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地方高校的基本定位是服务地方经济社会发展需要,培养地方需要的应用型人才。实践教学是实现应用型人才培养目标的关键。地方高校英语专业可借鉴的成功的实践教学经验不多,存在重理论轻实践、学生的实践能力较弱等现实问题。地方高校应紧跟国家教育部深化实践教学改革的步伐,根据学校实际建构课内课堂、第二课堂、校外实践"三位一体"的有效教学模式,建立互惠双赢的实践教学基地,进一步完善实践教学体系,不断提高学生的实践和创新能力。 相似文献
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王菲菲 《开封教育学院学报》2015,(4):67-69
当今中国经济和社会的发展需要越来越多应用型口译人才参与,为区域经济和社会发展服务的地方高校,面临着培养满足地方发展需求的应用型口译人才的任务。在分析地方高校应用型口译人才内涵的基础上,剖析地方高校英语专业应用型口译人才培养的可行性和特点,提出适合地方高校英语专业口译课程教学的策略：以培养应用能力为核心的口译技能教学,实践教学和职业素质培养相结合,课堂和课后互动相结合。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(5):143-145
随着社会经济的不断发展,社会对英语综合型人才的要求逐渐提高,而英语阅读能力成为非英语专业大学生重点考察的一项技能。英语阅读能力是人们获取英语信息和学习外语的关键,因此,培养非英语专业大学生的英语阅读能力是高校教学大纲的重点内容。基于此,从理论和实践两个角度深入分析图式理论对高校非英语专业阅读教学的重要影响,以及在教学实践中的具体应用。 相似文献
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“三本”英语专业应用型人才培养探究 总被引：2，自引：0，他引：2
如何把本科英语专业第三批的学生培养成合格人才是英语教育界亟须探索和解决的新问题。以服务地方经济为宗旨,以高素质的应用型人才为目标,构建独具特色的培养模式是“三本”英语专业建设和发展的方向。为此,必须改变教学观念、优化课程设置、改革教学过程、突出应用能力培养、强化实践教学环节。 相似文献
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近年来,我国教育改革不断深化,社会对于专业语言人才的需求逐渐增加,高校也越来越重视英语专业教学。但是当前的高校英语语言学教学受传统教学观念影响较深,英语专业人才缺乏应用实践能力。基于此,高校需要对英语语言学教学现状进行反思,找到其中存在的问题,进而提出针对性的教学改革措施,促进应用型人才的培养,为社会输送大量优秀的英语专业人才。 相似文献
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目前社会对旅游英语专业人才的实践技能要求越来越高.而高校旅游英语实践教学在授课内容,教学模式,实训形式和考核模式上还存在一些问题.要改变这一现状,就要构建多元化的旅游英语实践教学模式.把实践教学内容与行业需求相结合;把课堂实践与学生自主学习相结合;把课堂练习,实验室实践,校外实习相结合;把校内考核与实习考核,学校考试和社会职业资格认证有机结合.真正培养出具有较强竞争力的旅游英语专业人才. 相似文献
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通过对绥化市高校英语专业教育教学发展现状的分析、调查和研究,针对一般普通地方院校英语专业的教育教学所存在的普遍问题,提出切实可行的、能够快速促进地方英语专业教育教学发展的改革策略,使地方高校能够培养出更多的应用型英语人才. 相似文献
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夏永红 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
随着高等教育进入全面提高人才培养能力的新阶段,教育部发布一个覆盖外语各类专业的高等教育教学质量国家标准,其中英语专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、厚实的英语专业知识和必要的相关专业知识、能适应国家与地方经济建设和社会发展需要的人才。高校专业英语课程教学应在课程改革背景下展开,不仅要重视学生对英语语言文学和文化等基础知识的掌握,在语言学习中还要培养学生的中国情怀和国际视野。本文拟以英语视听说课程为研究对象,研究教育改革背景下专业英语视听说教学模式,为培养适应新环境的高素质英语专业学生人才提供相应建议。 相似文献
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本文对企业英语人才能力需求,及高校应用型英语专业人才能力的培养现状进行了分析,在此基础上,提出了高校应对企业需求的英语专业能力培养对策,以基本技能的强化训练为立足点全面提升英语专业学生实践能力;以职业拓展为前提设计理论教学体系;以学生自我认知水平的加强为专业能力提升的加速器;以行业知识的灌输为满足学生扩展知识面需求的手... 相似文献
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孙广平 《宁波教育学院学报》2011,13(1):5-8
随着高等教育由精英教育转向大众化,地方高校必须适应地方社会、经济的发展,已成为人们的共识。研究以港口经济为地方特色和需求的英语专业人才培养模式的构建,深入探讨培养外向型、经济适用型英语人才的发展道路,对改进英语人才的培养模式具有重要的意义。 相似文献
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地方高校英语专业创新人才培养模式构想 总被引：3，自引：0，他引：3
地方高校传统的英语专业培养模式旨在造就工具型人才，以培养语言技能为主要目标，这样的英语人才已经不能满足当今社会发展的需求。因此，地方高校英语专业必须进行改革，新的培养模式应立足于培养具有创新素质的复合型英语人才。本文论述地方高校英语专业所面临的问题，有针对性地提出新的培养模式和课程设置，并提出了创新型英语人才培养的几点展望与思考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(34):43-44
近年来,随着我国经济的不断发展和进步,社会对高校人才的培养要求也越来越高。在英语交际技能培养中,英语写作是其中最为重要的内容,它对于培养高校英语专业学生的英语能力有重要作用。"过程体裁教学法"是英语写作中常见的教学方式,可以培养学生良好的写作能力。基于此,本文将分析过程体裁教学法在高校英语写作教学中的实践应用情况。 相似文献
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钟少华 《广西教育学院学报》2013,(5):153-155,186
地方高校理工科学生科研能力的培养是教育教学改革的重要组成部分,本文结合地方高校的实际情况,提出着力构建课内教学与课外实践相结合的科研能力培养体系.课内教学由科研课程辅导、教学模式改革和实验教学设计三块内容构成.课外实践由学科竞赛参与、科研项目开展和科技社团实践组成,课内外相互作用,努力培养大学生创新精神和科研能力,提高学生的竞争力. 相似文献
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安然 《中国教育科研与探索》2008,(4)
国际水产品贸易发展为我国水产品进出口企业提供很好的发展机会。然而,目前中国非常缺乏能运用英语语言处理水产贸易业务的人才。同时,实践教学对人才培养有重大意义。因此高校水产贸易英语专业有必要开展的实践教学模式探索与研究,以培养适应市场需要的人才。研究具体可以从以下方面展开：优化实践教学体系;建立实用化实践教学模式;形成多层次高校水产贸易英语专业与地方联合培养人才模式;实现指导教师队伍层次化和考核科学化。 相似文献