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学校规章制度的现实问题及发展走向 总被引：2，自引：0，他引：2
现代学校管理是一个多层次、多因素、多方面的动态综合管理过程。“没有规矩，不成方圆。”为了保证学校管理的有效性，学校必须建立健全各项规章制度，并严格运用规章制度进行学校管理。因此。了解我国学校规章制度的现实问题，探究学校规章制度的发展走向，具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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学校规章制度的现实问题及发展走向 总被引：6，自引：0，他引：6
现代学校管理是一个多层次、多因素、多方面的动态综合管理过程。“没有规矩 ,不成方圆。”为了保证学校管理的有效性 ,学校必须建立健全各项规章制度 ,并严格运用规章制度进行学校管理。因此 ,了解我国学校规章制度的现实问题 ,探究学校规章制度的发展走向 ,具有重要的理论意义和实践价值。 一、学校规章制度的现实问题学校规章制度是为了实现学校教育管理目标 ,而要求师生员工共同遵守的行为准则 ,也是学校按一定程序办事的规程。建立健全学校规章制度 ,对于建立和维护学校的正常秩序 ,提高学校管理效率 ,完成学校的各项教育教学任务 ,… 相似文献
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在学校管理中运用各项规章制度来进行学校管理是现代化管理的要求,校长能否正确运用规章制度,决定其领导活动是否具有有效性。但是,在教师管理中单靠规章制度是远远不够的,还要以人为本,实施人性化的柔性管理,特别是宽容与理解。 相似文献
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学校管理离不开规章制度,学校管理同样也离不开人文情怀.规章制度是一所学校的立校之基.学校管理中,必须拥有一系列长期运行的规章制度.这些规章制度,不是某一任校长的随意制订,而是长久以来工作需要的积淀;不是只针对无权无职的一线教师,而是针对学校中的所有成员. 相似文献
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学校管理离不开规章制度,学校管理同样也离不开人文情怀。规章制度是一所学校的立校之基。学校管理中,必须拥有一系列长期运行的规章制度。这些规章制度,不是某一 相似文献
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每所学校都有规章制度，用规章制度管理是办好学校的基本策略。但是规章制度不是万能的，随着教师素质的不断提高，沿用规章制度的管理不但不能很好地促进教育质量的提高，而且不利于激发教师的积极性。它的制约性主要表现在以下几个方面: 1.相对于学校发展的滞后。规章制度 相似文献
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学校在行使自主管理权时,要依据规章制度进行管理.学校制定规章制度应注意依法管理、以人为本、结合实际、高效便民、诚实守信、注重程序、跟踪评估等问题. 相似文献
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在学校管理中,规章制度的建设是一项主要内容,要把学校里的人、财、物、时空、信息等管理因素,根据各种教育教学活动需要,实现最优组合,形成科学运行机制,发挥整体效益,就必须制定一套切实可行的规章制度。规章制度不仅是校长的教育思想、工作作风、领导艺术的具体反映,也是衡量学校全部管理水平的重要标志。因此,本文在简要阐明学校规章制度的涵义及其在学校管理常规系列中的地位的基础上,着重对学校规章制度运用中的几个问题进行分析。 一、学校规章制度的涵义及其在管理常规系列中的地位学校规章制度的管理包括两个方面,一… 相似文献
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学校作为最基本的教育主体,担负着教育发展的重任,能否发挥其应有的作用,很大程度上取决于学校的组织管理程度的优劣.除法律、法规、规章外,学校内部管理规章制度是学校进行有效管理的一个重要手段,只有维护其合法性和权威性,学校内部管理规章制度才能充分发挥其在学校内部管理中不可替代的作用. 相似文献
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知识管理作为一种新的管理理念引入到学校,必然引起学校管理过程中一系列管理运作的变化.学校实行知识管理,要建立与之相适应的规章制度,以保证学校知识管理的真正实施,本文着重从这一侧面论述了相关问题. 相似文献
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学校管理的有效性和伦理性是学校管理的两个价值维度.学校管理的有效性并不保证伦理性,学校管理的伦理性必然蕴含着有效性.学校管理的伦理性意味着学校管理的教育性、正当性和公正性.学校管理伦理性的实践要求在学校管理中树立人本理念、强化制度伦理意识和构建伦理关系. 相似文献
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郑德昌 《重庆第二师范学院学报》1996,(1)
现在有人一谈到学校管理,就认为是制定规章制度,其实学校管理并非这样简单,制定规章制度仅是学校管理的一个方面。学校管理,面对的是人,核心是要调动人的积极性,这绝非只靠规章制度便能凑效。学校管理学告诉我们,学校管理,就是合理组织好学校各项工作,协调好学校各种关系,高质量、高效率地实现学校教育目的的活动过程。学校管理不外是两大方面:一是合理组织好学校各项工作,这主要是制定各种规 相似文献
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学校规章制度的法学分析 总被引：4，自引：0，他引：4
学校规章制度是学校以条文的形式，对学校成员在工作、学习和生活中必须遵守的共同行为准则作出的规定。学校若没有规章制度，依法治校就无从谈起；同时，学校的规章制度如果违背了国家法律、法规或不符合法制精神，那么，它就不仅不能保证学校日常管理的良性运作，而且还会成为学校内部管理的障碍。因此，正确制定学校规章制度至关重要。本文拟从法学的角度对学校规章制度进行分析，以期为正确制定学校章程提供帮助。一、学校制定规章制度的权力来源学校制定规章制度的权力来自于法律法规的授权。学校虽然不是行政机关，但却拥有管理教师和… 相似文献
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本文围绕着学校规章制度的涵义及其在管理中的地位;学校规章制度实施中的实施规章制度的实效性问题,实施规章制度的灵活性问题,实施制度的规范性问题,实施制度的整体性问题进行全面阐述。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
管理管理,既要管,还要理。管是要建立规章制度,理是要理顺思想。思想教育和规章制度相辅相成,思想教育是学校各项规章制度实行的基础,规章制度是落实各项工作的保障。 相似文献
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学校管理的实践证明,没有建立健全的规章制度,没有合理的组织机构,学校的管理是不完善的管理,但仅以规章制度管理人也并非就能提高管理效率,必须制度管理与人本管理相结合,才能形成以价值观为核心的管理文化。 相似文献
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江泽民同志指出:"我们不仅要以法治国,还要以德治国."治理国家是这样,对学校的管理亦应如此,那就是,依法治校,以德兴校,二者互补,相得益彰.法治,对学校而言,就是要在民主的基础上,通过一系列规章制度,使学校管理工作逐步走上法制化和规范化,使大家有章可循,有规可遵.德治,对学校而言,就是要充分发扬民主,最大限度地调动广大师生的积极性和主动性,尊重人格,实现自我,体现价值,最终使学校规章制度变为大家共同遵守的自觉行为,实现学校管理的最优化. 相似文献