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Web2.0与图书馆编目工作 总被引：1，自引：0，他引：1
贺梅萍 《柳州职业技术学院学报》2008,8(4):139-142
从观众、环境、技术、内容等四个方面探讨Web2.0对图书馆编目工作的影响。旨在更新观念,了解现代编目技术,做好Web2.0环境下的文献编目工作。 相似文献
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犹如Web2.0之于Web1.0一样,带来了互联网服务的本质改革,数字图书馆的研究者和实践者,也开始尝试将数字图书馆推向2.0时代.这是整个图书馆服务、图书馆管理、图书馆研究等的由里到外的变革,而不仅仅局限于图书馆的Web2.0应用,或者说只针对图书馆的数字化服务.重庆大学数字图书馆采用整体解决方案,推动其图书馆2.0的实践. 相似文献
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王化民 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):166-168
Library2.0是Web2.0在图书馆的应用,是图书馆服务的新理念。通过介绍Librar2.0的概念,讨论了Library2.0相关技术,最后,分析了Library2.0在图书馆的应用。 相似文献
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文章介绍了Web2.0的技术特征,探析了Web2.0带给图书馆思想政治教育工作的机遇与挑战。并结合高校图书馆当前思想政治工作面临的新特点、新任务及未来图书馆服务的发展趋势,利用Web2.0先进的理念和技术,从转变图书馆整体服务理念、利用Blog、Tag、SNS、RSS等技术搭建用户信息交流平台等方面阐述了图书馆思想政治教育工作创新的具体措施,从而有利于促进健康、先进的校园文化传播,提升大学生思想政治素质。 相似文献
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本文在概述Web2.0的起源、概念、核心模式、特征的基础上,统计分析了Wiki、Blog、RSS、Tag、Ajax/Flex/Atlas等Web2.0关键技术在国内外图书馆信息服务中的应用情况,对图书馆2.0信息服务的特征和创新之处进行了归纳,进而探讨了图书馆2.0发展中存在的不足,指明进一步发展的原则。 相似文献
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文章通过分析2.0时代的图书馆背景及Web2.0技术环境下图书馆与用户互动行为的特点,提出2.0时代图书馆通过创新服务方式可实现可持续发展。 相似文献
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介绍了Web 2.0技术定义及相关应用,分析了web 2.0技术在图书馆信息服务中的相关应用现状及实践研究,并且着重探讨了新的网络环境下RSS和Ajax技术辅助Web平台在图书馆个性化服务中的相关应用问题. 相似文献
8.
刘倍煊 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):157-157
在Web2.0时代下图书馆的信息服务引入Web2.0的新技术和新理念,可促进其信息服务的创新应用,让图书馆的服务方式能更好地适应新环境的变化。Web2.0时代下图书馆信息服务的特点为:按需定制的信息服务、参与性信息服务以及开放性信息服务;其在图书馆信息服务中的创新应用技术主要有:Rss技术、IM技术、Wiki技术、Tag技术等。 相似文献
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随着Web2.0网络技术在图书馆的应用,结束了单向的、只读的网络时代,创造了一个互动的、双向的、可读写的网络平台。如果说Web1.0是以数据为核心的网,Web 2.0则是以人为出发点、以人为核心线索的互联网,因此,图书馆将直面在网络环境下如何更好拓展图书馆信息资源内容、延伸图书馆信息服务方式范围、提升图书馆服务理念等的变革,提升图书馆服务工作质量。 相似文献
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诸小红 《荆州师范学院学报》2011,(4):186-188
图书馆2.0不仅仅是一种技术的应用,更是一种新的服务理念。博客、维基、标签、简易信息聚合了Web2.0的代表性技术,将其应用于图书馆,能使图书馆服务更加便捷,更好地满足用户需求。 相似文献
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Web2.0是近几年发展起来的新一代网络模式的统称。相对于Web1.0而言,它具有以用户为中心和更强的交互性等优势。以几个代表性的软件为依托,Web2.0的应用已经开始向社会的各个领域延伸。同时,Web2.0在教育中的应用也开始崭露头角,本文介绍了Web2.0的概念,分析了Web2.0的关键特征,并探讨了其在教育中应用的价值。 相似文献
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被誉为互联网历史上的一次重大创新的Web2.0是2003年之后互联网的热门概念之一。不过目前对什么是Web2.0并没有很严格的定义。一般来说Web2.0(也有人称之为互联网2.0)是相对Web1.0的新的一类互联网应用的统称。Web1.0的主要特点在于用户通过浏览器获取信息,Web2.0则更注重 相似文献
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Web2.0思想和技术是现代信息技术发展引发的网络技术和网络应用的革命,是网络应用以人为本的创新。Web2.0模式是信息的发布生产从集中到少专业人员转为所有网络用户都可以发布信息,比原来的Web1.0更充分的发挥了网络的资源共享这一核心功能,极大地提高了网络的交互能力,将其模式应用于远程教育的互动学习,能够充分发挥每一个学习者的作用,学习者本身就是分享者,提高了教育的跨越幅度。 相似文献
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吴小青 《商丘职业技术学院学报》2012,11(2):34-36
RSS是Web2.0技术的杰出代表,其强大的聚合与推送功能被应用于图书馆信息服务的多个方面,成为图书馆2.0应用的重要标志之一.本文在分析了RSS的概念和特点的基础上,利用JSP语言实现图书馆新闻系统的RSS推送服务,并给出了实现代码. 相似文献
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基于Web2.0的网络课程功能架构和开发技术研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于Web2.0的理念、方法及其技术应用,结合网络课程的特点和不足,围绕以学生为中心的现代教育理念,提出了基于Web2.0的网络课程设计构想,并对课程功能模块和开发技术进行了分析和探讨。 相似文献
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基于Web2.0的学习特性分析 总被引：3，自引：0，他引：3
当前,以网络为代表的现代生活方式对学习者的吸引力已远远超过了网络技术本身,越来越多的人们体验着、应用着网络。正如Web2.0,可能人们并不清楚其定义及原理,但置身于网络世界中的人们已有意无意地开始了对它的应用。Web2.0是相对于Web1.0(2003年以前的互联网模式)的新一类互联网应用的统称,是一次从核心内容到外部应用的革命。本质上说,Web2.0是一种技术,但笔者却更倾向于它的态度:自由,开放,自主,合作,求知,等等。实践表明,正是这种人性化的态度,被越来越多的人所接受。而如果引导者能顺其自然地利用丰富的网络资源、利用学习者应用Web… 相似文献
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龙艳 《武汉职业技术学院学报》2011,10(3):66-69
相对于Web1.0,Web2.0具有用户可参与网站内部创造、更加注重交互性、符合Web标准的网站设计等五个典型特点。文章从web2.0的本质特征出发,结合现代旅游业的特点,提出了针对旅游网站访问者＂旅游前—旅游中—旅游后＂的互动营销策略。 相似文献