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网络环境下图书馆员的新角色 总被引:17,自引:0,他引:17
根据当前信息技术在图书馆的应用,以及网络环境下读者的新需求,从而提出馆员的角色将从原来的职能转变成过滤角色、中介角色、助手和顾问角色等。以此说明图书馆员将是一种全新的职业。 相似文献
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近几年,随着电视节目形态的不断丰富,电视节目主持人的主持风格也出现了多样化的趋势,主持人角色化就是一种较为引人注目的现象。所谓“角色”,一般指的是艺术创作过程中塑造出的具有鲜明个性的人物形象,是一种表演的过程。对于电视节目主持人的角色表演,前几年就有专家对此提出看法,于礼厚在《新闻工作手册》中就明确提到:“节目主持人不是表演者”; 相似文献
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[目的/意义]结合国内阅读推广工作的现状,援引营销学中角色营销策略,以期对我国全民阅读推广工作提供有益的借鉴和参考。[方法/过程]通过对企业产品品牌营销以及国内外阅读推广活动中运用角色营销策略案例分析,提出一套基于阅读推广工作的角色选择、角色塑造、角色传播和角色升华的营销策略。[结果/结论]借鉴角色营销策略推动阅读推广工作的开展将是一种有益尝试,但角色营销策略作用的有效发挥,需要众多阅读推广主体的有机联合;需要循序渐进、持之以恒的角色培育和应用过程。 相似文献
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社会角色理论与现代图书馆员的角色形象 总被引:7,自引:0,他引:7
社会角色是指在社会生活中处于一定的社会位置,具有一定社会规范的法律个体及其行为模式,人们在共同的社会生活中彼此结成一定的相互关系,发生行为上的互动,社会角色可以说是社会互动中的个体及其在互动行为和相互关系中的规范要求,社会学研究社会角色理论,包括角色期望,角色实践,角色失调等内容,能够分析社会活动中的社会关系,帮助个人认识其在社会中的位置和作用,明确作为社会一员的责任,权力 ,义务和规范,运用社会角色理论分析现代图书馆员的角色形角有助于认识现代社会中图书馆员的作用与地位,使图书馆工作者加强社会观念,更好地发挥应有的社会作用。 相似文献
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所谓“角色”,一般指的是艺术创作过程中塑造出的具有鲜明个性的人物形象,是一种表演的过程。本文所提的角色化现象指的却是主持人在主持过程中的“有角色表演”,是主持人在节目中达到的表演和主持的统一。主持人在电视节目中既扮演人物角色又充当节目主持的情况已经越来越普遍,这一趋势是一个值得探讨的问题。电视节目主持人角色化现象已遍地开花电视节目主持人角色化其实并不是一个新鲜事物,它最早出现在少儿节目中。在我国,最早被观众熟知的少儿节目《七巧板》里的“鞠萍姐姐”其实就是一种角色化的安排,之后姐姐型、叔叔型、朋友型的主… 相似文献
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本文对戈夫曼的代表作《日常生活中的自我呈现》一书作了文本细读与框架分析。本文认为:戈夫曼在借拟剧理论研究微观互动时,将人类的社会行动划分为角色表演和角色外活动两种,并在角色表演中详细论述了着重建构过程的表演框架和着重建构类型的表演种类,并以众多具伸缩性的概念使该分析框架具有了从静态走向动态、从微观走向宏观的可扩展性。 相似文献
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少儿电视节目主持人如何进行自我角色构念 总被引:1,自引:0,他引:1
电视节目主持人是电视与观众之间交流最直接也是最重要的一个环节,主持人的角色形象和定位在很大程度上决定了节目的质量与形象,其本身就是节目的有机构成因素。因此,主持人的角色构念必须与整个节目保持一致,并力求满足受众的角色期待,少儿电视节目更是如此。相对于一般电视节目而言,少儿电视节目由于受众年龄、心理和认知能力等特殊原因,其节目主持人角色构念更为复杂严谨。[第一段] 相似文献
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高校图书馆馆长角色的社会学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
