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张力锋 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(4):126-130
"石头悖论"是无神论者反击一神论的一个重要论证,不但是宗教哲学研究的热点问题,而且具有重要的逻辑研究价值。玛弗罗迪斯式逻辑分析存在重大缺陷,未能准确地揭示"石头悖论"的逻辑结构。借鉴萨维奇有关"石头悖论"的认识,"石头悖论"的真实逻辑结构得以显示,也进而得以顺利破解。通过"石头悖论"这一宗教哲学研究的典型案例,逻辑分析作为宗教哲学一条重要进路的地位得以自然彰显,逻辑分析进路影响到语言范式的转变和推理、论证规则的选取。 相似文献
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《中学生(作文版)》2013,(30):13
海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部会议上提出这样一个问题:"石头怎样才能在水上漂起来?"反馈回来的答案五花八门,有人说"把石头挖空",张先生摇摇头;有人说把它放在木板上,张先生说"没有木板";有人说"石头是假的",张先生强调"石头是真的"……终于有人站起来回答:"速度!"张瑞敏脸上露出满意的笑容: 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2018,(4)
<正>有一天妈妈捧着一盆花问我:"你知道这是什么花吗?"我摇摇头。妈妈得意地说:"这叫石头花。"那石头花灰扑扑的一小株,紧贴着泥土和石头,叶表皮看起来比较硬,有花纹斑点,和花盆里的石头融为一体,毫不起眼,我并不喜欢它。妈妈每隔几天给它浇水、晒太阳,它也拼命地吸收阳光与雨露。妈妈静静等待,期待它的花开。很久以后的一天,妈妈兴奋地叫道:"快来看啊,石头开 相似文献
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史峰 《启蒙(3-7岁)》2012,(3):29
邻居装修房子,拉来一堆沙子放在楼下。儿子和小伙伴们便将沙子堆当成了乐园,成天在里面捡各种各样的石头,如果捡到一块异样的,就视为"宝贝"。几天下来,连一块像样的"宝贝"也没有捡到的儿子终于有了收获。"爸爸,我捡到了一块石头,你看这里面是不是有金子啊?"儿子举着一块石头跑来问我。我认得这种石头,它的纹路里夹杂着一些黄灿灿、金闪闪的东西,看起来有点儿金子的样子,是一种叫"金云母"的普通物质。拿着儿子捡来的这块石头,我忽然想起自己小时候也捡过类似的石头,当时我也如他这般兴奋,认为里面有金子,就拿回家给爸爸看。 相似文献
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一、探究主题的引入课伊始,我左手拿石头,右手拿鸡蛋,并做好准备拿鸡蛋碰石头的动作,问:"会怎样?"学生说:"当然鸡蛋破呀!"于是我边拿着鸡蛋去碰石头边说:"鸡蛋碰石头,不自量力。"学生会意地笑了。根据这实验我先复习"牛顿第三定律"(分析鸡蛋和石头受到的 相似文献
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陶世龙 《初中生学习(中考新概念)》2014,(3)
正2000多年前,秦始皇统一了中国,为了炫耀自己的丰功伟绩,他在游历过的名山胜地,总要叫人在石头上刻上一篇颂扬自己的文字。他以为石头是永远不会烂的,他的丰功伟绩也就可以永远让后人知道了。但是到了2 000多年后的今天,这些石碑只剩下了山东琅玡山保存的断片,而断片上的字迹也早已是模糊不清了。许多古碑都没有逃过这样的命运,愈是古老,上面的字迹愈是模糊。有些古老的石制建筑物,原本方方的石柱都变得浑圆了。原来,石头也是会慢慢"烂"掉的。石头为什么会"烂"石头为什么会"烂"呢?几十年前,在列宁格勒博物馆里发生了这样一 相似文献
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在谈及知识与智慧二者的关系时,有人说过这么一句精彩的话:"知识关乎事物,智慧关乎人生;知识是理念的外化,智慧是人生的反观;拥有知识的人只能看到一块石头就是一块石头,一粒沙子就是一粒沙子,而拥有智慧的人却能在一块石头里看到风景,在一粒沙子里发现灵魂。" 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2007,(9)
一天,一位大学者来到一个繁忙的建筑工地,分别问三个搬石头的工人:"你们在干什么?"一位垂头丧气地指着那如山的石块说:"搬这些该死的石头。"又一位倒好像是实话实说:"养家,过日子。"第三位则声音响亮地回答: 相似文献
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