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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 750 毫秒
1.
11.哈佛医学院达尔西事件——纸包不住火达尔西是哈佛大学医学院博士后,在哈佛两年期间,就发表了近百篇论文,被认为是一名杰出人才。但后来同实验室的同事揭穿了他的造假行为。可是其导师布劳瓦尔德却认为这只不过是一起孤立事件,并且隐瞒了这一事件。达尔西虽然被解除了在哈佛的任职,但仍被允许留在实验室继续工作。后来,人们发现,达尔西的论文几乎篇篇有假。由于哈佛的知名度,这一案件在美国学界广为人知。  相似文献   

2.
根据相似原理,在室内建立能模拟地下水分水岭移动特征的模型。模拟一定降雨条件下,保持一侧河渠水位不变,改变另一侧水位,并加入示踪剂,观察不同水位差时地下水运动特征并记录测压管水位,绘制潜水位与分水岭形态,实测分水岭位置,得到试验数据,并对比不同水位差下地下水分水岭的移动特点。同时,根据已知的模型参数,由河间地块潜水流浸润曲线方程与分水岭位置计算式得到理论潜水位和分水岭位置,并与实测值相比。结果表明:通过公式计算得到的理论潜水位和分水岭位置与实际试验测得的数据相吻合,但存在临界值C_r,当两侧水位差ΔhC_r时不再适用,临界值大小与流体密度、动力黏性系数、渗流断面平均流速、砂样平均粒径等有关。  相似文献   

3.
根据相似原理,在室内建立能模拟地下水分水岭移动特征的模型。模拟一定降雨条件下,保持一侧河渠水位不变,改变另一侧水位,并加入示踪剂,观察不同水位差时地下水运动特征并记录测压管水位,绘制潜水位与分水岭形态,实测分水岭位置,得到试验数据,并对比不同水位差下地下水分水岭的移动特点。同时,根据已知的模型参数,由河间地块潜水流浸润曲线方程与分水岭位置计算式得到理论潜水位和分水岭位置,并与实测值相比。结果表明:通过公式计算得到的理论潜水位和分水岭位置与实际试验测得的数据相吻合,但存在临界值C_r,当两侧水位差Δh>C_r时不再适用,临界值大小与流体密度、动力黏性系数、渗流断面平均流速、砂样平均粒径等有关。  相似文献   

4.
目的:盾构隧道在成层土中掘进时,地下水渗流容易引起盾构开挖面失稳破坏。本文提出考虑地下水渗流的机动场模型,探讨成层土中地下水渗流规律,研究渗流对开挖面稳定性的影响,并提出渗流条件下成层土中盾构支护压力的计算方法。创新点:1.提出考虑地下水渗流盾构开挖面失稳机动场的模型;2.建立成层土中地下水渗流模型;3.推导考虑地下水渗流的盾构开挖面极限支护压力上限解。方法:1.根据已有工程案例,对渗流条件下成层土中盾构开挖面失稳进行受力分析(图5),并提出开挖面失稳机动场模型(图6);2.通过上限分析,推导得到盾构开挖面失稳极限支护压力计算公式(公式29);3.对成层土中地下水渗流进行数值模拟,并采用理论模型(图15)对渗流规律进行表征;4.研究极限支护压力对地下水渗流因素的敏感性。结论:1.地下水渗流在失稳土体内部产生渗流力作用,在盾构开挖面上也对支护压力产生抵消作用。2.提出成层土中考虑地下水渗流的失稳机动场模型,并推导出极限支护压力上限解;3.在盾构土舱未进行渗透性改良的条件下,成层土中地下水渗流在1200 s内达到稳定,其中,穿越层渗流方向主要为水平向,而覆土层中主要为竖向渗流;4.考虑渗流影响,本文上限解预测的支护压力值更为合理。  相似文献   

5.
在相似原理所建立的潜水渗流模型上开展了Darcy定律验证性实验,在满足层流及稳定流状态下,测定了不同水力坡度下的渗透流速,并依据渗透流速与有效孔隙度的比值得到了相应的实际流速,同时,在该模型上进行了示踪法测流速实验。对比发现,依据Darcy定律计算的地下水平均实际流速与示踪法测定的地下水平均实际流速存在一定的差异。为此,建立了不同地下水动力条件的潜水渗流模型进行了多组实验,发现这种差异存在普遍性,Darcy公式计算地下水实际流速比示踪剂测定的实际流速约大4.25倍。最后分析了差异存在的原因。  相似文献   

6.
平原水库蓄水后的侵没范围没有满意的方法来确定,可以使用地下水动力学的河渠水位上升、河渠附近潜水的非稳定运动公式计算水库蓄水引起的地下水库雍高值,进而判定侵没范围。  相似文献   

