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浅议现代图书馆管理的新视角 总被引：2，自引：1，他引：2
卢小玲 《内蒙古科技与经济》2004,(15):104-105
本文从介绍学习型组织理论入手，进而探讨学习型组织的理论应用于图书馆管理的可行性，并对图书馆构建学习型组织提出几点思考意见，供图书馆工作者在实践中应用参考。 相似文献
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现代图书馆构建学习型组织的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
适应知识经济时代组织环境的变化，图书馆管理应引入学习型组织的管理理念和模式。本文介绍了学习型组织的概念、内容和特征，论述了现代图书馆建立学习型组织的重要意义，提出了图书馆构建学习型组织的策略建议。 相似文献
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丁建琴 《内蒙古科技与经济》2002,(12)
学习型组织理论作为一种全新的管理理念有其存在的必然性 ,本文着重分析了学习型组织的模型和特点 ,立足高校图书馆的发展 ,对学习型组织在高校图书馆中的建立提出了一点看法和建议 相似文献
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学习型组织是一种持续学习与转化的组织，从个人学习扩展到整个团队学习，并增强组织的创新能力。基于此理论，学习型图书馆需要个人的积极参与，也需要组织的顺势引导，并能为学习而组织好人力资源和知识资源，通过内外两个方面的努力，把图书馆建成学习型、智慧型图书馆，从而使图书馆的管理达到一个全新的境界。 相似文献
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本文阐述了“五项修炼理论”的具体内容，分析了该理论在图书馆管理中所起的作用，并指出利用五项修炼理论建立和完善学习型图书馆，是图书馆实现可持续发展的重要战略。 相似文献
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走向学习型组织的图书馆管理 总被引：3，自引：0，他引：3
“学习型组织”作为一种重要的管理思想，对当今世界各行各业的管理都产生着深远的影响。本文论述了学习型组织的由来，建设学习型图书馆的必要性，学习型图书馆的特征，及如何构建学习型图书馆。随着图书馆改革的不断深入，走向学习型组织将是图书馆管理改革的趋向。 相似文献
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本文探讨了我国高职学院图书馆建立学习型组织的现实意义与必要性，并对建立学习型图书馆的运作提出了一些建议，以期使图书馆同仁对“学习型图书馆”这一概念的深入讨论。 相似文献
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阐述了学习型图书馆组织建立的理论依据,并从改变图书馆传统服务理念和提升馆员学习能力,加强图书馆知识管理创新能力,提高服务手段,创新服务环境等方面提出了构建学习型图书馆的思考. 相似文献
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美国亚利桑那大学图书馆的学习型组织建设 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型组织是通过组织成员不断学习进而改革组织本身的组织，是图书馆组织变革的主要方向之一。美国高校图书馆的学习型组织理论的应用与成功的实践，为我国图书馆组织建设提供了典范。本文在介绍组织结构、团队及其学习型组织的概念的基础上，剖析了亚利桑那大学图书馆基于团队的学习型组织建设的进展。 相似文献
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学习型组织理论是一种全新的科学管理理论,将这一理论引入图书馆,是为了改善图书馆管理,建立一种适应时代要求的全新管理模式,从而更好地发挥图书馆功能,为读者服务。 相似文献
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本文基于知识管理和学习型组织的理论和方法,提出了构建学习型图书馆的必要性及组织模式,旨在增强图书馆的学习力、竞争力和创新力。 相似文献
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文章援引彼得.圣吉的学习型组织理论,从业内视角分析了学习型组织的特征和内部条件,并对图书馆创建学习型组织的途径进行了探讨。 相似文献
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阐述学习型医学图书馆的理论基础、创建学习型图书馆的必要性及如何建立学习型图书馆。结合现代医学面临的挑战，对医学图书馆如何主动适应社会及专业需求进行了讨论。 相似文献