从社会学角度阐述了高校图书馆馆长角色的内涵,提出高校图书馆馆长角色应定位于决策、管理、服务,认为高校图书馆馆长可通过提高馆长角色的认知水平、确立馆长角色的科学发展理念、培养馆长角色的组织管理能力来扮演其馆长角色、履行其馆长职能。 相似文献
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广告媒体中人的角色 总被引:1,自引:0,他引:1
在当下媒体投资规模日益巨大的趋势下,媒体在广告传播中所扮演的角色越来越重要。随着科技进步。新材料新工艺的出现,新型的广告媒体不断出现。传统的广告媒体已经逐步趋向成熟,而广告媒体中“人的角色”开始登上舞台。人作为一种广告媒体开始发挥着越来越重要的作用。一般来说,广告媒体中人的角色主要有消费、形象代言人、消费领袖、员工及一些特殊的人物角色。消费由于自身角色特殊,容易在传播过程中建立品牌的信任度和美誉度,产生很好的广告效应。名人本身与消费之间存在一种沟通,他们成为联系消费与品牌之间的桥梁,而且企业能以最快速度实现对优化资源的进行嫁接,产生轰动效应。广告媒体中的特殊人物往往能从不同的角度抓住消费的心理,进行各个击破。 相似文献
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在新课程理念的指导下,数学教师必须从传统的45分钟的传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变,教师不再是单纯的传递者,而有可能同时作为学生的同伴,活动的组织者,学生学习过程的支持者和帮助者等,教师的角色越来越向多元化发展。 相似文献
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公共图书馆的规定性角色是法律法规或相关政策文件对其有明确规范的角色职能。对我国公共图书馆规定性角色的研究,有助于衡量目前我国公共图书馆发展水平、评判整体的服务绩效。文章采用文本分析的方法,针对我国与公共图书馆相关的基本法、普通法、法规条例和国家政策文件展开研究,从传统和崭新的规定性角色,以及地方性图书馆法规中的其他社会角色等三个方面做出讨论。研究认为:(1)我国有关公共图书馆的政策法规使用的是自己特有的话语体系,且不同于国际上惯用的表述方式;(2)国内公共图书馆的规定性角色更多强调保存文献和保障公民文化权利方面的角色,其他角色的内涵比较单薄。表5。参考文献15。 相似文献
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网络环境下,参考馆员为了适应社会的发展和用户的需要,在不断变换着自己的角色。而在现行素质教育体系下,高校的参考馆员更要顺应时代的发展,将自己转化成教育工作的重要成员。参考馆员进行教育的对象要针对所有的在校和网络学生,同时分析了角色转换过程中可能遇到的问题。 相似文献
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王丽 《浙江高校图书情报工作》2004,(6):50-51
以因特网为代表的信息技术革命正逐渐改变传统图书馆的面貌,在这一变革时期,对图书馆员的素质将提出新的要求,本文从多角度论述了信息时代对图书馆员的角色要求。 相似文献
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本文区分了当下我国记者的四种职业角色及其特征:宣传者、参与者、营利者和观察者。勾勒出我国记者职业角色的变迁及其趋势。这四种职业角色共存,共同影响着我国新闻界的现状及走势。 相似文献
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大学生毕业后到农村基层任职,形成了大学生村官,这一群体成为了农村社会互动中的一个"陌生人"群体.本文试图将大学生村官这一新的角色与农村社会的互动联系到一起,对大学生村官与政府、村民、宗族、组织等的互动探讨,分析大学生村官面临的角色失调,提出大学生村官角色调适的可行性建议. 相似文献
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体验式报道是近年来颇为流行的一种报道形式。和其他的报道方式不同的是,在体验式报道的采访过程中,记不但是新闻信息的传递,而且还是新闻事件的亲历和参与,承担着记和新闻当事人的双重角色。因此,要求记在正确认识体验式报道的基础上,具备良好的角色意识,包括角色期望、角色转换以及避免角色错位三个方面。[第一段] 相似文献