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经济全球化,科技一体化对高职高专学生英语应用能力提出了更高的要求。传统英语教学模式存在很多弊端,教学改革迫在眉睫。英语教学应以培养学生的英语实践能力为宗旨,在此原则的指导下不断钻研和开发新的教学手段。将探讨一种全新的英语教学模式——全息态英语听说教学模式：以＂模仿＂启动听说,以＂情感＂带动听说,以＂表演＂促成听说。 相似文献
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本文对基于英语技能课程改革提出的＂输出驱动假设＂和＂输入假设＂、＂输出假设＂进行了分析对比,探讨了大学英语教学的改革策略,并辅以相关的实践案例,以期提高教学质量,实现输入与输出的有效结合。 相似文献
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高职高专的公共英语听说课程建设是大学英语教学改革中的一个重要环节,听说教学是高职高专院校非英语专业学生英语学习的重要课程之一,听说能力也是学生英语语言应用能力的重要体现。本文结合《新视野英语教程：听说教程》的教材特点,从分析高职高专公共英语听说教学的现状出发,结合教学实践中取得的一些经验,欲与从事高职高专英语教学的教师就学生英语听说方面的问题进行探讨,以促进听说课教学水平的提高。 相似文献
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关于高职英语听说教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
英语是高等职业教中一门重要的基础课程,其主要目的是培养学生英语交际能力,即在真实条件下使用英语与外国人进行交际的能力.然而,依靠重读写轻听说的传统荚语教学模式是无法实现这一目标的.因此从听说教学改革入手,切实提高英语教学质量已成为高职英语教学改革的迫切任务. 相似文献
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2002年底,教育部启动了"高等学校教学质量和教学改革工程"中的大学英语教学改革工程,并提出了英语听说能力要由"哑巴式"英语向"实用型"英语转变的要求.本文陈述了英语听力课程教学的现状,并提出了改变现在的英语听力教学模式,增强听力课堂趣味性,互动性和文化性的新尝试. 相似文献
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体育专业学生英语基础相对薄弱,但个性活跃,交流能力强,针对他们的英语教学多根据受教者特点采取分层教学,强化听说的教学模式。本文以上海体育学院一年级运动训练专业学生中进行的以听说为导向的英语教学改革为记录对象,试图总结出最适合体育专业学生特点的英语教学模式。 相似文献
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涉外护理专业英语听说课内模式的探索与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文目的是探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的涉外护理专业课程体系,特别是对课程体系中英语听说课程课内模式的探索与改革。本文根据护理专业能力结构的特点和护理课程的定位,确立英语听说课程课内模式结构,突出英语听说课程的科学性、实践性、创新性和涉外性,进而形成独具特色的涉外护理专业课程体系,使涉外护理学生的知识能力更具实用性、更具竞争力,也更能适应国内外医疗护理市场的需要。 相似文献
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浅谈独立学院大学英语教学改革——大学英语应用型人才培养模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了独立学院大学英语教学的现状,指出独立学院大学英语教学存在教学设备落后、师资力量不均衡、学生基础较差等问题,分析了独立学院大学英语教学必须改革的原因,并以南京大学金陵学院为例,提出并阐述了＂大学英语必须贯穿四年英语教学＂这一应用型人才培养模式。 相似文献
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本文根据笔者近几年的教学经验,总结出旨在有效提高大学生英语综合运用能力的＂四化＂教学法,即：英语学习有声化,英语教学实用化,英语训练技能化,英语考试多样化。这一方法既有助于提高学生的听说能力,符合当前英语教学的总趋势,同时又对大学公共英语教学提供了一些参考意见。 相似文献
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大学英语教学改革的目标是培养大学生英语综合应用能力,特别强调了听说能力,这是符合我国大学英语教学实际情况的。改革后的网络教学模式为学生提供了更为真实的学习环境。但是在实际教学中,学生仍然反映听说技能最难提高,教师也发现学生的听说能力没有明显进步。本文分析了大学英语教学改革后新模式下听说教学存在的问题,并尝试提出对策。 相似文献
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本文从高职英语教学实际出发,分析目前高职英语听说教学的现状,探讨多媒体辅助英语教学在高职英语听说教学中的优势以及多媒体辅助英语听说教学的实现过程. 相似文献
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英语教学不仅应使学生打好语言基础,更要注重培养学生实际运用语言的技能,特别是运用英语处理日常和涉外业务活动的能力。要达到此目标,必须深化课程改革。本文分析了当前高职英语教学现状及存在的问题,并提出了一些改革设想。 相似文献
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随着大学英语教学改革的深入和发展,大学英语教学目标也开始定位于培养大学生的英语综合应用能力,特别是听说能力.基于计算机和课堂的多媒体英语教学模式被普遍接爱和广泛应用.在新的教学模式下,教师的角色也发生了相应的变化. 相似文献
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上世纪中期,专门用途英语应运而生,它是全球经济的发展以及英语教学理论与实践的发展的产物。目前,对专门英语国内外教学界比较重视。英语教学改革也在逐渐从基础英语教学向专门英语教学的方向转变。英语＂四位一体＂教学法优化了课堂教学,改变了传统的教学理念,对于专门用途英语的教学有着重要的影响,实践证明英语＂四位一体＂教学法有助于提高学生的英语能力。本文基于此对专门用途英语中实践＂四位一体＂教学法进行探讨和研究,并提出合理化建议。 相似文献
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随着国家教育部对大学英语四、六级考试的改革,传统的课堂教学方法已经不能适应新形势下大学英语的课程教学要求。因此,如何转变观念,实现教学方法的改革和创新是大学英语教师面临的新课题。教学实践论述了当前我国大学英语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题的办法和措施。 相似文献