共查询到19条相似文献，搜索用时 640 毫秒
1.
“三角旋转式发动机”是新课程九年级(“司南版”)“内燃机”一节中的内容之一。教材在对活塞式发动机的结构和工作原理进行了详细分析之后,以“信息窗”的形式相对于传统机器呈现了“三角旋转式发动机”。这种发动机是首次在新课程的教材中出现,只给了一个示意图和只有约140字的简述,而且还不是针对性的配图文字。这种做法确实有“朦胧引发好奇”的作用,但同时也给许多教师的工作造成了一定困难。为此,笔者就“三角旋转式发动机”作一些基本介绍,以供参考(2002年8月第1版)。“三角旋转式发动机”俗称“转子发动机”, 相似文献
2.
飞行器动力工程专业开设适航方向是适应我国民航强国发展需求的重要举措,为支持该专业建设,开展“发动机系统安全性设计与评估”课程的教学研究。针对“发动机系统安全性设计与评估”的综合性特点,分析了“发动机系统安全性设计与评估”课程的多学科支持关系,形成了课程教学内容及其教学方法,为飞行器动力工程专业适航方向的专业建设提供有益的探索。 相似文献
3.
科研项目讨论式翻转课堂具有任务驱动、项目导向、“学习知识在课下,内化知识在课堂”等特点,对提高学生基础理论和实践能力具有促进作用。采用拆解后的科研项目知识点授课,向学生讲解国内外最新研究现状、发展趋势及研究难点,能使学生体验知识和技能的运用过程,实现知识的构建和迁移,进而培养学生学习的主动性,推动基础理论教学。通过“航空发动机原理与构造”“钣金成形原理与工艺”课程相结合,以航空发动机零部件制造的科研项目为案例,讨论“设计—制造—服役”过程中涉及的空气动力学、热力学、塑性力学等基本理论,将知识点融入科研项目教学中,以构建完整的知识应用体系。 相似文献
4.
汽车电控发动机示教台的研制 总被引：1，自引：0，他引：1
夏良耀 《重庆职业技术学院学报》2005,14(3):56-58
本文介绍了一种自行研制的“桑塔纳2000GSI”电控发动机示教台。利用该实训装置既可以进行汽车电控发动机构造方面的现场教学,同时也为《汽车电器》、《汽车检测与诊断技术》等专业课程实训课的开设提供了便利条件。 相似文献
5.
“三角旋转式发动机”是新课程九年级(“司南版”)“内燃机”一节中的内容之一。教材在对活塞式发动机的结构和工作原理进行了详细分析之后，以“信息窗”的形式相对于传统机器呈现了“三角旋转式发动机”。这种发动机是首次在新课程的教材中出现，只给了一个示意图和只有约140字的简述，而且还不是针对性的配图文字。这种做法确实有“朦胧引发好奇”的作用，但同时也给许多教师的工作造成了一定困难。 相似文献
6.
电喷发动机故障诊断教学系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为培养学生对电喷发动机故障诊断的思路和排除的实际能力,以组态王工业控制软件为开发平台,研制开发出基于图形化技术的电喷发动机故障诊断教学系统,该系统具有在线教学、仿真教学和自动评分考核等功能。实际应用表明,本系统能够提高教学效果,降低教学成本,具有推广应用价值。 相似文献
7.
8.
摩托车发动机装配实践教学以嘉陵JL157FMI型摩托车发动机这一典型机电产品为载体,依托可操作性较强的实践教学环节,致力于培养学生的综合工程素质和实践动手能力。学生能够认识摩托车发动机零部件的基本结构,了解摩托车发动机各机构与系统的工作原理,也能够认识摩托车发动机常用工具与量具,掌握摩托车发动机常用工具与量具的正确使用方法。同时,本实践教学环节也丰富了学生装配知识与技巧,培养了学生团队协作精神与严谨工作作风。 相似文献
9.
桑塔纳3000电控发动机实训教学系统开发 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高汽车维修专业实训教学效果和降低教学成本,以桑塔纳3000电控发动机为研究对象,利用工业控制KingView组态软件,研制开发了具有故障设置、实时故障检测和故障排除等功能的电控发动机实训教学系统.实际应用表明,该系统具有人机界面友好,方便电控发动机故障设置、检测与排除思路的讲解,为汽车维修专业的实训教学提供了一种新手段. 相似文献
10.