7.
本文讨论普朗克黑体辐射公式在低频时可简化为瑞利——金斯公式;在辐射频率较高时,可简化为维恩公式;并且可以推出维恩位移公式。  相似文献   

8.
水文过程常因其抽象性和复杂性使课堂教学难以取得良好的效果。地下水动力学中的利用高阶微分方程的计算问题是该课程的重点和难点,针对地下水动力学课程的高阶计算问题,把数值模拟方法引入到教学,以对实际的区域性地下水计算问题的求解,将地下水动力学的基本概念、基础公式、数值模拟、以及实际问题的求解完整的过程应用于教学实践,探索将数值模拟服务于教学的新方法。对课堂教学效果的调查表明,数值模拟的引入,不但增强了课堂教学表现力和教学效果,同时,有利于促进科学研究的方法和成果与教学实践的相结合。本次教学研究及实践活动所采取的方法和模式,期待为水文专业有关课程教学改革的深入进行和创新性教学研究的开展提供参考和借鉴。  相似文献   

9.
指出Vague集(值)之间的距离公式应遵循的公理,并提出两个新的Vague集之间的距离公式。证明了这些距离公式满足这些公理,使得在进行Vague规则聚类时,对距离公式有选择的余地,以便当规则库较大时,降低Vague推理时的搜索规模和减少计算的复杂性。  相似文献   

10.
刚体作平面运动的一般运动时的速度及加速合成公式与点作复合运动时的速度及加速度合成公式,在应用中常容易概念混淆不清,所以在不同场合运用速度及加速度合成公式时,应首先明确公式中各项的涵义及正确的表达式,这样才能得出正确的结果。  相似文献   

11.
最近在输入一份数学试卷时,试卷中用到好多分式和根式。想用公式编辑器,在“插入一对象”对话框中找“Microsoft公式”,发现在Office安装时没安装公式编辑器,此时又没有安装光盘,怎么办?可以用域解决,域的效果有时比公式编辑器写出来的公式还要美观。  相似文献   

12.
三角函数公式繁多,学生面对众多公式,该怎样从中选择合适的公式来化简解析式呢?对需要化简成一角一函数的三角函数解析式,化简模型是:有轴线角时用诱导公式;有特殊角时用两角和差公式;有平方时用降幂(余弦倍角逆运用)公式;有同角正余弦乘积时逆用正弦二倍角公式,最后用辅助角公式收官.  相似文献   

13.
牛立春 《考试》2009,(5):71-72
在运用三角公式时,不能仅局限于它的正用,逆用公式不仅能进一步熟练掌握公式,有时更便于解题。  相似文献   

14.
在物理教学中发现,同学们在应用公式解题时存在许多问题,主要表现在将公式用错,公式中各物理量写颠倒,乱套公式。这说明同学们对公式所表达的物理意义以及公式的适用范围似是而非,一知半解。物理公式固然很多,各公式的形式和内容也千差万别,学生学习或复习起来是比较困难的,但如果将物理公式归类分析学习,这对掌握  相似文献   

15.
我们在推证数列的通项公式时,如果可以构造一个常数辅助数列,就可化难为简.下面举例说明在推证各类数列通项公式时应如何构造常数数列。一、推证等比数列与等差数列的通项公式  相似文献   

16.
数学公式是学生解题的“拐杖”.因此,我们在教学公式推导时,必须重视其过程,以使学生掌握公式的来龙去脉,从而理解公式、运用公式.在公式推导的教学中,必须注意五忌:  相似文献   

17.
圆柱的底面是圆.在计算圆柱的体积时可以根据圆而积公式的推导方法来类推。而圆面积公式的推导.是通过把圆转化为近似的长方形来实现的,在学习圃面积公式之前推导三角形的面积公式、平行四边形的面积公式和梯形的面积公式时也都运用了“转化”,这些都体现了“转化”这一数学思想的力量。学生对“转化”思想也有了深切的感受。  相似文献   

18.
<正>在学习完全平方公式时,除了正确运用公式解题外,它的变形公式在解题中的应用也极为广泛.  相似文献   

19.
在利用Green公式、Gauss公式、Cauchy积分公式计算积分时,会遇到一类积分不能直接利用以上公式,文章主要介绍计算这类积分的挖点法.  相似文献   

20.
在微积分学中引入外积和外微分形式以后,Newton—Leibniz 公式、Gauss 公式以及Green 公式都可以看作是 stokes 公式的特殊情形。因此,stokes 公式——作为整个微积分学的基本公式其重要性是不言而喻的。然而在教学实际中,该公式却往往使学生迷惑不解,甚至在学生对该公式熟记在心时,对其应用也常常很难。那么,探寻其究竟,使该公式的具体应用更精细、更严格,当是必要的了。  相似文献   

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