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化学是一门以实验为基础的科学。实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生运用知识、分析与解决问题的能力,获得比较熟练的实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。尤其在培养学生的创新能力方面,实验教学有着重要的作用。本文从部分演示实验改为学生实验,激发学生创新动机;设计创造性的实验教学程序,诱导学生的创新思维;改进一些课堂演示实验,培养学生的创新能力;开展第二课堂、研究性学习,锻炼学生的创新技能这些方面出发,来谈谈如何通过实验教学培养学生的创新能力。 相似文献
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实验是化学教学的基础。教师在教学中应改变各种传统的实验教学,利用随堂实验培养学生的创新意识;增加趣味实验,激发学生的创新思维;开展家庭实验,培养学生的创新能力。 相似文献
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在创新能力的培养上,化学实验以其独有的优势,有着其他任何教学手段都不可替代的作用.本文在阐述创新能力的含义、化学实验创新思维特点的基础上,论述了教师在实验教学中如何实施创新教育,如何培养学生的发散思维,求异思维,如何培养学生动脑、动手的能力,如何让学生充分展示其个性,全方位地激活创新潜能,如何培养学生的创新能力等问题. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科,在化学实验教学中培养学生的创新意识和创新能力彰显了化学学科独到的优势。本文就自己在化学教学中,如何利用化学实验对学生进行创新意识和创新能力的培养淡几点做法。一、研发教材。培养学生的创新意识1.深入挖掘化学教材编排体系的内涵.领会教材编写的意图,建立化学实验的思维模式。化学学科的学习充分 相似文献
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传统化学实验教学方法较严重阻碍了学生动手实验的兴趣及创新意识。生活化的实验教学顺应新课改理念,为培养学生创造性思维和创新能力提供了广阔的平台。探索对化学实验教学生活化是培养学生化学学习兴趣的有效途径,针对化学实验教学生活化进行了初步探索。 相似文献
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创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的新型教育。实验是探索和发现新事物最基本、最可靠的途径,是创新之本。培养学生认真、严谨的实验态度,能提高创新的基本素质;提高实验兴趣,能激发学生创新的动力;训练发散思维则可以挖掘创新的源泉。将创新教育融入到化学实验教学中,通过化学实验培养学生的创新意识和创新能力是目前高校培养创新型人才的一种行之有效的方法。 相似文献
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为适应经济时代对人才的需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，必须进一步改进化学实验教学，发挥实验的特有优势，加强创新能力培养。培养创新能力的关键是培养创新思维，而创新思维是在观察基础上进行的，只有使观察与思维相互渗透，才能激活学生的想象力，促进创新思维的形成。因此，化学实验教学，应抓观察能力和思维能力的培养。a．观察实验结果和过程并重，培养思维的严密性。作为中学化学教学的重要组成部分的化学实验，如果正确引导学生既观察实验最终结果现象，又让学生观察实验自始至终整个过程中所发生的各种现象，可… 相似文献
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贾婧 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(3):89-91
化学教学中实施创新教育,要特别加强演示实验教学研究。挖掘演示实验教学与创新教育的结合点,培养学生创新能力;创设教学氛围,激发学生创新思维;加强实验创新,训练学生的创新思维。从更新实验思路,改革教学方法,改变过去只以成绩来评价学生的观念等几个方面谈了笔者的体会。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。抓住实验教学方式的改革,就抓住了化学教学改革的关键和切入点。因而,化学实验教学的创新是推进化学教育改革的核心。中学实验教学的创新设计和改革应符合中学生的年龄特征和认知水平,使学生通过自身努力完成实验的创新设计。研究化学实验方法,有利于培养学生的科学素质和能力,有利于学生掌握科学研究方法。在初中化学教学中,化学实验创新有助于学生学习兴趣、创新能力、创新思维、质疑能力、动手能力的培养。 相似文献
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化学实验教学是学生形成化学基本概念,获取化学知识、认识化学反应规律的重要途径。它不仅能激发学生的学习兴趣,而且能培养学生的创新思维和创新能力。化学实验教学是化学创新教育的最有效的一种形式。教师在教学中应积极探索,引导学生动手、动脑,充分发挥化学实验的教育功能,发展学生的创新能力,从而全面提高学生的应试能力。 相似文献
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李竹玲 《新乡教育学院学报》2007,20(3):127-128
化学实验是培养学生创新能力的重要渠道和最具有化学学科特色的方式。目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在化学实验教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展探究性实验活动,促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力。 相似文献
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电子技术实验教学改革与创新能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
以培养学生的创新能力为目标,从实验教学改革的目的、原则出发,提出了电子技术实验教学改革的新方案,理论教学与实验教学要相互渗透,共同提高.其次是革新实验内容,改革教学方法,减少验证型实验,增加设计性实验,培养学生的创新思维.虚实结合开设综合设计性实验,培养学生的创新素质;加大开放实验室工作力度,培养学生的创新能力. 相似文献
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培养学生的创新能力是生物实验的目标之一。在实验教学中,我们可以增加魔术化的演示实验,激发学生的创新动力;通过实验教学中的适时引导,培养学生的创新思维;开展实验设计,培养学生的创新能力。 相似文献
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在创新能力的培养上，化学实验以其独有的优势，有着其他任何教学手段都不可替代的作用．本在阐述创新能力的含义、化学实验创新思维特点的基础上，论述了教师在实验教学中如何实施创新教育，如何培养学生的发散思维、求异思维，如何培养学生动脑、动手的能力，如何让学生充分展示其个性，全方位地激活创新潜能，如何培养学生的创新能力等问题． 相似文献
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刘金秀 《中国教育技术装备》2011,(24)
21世纪教育改革和发展方向是培养具有创新意识和创新能力的新型人才。化学是以实验为基础的学科,在培养学生的创新意识和创新能力方面具有其他学科无法比拟的独特优势。在实验教学中要切实转变观念,激发学生创新思维,培养学生的创新意识和创新能力,让学生成为创新型的人才。 相似文献
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物理实验教学中学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
培养高素质创新型人才是高等学校的根本任务,实验室是培养学生创新能力的重要基地.在物理实验教学中培养学生创新能力的主要途径和方法包括:进行物理实验史教育,培养学生的创新意识;采用多样化的实验方法,活化学生的创新思维;注重创新演示实验和设计性实验,培养学生的创新技能;介绍科学家的典型事例,培养学生的创新情感和创新人格;用科学评价激发学生的创新动力. 相似文献