共查询到20条相似文献，搜索用时 390 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
薄淑芬 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):19-20
具有良好的职业道德,有利于中职生未来的职业发展。本文作者阐述了如何运用典型案例激发学生道德及职业道德情感。引导中职生不断提高自己的道德及职业道德修养水平,向更高的职业道德水准迈进。 相似文献
6.
大力提高广大职工的思想道德和科学文化素质,努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍,是工会推进社会主义精神文明建设的根本任务。道德素质特别是职业道德素质,最直观地反映了职工队伍的精神风貌。在发展社会主义市场经济的过程中,重视和加强职业道德建设,有着更为重要的意义。职业道德在市场经济运行中的重要作用。职业道德是从事一定社会职业的人们,在劳动和工作过程中处理个人与社会、个人与他人关系应当遵循的行为准则。它是社会道德体系的重要组成部分,是社会道德原则和规范在一定范围内的特殊表现。职… 相似文献
7.
对中专学生加强职业道德教育,使他们养成良好的职业习惯,把他们培养成为具有较高思想政治觉悟和良好道德品质的“四有”新人。 一、加强职业道德教育的重要性 职业道德是整个社会道德的一个重要组成部分。尤其是当前我们搞的是社会主义市场经济,市场经济是竞争型经济,是高度法制的经济,它要求各种各样的规范、条件、约束更加严格。因此,社会主义市场经济更要讲职业道德,它对每一位从业人员提出了更高的职业道德要求。职业道德的好坏,涉及到干部、职工的工作作风,关系着群众的喜怒哀乐,影响着改革开放和现代化建设的进程。中等职业技术… 相似文献
8.
罗国杰 《中国职业技术教育》1995,(2)
在市场经济条件下加强职业道德教育的重要意义罗国杰随着社会主义现代化建设的发展和社会主义市场经济体制的建立，加强职业道德教育，越来越处于十分重要的地位。党的十四大报告中指出：“各行各业都要重视职业道德建设，逐步形成适合自身特点的职业道德规范”，并把职业... 相似文献
9.
李晓梅 《职业技术教育研究》2006,(2):52-52
人们对于道德要求有了认识，并不一定就能真心实意地按照这种要求去履行其应有的道德义务。这里有一个情感问题，培养高尚而强烈的道德情感对于和谐人与人之间的关系，创造良好的道德气氛，尤其是对于个人形成良好的道德具有重要意义。在社会主义市场经济条件下。加强对学生道德情感的培养，对于提高他们的道德素质，形成良好的道德品质显得尤其重要。 相似文献
10.
邱雅莉 《职业技术教育研究》2005,(5):55-55
职业道德是所有从业人员在职业活动中应遵循的行为准则及必备的道德品质，他既是从业人员在职业活动中的行为要求，又是各行业对社会所承担的道德责任和义务．更是社会主义精神文明建设的重要内容。由此，加强职业道德教育是中等职业学校政治课教学的重要内容。 相似文献
11.
在新的历史条件下，加强职业道德建设，全面提高职工道德素质，是当前认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的重要内容，对于形成“追求高尚、激励先进”的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，具有十分重要的意义。首先，必须培养职工树立良好的道德观念和道德意识。随着社会的发展，社会具体行业和岗位的划分越来越细，职业道德的内容越来越丰富，地位越来越重要。可以说，一个社会的文明水平，一个人的文明水平，在相当程度上取决于职业道德意识的强弱和高低。第一，引导职工养成良好的职业习惯。培… 相似文献
12.
13.
罗国杰 《中国职业技术教育》1995,(Z1)
随着社会主义现代化建设的发展和社会主义市场经济体制的建立，加强职业道德教育，越来越处于十分重要的地位。党的十四大报告中指出：“各行各业都要重视职业道德建设，逐步形成适合自身特点的职业道道规范”，并把职业道德建设看作是社会主义精神文明的一个重要方面，这是有非常重要的现实意义的。在发展社会主义商品经济的条件下，在向社会主义市场经济体制转变的过程中，对职业道德建设，提出了一些值得注意的新情况、新问题和新要求。为了促进市场经济的发展，我们应当树立符合社会主义市场经济要求的竞争意识、质量意识和服务意识。正… 相似文献
14.
王文生 《北京教育(高教版)》1999,(3)
教育是一个特殊的行业,担负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。教育的功能和教师的职业性质决定了教师必须具备高尚的道德和人格力量。因此加强教师职业道德建设,是加强学校精神文明建设和师资队伍建设的一项十分重要的工作。 一、明确高校师德的内涵,从制度上加以规范 师德,指教师在教育实践中应遵循的道德规范和应具备的道德品质。社会主义大学师德应 相似文献
15.
论学生道德素质教育的一般过程 总被引：1，自引：0，他引：1
道德素质教育的过程可从不同角度概括,但道德素质教育过程的概括,应当同人们道德品质的构成和完善过程相一致.一般地说,学生道德素质教育的过程要注重五个环节.即提高道德认识,培养道德情感,锻炼道德意志,确立道德信念,培养道德行为. 相似文献
16.
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。《公民道德建设实施纲要》是新时期加强公民道德建设的纲领性文件。《纲要》明确指出，社会主义道德建设要以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。《纲要》所提出的十个基本道德规范中，“敬业”规范，也主要是规范公民与职业的道德关系。因此，正确认识职业道德在社会主义道德建设中的地位和作用，具有十分重要的理论意义和现实意义。一职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职… 相似文献
17.
李满盈 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(3)
《职业教育法》第四条明文规定:“实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育”,“全面提高受教育者的素质”。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出:全面加强社会主义道德建设,当前要以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点”。可见,对于担负着为适应社会主义市场经济发展和社会进步需要而提供大批高素质劳动者重任的职业学校来说,对学生加强职业道德教育,不仅是依法治校的需要,更是时代的要求。所以,如何加强对学生的职业道德教育,便成为职业学校当前亟须解决的问题。 相似文献
18.
职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。职业道德与社会公德、家庭美德一起成为社会主义道德建设的着力点。当代大学生是一个特殊的社会群体,经过小学、初中、高中的学习,大学往往是他们走向社会的最后训练基地,他们面临着由学生向职业工作者的转变,因此对大学生的职业道德教育主要是指职前职业道德教育,即通过教育使大学生自觉认识到自己将来所从事职业的社会价值,使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命,确立正确的就业意识和择业取向;表现在将来的从业… 相似文献
19.
职业品德的形成是一个十分错综复杂的过程。职业品德包含有三种基本成份——道德认识、道德情感、道德行为方式。它既构成了职业道德教育的基本内容,也揭示了职业品德形成的基本规律,掌握这个规律,对我们开展职业道德教育具有重要意义。 相似文献
20.
随着职业教育课程改革的不断深入,高职院校对"两课"教育越来越重视,其中很重要的一点就是对学生职业道德的培养.几年来,我一直担任学院<职业道德与就业指导>课程的教学工作,在教学过程中我深刻感受到:加强对高职学生的职业道德教育,提高学生对职业道德的充分认识,足促进学生整体道德素质提高的一项重要措施,也是指导学生顺利就业、有效就业的根本保证. 相似文献