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D:当代学生W:邬鑫超D:来者何人?W:邬鑫超。地球人。走在商贸旅游学校校园里还算有点回头率的"90后老帅锅"。性格开朗、乐观、阳光,爱动脑筋,也喜欢交朋友。很高兴能在《当代学生》杂志上与大家见面。 相似文献
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D:和大家打个招呼吧。N:《当代学生》的读者们,大家好!我叫牛小丽,牛小丽的牛,牛小丽的小,牛小丽的丽。我来自上海曹杨职校商贸会展专业部11会展(1)班,很高兴认识大家。 相似文献
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S=孙冰倩D=当代学生S:向《当代学生》的读者们打个招呼吧。D:大家好,我是孙冰倩,今年17岁,是上海戏剧学院附属舞蹈学校的学生。我喜欢读书、写作、交朋友,但最喜欢 相似文献
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李白《梁甫吟》"智者可卷愚者豪,世人见我轻鸿毛"中的"卷"字各家解释不同,大致可以概括为以下两说:1.曲谢卫平主编《大学语文》(机械工业出版社,2010):"可:却。卷:曲。豪:放纵。有智慧的人受压抑,而愚蠢的人得以放肆,因此世俗的人将我看得比鸿毛还轻。"《李白诗选注》编选组编《李白诗选注》(上海古籍出版社,1978):"可,却。卷,曲。这里指政治抱负不得施展。豪,骄横。"河北师范大学中文系编《中国古代诗歌选(初稿)》 相似文献
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Q:跟大家打个招呼吧。A:《当代学生》的读者们,大家好!我是来自上海市电力工业学校2010级供电(1)班的潘为青,很高兴能在"封面秀场"这个栏目中与大家见面。Q:学供电专业会不会很危险?将来你准备做一名"供电工"吗?A:危险?不会啦!再说我们目前都是在进行理论学习。将来我们的就业方向是对电流输送环节进行调控,这个倒是有点 相似文献
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师:大家喜不喜欢做游戏呢?生:喜欢。师:那好,我们今天做一个《找朋友》的游戏。(把事先准备好的头饰9、8、7、1、2、3、+、=、10分发给9个学生)游戏规则是:两数相加必须是10。(师放《找朋友》的音乐伴奏,学生开始游戏) 相似文献
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秦燕 《中学政治教学参考》2014,(12):36-38
<正>[课前准备]播放歌手霍尊演唱的《卷珠帘》。[导入新课]师:这首《卷珠帘》摘得"年度好歌曲"桂冠。下面,请大家欣赏另一版本的《卷珠帘》。(播放雾霾版《卷珠帘》视频前半段)师:这段视频主要反映什么问题困扰着我们的生活?生:雾霾,属于环境问题。(设计意图:美国心理学家特鲁·赫伯说过,幽默是一种最有趣、最有感染力、最有普遍意义的传递艺术。雾霾版《卷珠帘》的画面、歌词诙谐风趣,在导入环节创设幽默情境,能拉近师生距离,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,为引导学生学习创造了良好开端。) 相似文献
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《石崇与王恺争豪》选自魏晋南北朝时期刘义庆的笔记小说《世说新语》。文中所写的是真人真事,全文仅122字,却写得一波三折,深得回廊多姿之妙。全文如下:石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。(尽力用华丽的饰品装饰车辆和衣冠)武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,(枝叶茂盛分披)世罕其比。恺以示崇。崇视讫,(看过之后)以铁如意 相似文献
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请看下面三个句子: 进口车价还不如人意。(《青年报》2002.1.6) 至今范志毅的表现也不尽人意。(《中国体育报》1999.9.13) 难免会有差错和不尽人意之处。(《当代教育科学译丛》) 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(35)
<正>[课前准备]播放歌手霍尊演唱的《卷珠帘》。[导入新课]师:这首《卷珠帘》摘得"年度好歌曲"桂冠。下面,请大家欣赏另一版本的《卷珠帘》。(播放雾霾版《卷珠帘》视频前半段)师:这段视频主要反映什么问题困扰着我们的生活?生:雾霾,属于环境问题。(设计意图:美国心理学家特鲁·赫伯说过,幽默是一种最有趣、最有感染力、最有普遍意义的传递艺术。雾霾版《卷珠帘》的画面、歌词诙谐风趣,在导入环节创设幽默情境,能拉近师生距离,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,为引导学生学习创造了良好开端。) 相似文献
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