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函授站是举办函授教育的高等学校对函授生进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的机构,是高等函授教育管理的重要组成部分,在整个函授教育管理过程中起着非常重要的作用,其管理的好坏将直接关系函授教学活动的正常开展和教学质量的提高。当前,函授站建设中出现了一些不可忽视的问题,如果我们对这些问题不进行认真研究,及时整改,势必影响我国高等函授教育事业的健康发展。一、当前函授站建设中的主要问题1.建站指导思想不端正。建立函授站应以当地人才培养需要和高校函授教育事业发展规划为依据,在函授生较集中、交通较方便,并具备办学条件… 相似文献
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加强函授站建设与管理提高函授教育质量 总被引：1，自引：0，他引：1
函授站是函授教育发展的产物,是函授教育的基层教学管理组织,担负着教学组织与日常管理的重要任务。函授站在为社会发展和为当地经济建设培养急需的专门人才,促进成人教育改革和发展中发挥了重要作用。我校函授站创建于1983年,先后在全省各地建立了16个函授站或教学点,为我省培养了大批高级农业技术和农业管理人才。目前,招收学生的函授站有11个,这些函授站大都建于1995年。现函授站有学生737名,占在校函授生总人数的45％（现在校函授生总人数是1640名）。从这个比例数字看,函授站作为我校成人教育的校外办学基地,为当地经济建设… 相似文献
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葛建民 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
函授站是学校对函授生进行教学辅导、思想政治教育和行政管理的机构,在函授教育 中具有不可替代的地位和作用。只有切实加强函授站的建设和管理,使其在函授教育全过程中充 分发挥作用,才能保证函授教育健康发展,培养出高素质人才。 相似文献
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近年来,随着经济的发展和国家教育政策的调整,普通高校函授教育的规模不断扩大,函授站的数量也有较大幅度的增加。但函授站的管理却滞后于函授规模迅速地发展。函授站是函授教育的主要前沿阵地,其管理工作的好坏直接关系到函授教育的质量及其发展,关系到能否真正地为国家培养出各类合格人才。因此,加强函授站的规范管理是提高函授教育质量的重要途径。 相似文献
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加强管理确保高等函授教育质量 总被引：2，自引：0，他引：2
高等函授教育是成人高等学历教育的基本形式,函授站是普通高等学校成人教育的校外办学基地.函授站从事教学活动必须切实履行<普通高等学校函授教育暂行工作条例>、<普通高等学校函授教育辅导站暂行规程>和<函授教学过程实施要点>,规范函授站的教学管理,确保函授教育的教学质量. 相似文献
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函授教育是高等学校成人高等教育的重要组成部分,函授站的建设和工作的水平,直接关系到成人高等教育的质量和声誉。文章通过对函授教育和函授站现状的分析,提出函授站规范发展的思路和努力方向,并对提高函授教育教学质量的途径进行了探讨。 相似文献
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函授教育是成人高等学历教育重要的办学形式之一,而函授站则是高等函授教育的组成部分.本文作者提出只有加强函授站的规范化管理,才能保证人才培养质量,才能保证函授教育的健康发展. 相似文献
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孙国罡 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(2):62-63
函授站是联系主办高校和函授生的纽带和桥梁,是生源的组织者,是函授教学任务的承担者,搞好函授站建设,对函授教育的健康发展具有重要意义。应从办公和教学条件、教师队伍、管理人员队伍、思想品德和工作制度等方面入手抓好函授站建设。 相似文献
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高等函授教育作为成人高等教育的一个重要方面，适应社会经济和个人发展的需要，对全面提高我国劳动者素质、促进经济建设和科学技术进步起着重要的作用。但是近年来，某些办学单位对函授教育的质量重视不够，各种管理措施不落实，出现了一些地方考场管理不严，考生无视考场规则，违反考试纪律，考试作弊的种种现象。 针对函授教育中考试作弊的现象和函授生考试作弊的原因，我们应采取必要的措施和办法，营造良好的考试风气，保证函授教育的质量，使函授生学到真正的知识和真正的本领，让社会放心，让函授生工作单位满意。 一、加强对函授生… 相似文献
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对函授站(点)的规范管理,直接关系到成人高等函授教育质量。文章对年检工作在函授站(点)的设置、对外招生宣传、教学管理及收费管理等方面的作用和对年检工作的认识,提出了自己的几点看法。 相似文献
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研究函授教育的特点,总结函授教育的规律,培养函授生的自学能力,提高函授教育的质量,已成为共同关注的重要课题。下面仅就为什么要培养函授生的自学能力和怎样培养函授生的自学能力,谈点个人看法,供同行者参考与研究。一、培养自学能力是提高函授教育质量的关键函授教育带有普遍性的特点基本上有两条,一是函授生学习的业余性。这种业余性就制约了函授生的学习形式不能象日校那样搞正规的课堂教学,而是利用业余时间来自 相似文献
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函授教育的教学和管理是在广阔地域里进行的十分复杂的活动,需要统一指挥和协调运行。这种远距离教育必须依靠函授教育网络在函授生、学校、函授站、函授生所在的单位四者之间起桥梁纽带作用。所谓函授教育网络,就是函授教肖的组织机构及其联系。函授教育组织机构分布在广大的地域,众多的函授教育组织象一个个纽结,以举办 相似文献
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普通高校的函授站是成人高等教育体系中的一个重要组成部分,是学校实施函授教育教学的主要窗口,在函授生的教学管理方面起到了关键作用。文章对普通高校函授站在学籍管理工作中存在的问题进行探究,进而探寻解决问题的对策,对指导高校函授站做好学籍管理工作具有积极意义。 相似文献
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张晓莉 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
本文根据高等函授教育的特点,认为必须从以下方面加强函授站的建设:首先加强对函授站的领导,配备高水平的综合管理干部;其次有良好的教学场地、设备和教学条件;再次抓好函授教育的各个环节,使教学和管理工作制度化;经常采取多种形式不断提高教学质量和管理水平。发挥函授站的作用,培养大量合格人才。 相似文献
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谈如何加强函授站建设 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着经济的发展和国家教育政策的调整,函授教育的规模不断扩大,函授站的数量也有较大增加。在规模和数量增加的同时,函授站建设却滞后函授教育的发展。函授站是函授教育的第一线,函授站工作的好坏直接关系到函授教育的发展,关系到能否真正地为国家培养各类合格人才。因此,加强函授站建设是提高函授教育质量、规模和效益的重要途径。 相似文献
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国家教委颁布的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》第六章中明确规定:“函授辅导站(以下简称函授站)是学校对函授生进行教学辅导、思想政治教育和行政管理的机构。”这就从根本上明确了函授站在教育组织管理中的地位和作用。 相似文献
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近年来,随着我国高等函授教育事业的发展与函授教育改革的不断深入,各高等学校从各地的实际出发,建立了各具特点的不同模式的函授辅导站(下简称函授站)如:教育厅政型、综合型等。就函授教育的改革,高等函授教育实际对函授站建设提出了一系列理论与实际问题。本文拟结合东北师大黑龙江省函授站恢复建站的情况做初步探索。一、认清特点,明确任务函授教育是一种远距离教育。函授教育对象的在职性、分散性,函授教育以自学为主,面授 相似文献