共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
篮球技术教学中运用自学指导式教学的实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
为综合提高高校体育专业学生的整体素质，以学生为主体，激发学生学习兴趣和动机，调动学生学习积极性，尽快掌握篮球理论知识与基本技术，培养和提高学生的综合能力，我们进行了较为深入的教学实验研究，对提高篮球普修课教学质量和培养综合型人才有一定的积极作用. 相似文献
2.
3.
体育是小学阶段的基础课程,课程标准明确指出要在体育课的篮球教学中培养学生的合作意识和合作学习能力。因此小学体育教师必须转变教学观念,创新教学模式,采取一系列有效的方法在篮球教学中贯彻合作学习的理念,让学生通过合作,掌握更多的篮球技巧,并不断提高学生的综合能力。 相似文献
4.
试论篮球教学中普通高校学生综合能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
通过教学实验比较，得出篮球选项课对学生的综合能力的培养，具发展学生个性，培养特长、增强体质，提高教学效果具有积极作用。同时在篮球选项教学中，采用提前预习，借助多媒体技术、培养观察能力、比赛法等手段，对学生综合能力的提高同样有一定的促进作用。 相似文献
5.
运用运动心理学原理和运动生理学理论．综合篮球教学的实践经验，在篮球技术教学中采用无球模仿练习的学习方法，帮助学生学习和改进技术．提高课堂教学效率，提高教学质量。 相似文献
6.
通过激发学生对篮球课的兴趣，引导学生形成“我要练”的主动体育，将竞争机制引入教学中，这三方面在篮球教学中的运用，达到在教学中培养学生对篮球课的兴趣的目的。同时掌握学生兴趣发展的规律，充分调动学习篮球的主观能动性和自觉性，上好篮球课。 相似文献
7.
陈曦 《中国科教创新导刊》2014,(14):237-237
高中体育教学当中,教师应注重学生兴趣的培养以及激发,高中篮球的教学当中,应以体育教学的特征为基础,通过在课堂中有效激发学生的学习兴趣,从而提高学生的学习主动性以及积极性.综合提高体育的教学质量以及学生的综合素质.并且使学生在体育课堂的教学中掌握更多的体育知识、技术以及技能,培养其终身体育锻炼的习惯,从而使其从中持续受益,最终促进学生身心素质全面发展以及提高. 相似文献
8.
篮球运动是一项赛场情况复杂多变的运动,其赛场对抗过程中需要运动员具有灵活的战术意识与综合运动各项技能与、战术的能力.在现代高校体育教学中,篮球教学过程中如何培养学生的篮球意识是高校篮球教学的重要工作之一.通过篮球意识的培养使学生能够提高篮球综合能力、提高赛场应对能力,以意识培养促进学生篮球水平的提高.本文从对篮球意识的分析入手,以篮球理论知识、战术训练、基本技能训练等作为基础分析并论述了高校篮球教学中学生篮球意识培养的方法与重点. 相似文献
9.
素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。素质教育其根本目的在于大力提高全民族的综合素质。篮球教学作为高校体育教学的重要内容之一,是提高大学生素质的重要方法和手段。它可培养学生对篮球运动的兴趣和爱好,使学生学习和掌握篮球运动的基本技术和技能,并使篮球战术在训练中得到提高。 相似文献
10.
篮球教学中游戏教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李培 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(7):133-134
运用教学实验方法,对学生进行了篮球游戏教学与学习效能的研究.结果表明,通过篮球游戏教学,提高了篮球的基本技术,培养了学生的组织能力、讲解能力、创造和应变能力等综合素质;篮球游戏教学法以其广泛的人际沟通促进了学生团结协作精神,以其适宜的运动负荷增强了学生体质,以其娱乐性降低了学生的焦虑水平,以其竞争性增强了学生自信心,以其锻炼性促进了学生良好人格特征的形成,从而有助于促进学生身心健康的发展. 相似文献
11.