发动机气缸磨损的测量是汽车专业学生必须掌握的一个核心知识点，同时也是一个学习难点，利用微课教学可以提高学生学习发动机气缸磨损测量的效率；探讨了制作发动机气缸磨损测量“微课”的方法。 相似文献
11.
分析了＂发动机原理＂课程的特点和教学现状,针对该课程中存在的一些问题,提出进行教学改革的必要性和教学改革的方向,并对＂激发学习兴趣＂、＂互动交流＂等教学方法进行了探索。 相似文献
12.
基于轮机模拟器,针对高职"船舶柴油机"课程实施教学改革,有效弥补传统专业课程教学模式存在的不足,在强化学生专业知识掌握程度的基础上,进一步培养学生的实操能力、设备管理能力和良好的职业素养,为学生踏上工作岗位奠定基础. 相似文献
13.
数学的逻辑性很强,如果不认真去学习,就会无效学习。所以必须调动学生身上的"发动机",促进学生自我学习。为此,可以采取以下策略教学:创设数学生活情境,使枯燥的数学有趣化;借助现代教育技术,让数学动起来;分层次教学,挖掘学生自我学习的潜力;采取激励措施,长效调动学生的积极性;激发学生主体意识,调动其学习积极性;授之以渔,教给学生自我学习的方法。 相似文献
14.
热能与动力工程专业的内燃机类课程的教材选用、教学内容顺序、教学组织等方面需要改进,应当优选使用课程体系具有好的教学适应性和工程应用性的教材,并将传统的三部分教学内容合而为一。采用校内实践教学与校外实践教学相结合的模式,努力提高学生的学习兴趣,培养学生投身科学研究的愿望。内燃机类课程教学改革的重点是更新教学内容,突出和把握学科动态,注重理论与实践相结合。 相似文献
15.
为全面贯彻落实新时代军事教育方针,加强德才兼备的高素质专业化新型军事人才培养,根据新时代新型军事人才培养要求,舰艇柴油机结构原理与管理课程教学突出“以学员为主体”,以岗位任职需求为基础,从教学理念、课程体系、教学方式方法、考评方式多方面进行改革。坚持为战育人,将实战化教学改革引向深入。 相似文献
16.
当前大力发展职业教育成为推进我国社会主义现代化进程的必然选择,但其中仍面临诸多问题与挑战,为此,应深化职教体制改革,加大政府投入力度;以实现社会公平为目标使职教向农村适度倾斜;加强"双师型"教师队伍建设,优化教学质量;改进职教管理模式增强办学效率;整合教育资源以建立多元化投入机制;建立正确人才观进一步完善就业环境。 相似文献
17.
思政课是高校对学生所进行的思想道德教育,专业课是教授高校学生某个领域中专业技能的课程,两者之间其实有着内在联系。文章针对车辆工程专业课“发动机原理”,从专业课程开展思政教育的环节、课程思政的教学实践以及课程思政的实施方案三个方面探讨如何在“发动机原理”上进行思想政治的教育。 相似文献
18.
冯春林 《柳州职业技术学院学报》2013,(6):105-110
发动机课程的各个章节的教学都应用了教学动画以辅助教学,提高学生的学习兴趣,提高教学效果和效率。本文主要介绍《四冲程柴油机工作原理》教学动画的设计制作的方法和步骤,并初步研究探索有关设计制作教学动画（特别是发动机教学动画）如何更好适合教师教授和学生学习的特殊性。 相似文献
19.
新工科的教学理念要求培养具备动手实践解决实际问题能力的新型工科人才,而高校实验室作为在校学生最重要的实践场所在新工科人才的培养方面扮演重要角色。实验室建设水平的高低直接影响着高校的教育教学水平。在总结众多研究成果的基础上给出一规划、二建设、三管理的"三步走"建设方案,并以西北工业大学测控与综合仿真实验室建设为例对方案进行详细解读。实际的教学与应用效果表明该方案的提出能够为高校在新工科时代背景下的实验室建设与改革创新提供有益参考,从而有效提升高校"新工科"人才培养水平。 相似文献