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《我在美国教中学》是方帆先生在美国的教育观察手记,在这本书中方先生以一个前沿教育者的视角,通过教育叙事的方式,向我们读者,特别是国内教育界的人,介绍了美国教育的众生像。虽然方先生在《序》中谦虚地写道“对于美国的中小学教育这头大象,我的这本小书,也不过是提供了一部分的‘身体’”。但笔者认为这本书足以让众多读者对美国的教育有了全方位的了解, 相似文献
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布什父子竞选美国总统的成败经历，再次显现出美国总统选举中特有的“渔翁得利”和“蛇吞大象”现象。这种现象的屡屡出现，暴露出美国“总统选举人团制度”的种种弊端。 相似文献
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<正>本文题目用"管窥"二字,表示我所见到的美国高中历史教育仅仅是一孔之见,未窥全貌。这使我想起了有名的"瞎子摸象的寓言":摸到大象身体者说象是"一堵墙",摸到象腿者说大象是"一根柱子"。我"摸到"的美国高中历史教育,只能说是大象身上的两三根皮毛而已。既然如此,为何还要写出来介绍给大家呢?因为上世纪80年代我曾两次去过美国,都因国内教学任务关系,每次只停留一个多月就匆匆回国了。那时在密西根州走访了两所中学,并与一位中学历 相似文献
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佚名 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(Z1)
一、大象吃迷幻药1962年,由于对大象注射迷幻药后的反应感到好奇,美国研究人员给一只大象注射了这种药物,其剂量是人类通常使用剂量的3000倍。结果这只大象先是高声吼叫,然后倒在地上打滚,不到一个小时就死了。 相似文献
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韩肖奕 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
淘气鼠搬到森林里来居住。森林里的生活无忧无虑，它还和大象做了好朋友呢。大象种的香蕉又香又甜，淘气鼠经常去大象家要香蕉，大象也总是愉快地满足它的要求。C怕痒，只能听老鼠的话了，再也不敢看不起老鼠了。 淘气鼠想：书上说的准没错，我要先报复大象，然后让漂亮的美美小姐吃香蕉吃个够！淘气鼠不禁哈哈大笑，笑得嘴都歪了。 淘气鼠又回到大象的院子里藏好。好不容易等大象睡了，淘气鼠看见大象的鼻子搭在香蕉上，就把香蕉当做滑滑梯，“哧溜”滑进大象的鼻子。大象的鼻子里边黑咕咙咚，左一把鼻涕，右一摊鼻涕，淘气鼠简… 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2003,(4)
一天，大象掉进了一个深坑里，出不去了。正当大象沮丧万分的时候，一只蚂蚁走了过来，大象连忙向蚂蚁求救。蚂蚁看了看大象，把一只腿伸进坑里说：“嗨！你抓紧我的腿，我把你拉出来。”河南永城市薛湖镇一中初三（２）班金星蚂蚁家里新装了一台电话，小蚂蚁兴奋地打了个电话给大象，说道：“请持有效证件到蚂蚁皇宫参加御厨选拔大赛。”广西玉林市师院附中初中０２１班覃丹盈小白兔来到了森林里，看见一头大象用长鼻子卷着一把大斧头，正在一块大石头上使劲磨呢！小白兔十分惊奇，问道：“您这是在干什么呀，象伯伯？”大象小声地说：“小… 相似文献
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张琦 《语文世界(高中版)》2002,(5)
从前，在一个小岛上住着两只小老鼠，它们过着幸福的生活，没有人来打扰它们。一天，一头很肥胖的大象来到了这个小岛上。两只小老鼠正好在散步。大象正用望远镜察看着前方，一不小心，它踩到了小老鼠的长尾巴上。小老鼠疼得叫了起来。大象低头一看，抱歉地说：“对不起。”小老鼠笑眯眯地说：“没关系。”大象又问道：“我们能做个好朋友吗？”两只小老鼠说：“行啊。行啊。”它们把大象带到了自己家中，还准备了丰盛的午餐招待大象。大家在一起开开心心地玩了一天。第二天，大象说：“朋友们，我要跟你们告别了。”两只小老鼠泪汪汪地送大… 相似文献
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很久很久的以前，在山青水绿的傣族寨子里住着一个名叫鲁卡的少年，他有一对形影不离的好朋友——竹笛和大象。每当鲁卡那悠扬的笛声在山谷飘荡时，大象便竖起那对硕大的耳朵，飞快地跑到他的身边，用长长的鼻子亲吻他的脸颊。鲁卡悠闲地骑在大象的背上，用深情的笛声歌唱美丽的家乡，随着笛声轻快的节奏，大象也跳起了踢踏舞。 相似文献
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媒介素养教育已经成为加拿大每个省和特区的语言艺术课程的法定内容,相关评估的30%都聚焦在实践上。有人说加拿大是睡在美国这头"大象"旁边的"老鼠",有人说加拿大是北美最安静的国度,但是不管怎样,媒介素养教育在加拿大的蓬勃发展是不争的事实。加拿大的媒介素养教育是在教育革新的大背景下,出于抵御美国文化侵袭和适应多元文化特征的目的,而逐渐由草根运动蓬勃发展起来的。作为媒介素养教育课程的引领者之一,加拿大是世界上较早也较系统地将媒介素养教育融入中小学基础教育的国家。 相似文献