王维东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(22):110-111
传统的高校篮球教学过于注重对学生基本技术的传授,而忽视对学生学习兴趣以及自主学习意识的激发与培养,因而难以取得理想的教学效果．因此,如何激发学生的篮球学习兴趣,使之形成良好的自主学习,就成为现阶段高校篮球教学所必须给予高度重视并加以切实解决的问题．基于此,本文对在高校篮球教学生促进与培养学生学习期待心理的途径进行探讨,目的在于为提高学生的篮球学习兴趣,推动高特蓝球教学的发展,提供必要的借鉴与参考． 相似文献
12.
董好杰 《广西教育学院学报》2020,(1):135-137
篮球不仅具有娱乐性和趣味性,而且还有一定的竞技性和观赏性,是深受大学生喜爱的运动项目之一。它不仅可以培养学生的团队协作精神,而且能够提高学生的体育意识和综合素质。在高校的篮球教学与训练当中,培养学生的篮球意识是必不可少的,只有这样才能够更快的提高高校学生的篮球水平。本文首先阐述了篮球意识的构成和定义,分析了现阶段篮球训练中的主要问题,研究并探讨了高校篮球意识的具体训练和培养方法。 相似文献
13.
在篮球不断发展的夸天，篮球是一项深受人们喜爱的运动，深受广大学生的喜爱，它能全面锻炼身体，培养勇敢顽强、团结协作等优良品质，在教学不断创新的夸天，篮球课教学在教学内容和课的结构等各方面都存在少问题。传统篮球课实际上是一种主观教学，只注重教育者的作用忽视了受教育者，影响受教育者的主动性和创造性，如何解决这些问题，树立现代篮球教学情况，因此在此次实验中利用“主体参与”的方式进行教学创新。采用主体式教学方式可以提高学生的学习成绩和教学效果，主要表现在学生对篮球运动的兴趣爱好有明显提高，教学有利于激发学生的运动兴趣、发展学生的个性，也有利于教师综合素质的提高，发挥学生主体作用打破了传统的以教师为中心的教学模式，使学生对篮球产生浓厚的兴趣，形成积极向上的态度，同时使学生的篮球成绩和篮球能力有所提高。主体作用的加强。本文通过实验法，对我校2005年8月入校的学生在篮球课中进行4个月的“主体参与式”教学模式试验并做了数据统计分析，经过专家认可的数据统计分析进行初步探讨，希望此项研究对提高高校篮球课的教学质量，培养高素质人才有所帮助。 相似文献
14.
15.
16.
李志军 《辽宁广播电视大学学报》2005,(4)
本文通过对文献资料的研究和教学实验以及调查访问相结合的方法进行研究,结果表明,运用篮球游戏进行教学,不仅提高了学生的学习兴趣、技战术水平,培养了学生的团结协作精神,增强了学生的体质,提高了教学质量,为培养高校篮球课的教学起到了积极的促进作用。 相似文献
17.
高晓妍 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
利用微课促进小学篮球教学具有重要意义,有利于丰富课程教学内容,提高课程教学趣味性,确保课程教学实效性。应该结合教学目标和要求,综合采取以下对策开展教学活动:提高微课制作技能,选择并设计学生感兴趣的微课;坚持循序渐进原则,加强篮球技术和战术训练教学;重视学习方法指导,注重培养小学生对篮球的情感。 相似文献
18.
石晓东 《延边教育学院学报》2012,(6):88-90
本文以篮球教学的重要意义为出发点,从四个方面对高校的篮球教学现状进行了分析：从教学现状来看,教学中只重视技术教学而忽视篮球技术学科知识的传授;高等院校的篮球教学没有把目标上升为提高学生综合素质;教学方法和手段有待改进;篮球战术教学效果不明显,提出了相应的对策--应从以下三个方面注重学生体育素质的提高：丰富篮球教学内容;教学应以加强学生自学、自练、自评和创新能力的培养为主;改革篮球教学方法,拓宽篮球教学组织形式。 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(10)
初中体育教学中的一项重点教学内容是篮球教学。篮球是奥运会比赛项目,是以对手为中心的身体对抗性体育。在初中体育教学中,要培养团队意识和合作能力;开展分层教学有利于学生更好地吸收课堂知识,促进学生个性化发展;开展有趣的篮球教学活动,可以让学生从学习中体会到乐趣,从而提高学生的积极性。 相似文献