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《山西教育(综合版)》2000,(14)
鱼类之冠 海洋中最大的鱼类是鲸鲨 ,因其躯体庞大可以与鲸相比故得名 ,长达 1 8米 ,重数万千克。海洋中最小的鱼是栖息在马尔绍群岛的刺虾虎鱼 ,成鱼也不过 1 .5厘米 ,重量 2毫克 ,堪称世界上最小的脊椎动物。海洋中最凶猛的鱼是白色死神——噬人鲨(又称大白鲨 ) ,以伤人而闻名 ,故名噬人鲨。海洋中最毒的鱼是印度洋和太平洋热带水域里的毒科鱼类 ,其鳍棘基部有毒腺 ,人被蜇伤 ,数小时即可毙命。海洋中产卵最多的鱼——翻车鱼 ,一次可产 3亿粒卵 ,是最会生孩子的“妈妈”。海洋中分布最广的鱼是鲱鱼 ,几乎全世界海洋都有分布。海洋中游… 相似文献
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程刚 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):67-67
大西洋中的鱼类，有的受微生物侵袭而生病，有的在打斗中受伤，这些病鱼、伤鱼便会到“鱼医生”那里去“看病”。“鱼医生”是大西洋中一种名叫圣尤里塔的小鱼，有鱼“求医”时，它便用尖尖的嘴清除“患者”伤口上坏死的组织和鱼鳞、鱼鳍、鱼鳃上的寄生虫、微生物。这样，既可以治病，又可以美餐一顿。 相似文献
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常见的“桶中放球”问题主要有两种题型：一是已知桶的内径和需放置到桶中的球的大小及个数，求该桶的高最小是多少；二是已知桶的内径和高度以及球的大小，求最多能放多少个球．“桶中放球”问题具有很强的抽象性，它的直观图形难以画出，学生对此问题普遍感 相似文献
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常见的“桶中放球”问题主要有两种题型：一是已知桶的内径和需放置的桶中的球的大小及个数，求该桶的高最小是多少；二是已知桶的内径和高度以及球的大小，求最多能放多少个球．“桶中放球”问题具有很强的抽象性，它的直观图形难以画出，学生对此问题普遍感到棘手，正确有效地解决此类问题的一个重要方法是根据桶与球及球与球的位置关系， 相似文献
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1 微型虾 俄罗斯的贝加尔湖内生活着一种小型虾 ,是世界上最小的虾。这种虾小到约 1 0 0 0只才有 1 ｇ重。微型虾通过不断让湖水透过自己的触网膜 ,以捕捉浮游生物为食。2 微型鱼 菲律宾群岛附近海洋中生活着一种鱼 ,是世界上最小的脊椎动物。这种鱼长成成鱼后从头至尾也只有 7ｍｍ～ 8ｍｍ长。3 微型蛙 在非洲生活着一种花心蛙 ,是世界上最小的蛙种。这种微型小蛙身长不足 2 5ｃｍ ,平时静卧于花内 ,肤色如同花色。4 微型鸟 在非洲生活着一种小如麦粒的鸟 ,全身长着细密的绒毛 ,两翼透明。这种麦粒鸟在树枝间蹦跳自如 ,会令观者流… 相似文献
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朱传咸 《中学课程辅导(初一版)》2003,(9)
有些动物的形状像鱼,或名字叫鱼,但是它们和鱼却不是一家子,滥“鱼”充数。下面是一些冒牌的“鱼”。鲸鱼是世界上最大的完全水栖的哺乳动物,外形似鱼,其实不是鱼。它用肺呼吸,在水面吸气后即潜入水中,可潜泳10-45分钟。 相似文献
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欧洲有一则童话；一口不深的井里住着一条鱼和一只青蛙。青蛙经常会跳到井外去看看外面的精彩世界。鱼对此十分羡慕。请求青蛙讲一讲井外的新鲜事物。青蛙讲到牛，说，“牛真是一种奇怪的动物，头上长着两只角，肚子下面长着四条腿……”鱼边听边按照自己的经验和理解想象着牛的样子：鱼一样的头、鱼一样的身子和鱼一样的尾巴，头上却长了两只角，肚子的下面长了四条腿……这就是所谓的“鱼牛”现象。这种现象在人类的认知行为中普遍存在。反映在教学上，则表现为课堂中教师的讲解与学生的理解往往存在差异。 相似文献