了积极的推动作用。高职院校体育教育在此次改革中受到了很大的冲击,同时也得到了很好的发展机遇。高职体育教育如何改革才能适应发展的需要是一个不容回避的课题。笔者就高职教育的特点、体育教育面临的困惑、采取的对策、体育教育改革的方向等进行一些探讨,以期得到同行的指教。 相似文献
8.
通过对高职院校体育课程教学现状进行分析,找出影响体育教学改革的因素,结合高职教育理念,从教育观念、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨高职院校体育教学改革的路径. 相似文献
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李红艳 《中国科教创新导刊》2012,(29):1+3-1,3
高职教育在当前已经开始被社会所越来越重视,因为高职教育培养了大批的高级技术人才.作为高职院校教育重要组成部分的体育教育教学在培养全面发展的高级技能人才方面起到了重要作用,已经引起了各方的高度关注.但是现阶段的高职院校体育教学实践中还存在这样或那样的问题,急需要通过改革来解决.本文首先详细分析了高职院校体育教育教学改革的必要性,然后重点对高职院校体育教育教学改革的具体路径进行了探讨. 相似文献
10.
体育作为教育的组成部分,和德育、智育、美育、劳育同等重要。然而,在高职院校的体育教学过程中,传统单一的体育教育模式显然已不能满足高职教育的快速发展,对其进行改革以适应新形势下的高职教育是目前的必然趋势。为了推进高职院校的体育教学改革,必须发挥体育在培养学生素质中的应有作用,充分调动学生学习体育课的激情。 相似文献
11.
梁军 《深圳信息职业技术学院学报》2006,4(1):82-85
二年制高职学校学制的调整，必然牵制着学校教育教学的深化改革。学校体育教学应结合二年制高职学校教育教学的特点，针对传统体育教学中存在的弊端，实施全方位的改革。本文从教学思想、教学内容、教学模式和师资队伍建设等方面阐述了如何进行体育教学改革。二年制体育教学改革必须立足素质教育，突出自身发展特点和规律，帮助发展学生个性. 相似文献
12.
高职院校体育课教学改革探 总被引：1，自引：0，他引：1
刘六五 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(3):39-42
基于高职教育的特殊性及体育课程改革的要求,分析高职体育教学的现状,提出具有高职特色的课程教学改革,试图为高职院校的体育与健康课程教学改革提供参考。 相似文献
13.
王凤仙 《牡丹江教育学院学报》2014,(7):105-106
人文教育是近年来被广泛谈及的一种教育理念。从人文教育和高职体育的含义谈起,分析了目前高职教育中人文教育的应用现状,探讨了高职体育健康课程与人文教育相结合的价值,论述了如何将人文教育应用在高职体育的教学中,希望能对高职体育教学改革有所帮助。 相似文献
14.
改进高职院校体育教学的设想 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应高职院校体育教学发展的需要,培养德、智、体全面发展的社会需要的合格人才,实现学校体育与终身体育接轨,以及高职院校教育的培养目标要求,高职院校体育教学必须进行改革。高职院校体育教学改革首先应放在教育目标的确立和使传统观念的转变,其次是体育课程设置、体育教学内容,以及体育教学形式的改革。 相似文献
15.
结合专业要求实施高职体育教育改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了传统体育教育观念对高职院校体育教育改革思想观念的约束,对"-3前教育环境下如何提高学生体质、高职院校实施结合专业要求的体育教学改革进行了探讨.提出体育教学改革应服务于职业专业教育教改的思路,即体育教学改革要深入了解各专业对行业体质的要求,充分考虑各专业特点,在发展学生体质健康的同时应满足专业要求,并提出教改的实施建议. 相似文献
16.
教育改革是现代教育发展的必经之路,是职业教育完善教育体制形态的必然选择。现阶段,高职院校出现了一系列教育教学问题,如教育思想落后、教学方式方法不科学、教育目标偏差等。上述问题证明,高职院校教育发展已进入瓶颈期,要想实现突破性进展,教学改革势在必行。笔者结合多年经验,对高职院校体育教学发展现状进行深入分析,从素质教育出发,深度解析体育教学改革实践的重点问题。 相似文献
17.
田龙 《辽宁科技学院学报》2014,(1):83-85
高职教育是我国现代人才培养体系的重要组成部分,职业人才效用的发挥必须依赖强健的体魄,因而在高职课程改革之中,体育教学改革作为增强学生身体机能的重要环节,也成为高职教育改革亟待解决的事情。目前我国高职院校在体育教学方面仍然存在诸多的问题,其中尤以教学体制、课程创新、学科定位等问题最为突出,这些问题虽长期存在却一直未得到有效改善,已成为高职体育教育发展的"沉疴"。因此高职体育教学改革势在必行。 相似文献
18.
STS教育作为一门新兴的科学课程,强调教学应该与本学科的科学与技术发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密相联。在高职体育教学中渗透STS教育,体现体育与科学、体育与技术、体育与社会的关系是高职体育教学改革的新思路,具体实施途径是在高职体育教学计划中体现STS教育,在体育课堂教学中渗透STS教育,在体育教学中注重理论与实际的联系。 相似文献
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在大力发展素质教育的现代社会,运用健康第一的教育教学思想来审视高职院校体育教学改革,应根据高职院校体育教学的基本现状,提出高职院校体育教学的改革重点,为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
20.
本文从“以人为本”的教育教学思想的角度来审视高职院校体育教学改革,并根据高职院校体育教学的基本现状,提出高职院校体育教学的改革重点,为高校体育教学改革提供参考。 相似文献