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徐浙宁 《启蒙(3-7岁)》2004,(8)
每到七八月份,都会有很多年轻父母前来咨询,因为马上就是宝宝要入托儿所(幼儿园)的九月份了。“我家宝宝胆子很小,去了托儿所会不会不适应?”“我家宝宝特别好动,而且很任性,我担心他进了托儿所,老师会不喜欢他!”“奶奶特别疼爱孙子,她说孩子在家里好好的,干吗非要入托儿所,等孩子3岁直接入幼儿园不就行了?可我想让宝宝到集体环境中去锻炼锻炼,千说万说,他奶奶总算同意了,可却总是三天打鱼两天晒网,说什么孩子不适应,不好好吃饭,害怕生病等。真是头疼!”今天,我们针对那些即将开始集体生活的宝宝及其父母们,就宝宝入托儿所(幼儿园)的话题来聊聊。 相似文献
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刚入园的孩子,似乎生病是不可避免的。其实,预防措施做得好,生病并不是入园的"必修课"!金秋九月,又有一批孩子将进入幼儿园,开始过集体生活。妈妈们的心也被宝宝带着一起入园了:他会不会哭?他吃得惯幼儿园的饭吗?他会不会尿裤子?……当然,其中最让她们担心的,莫过于孩子是不是会生病——因为都说刚入园的孩子爱得病! 相似文献
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正宝宝生病了,去幼儿园,病情会不会加重?不去,那么多精彩活动她就无法参加了,好纠结!流着鼻涕、咳嗽不断、没有精神、眼睛发干……宝宝难受,爸爸妈妈也焦心。父母需要占用更多的时间陪伴左右,宝宝好多天都不能体验幼儿园的精彩教育活动,刚入园才适应又歇在家里会不会得经过新一轮适应? 相似文献
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刚刚入园的托班幼儿面临着适应问题,往往让教师应接不暇。入园初期,有没有必要帮助宝宝建立必要的常规,会不会使原本困难的问题变得更加复杂了呢？我们认为,托班初期建立必要的常规不仅不会限制孩子,而且会为他们适应幼儿园的生活和学习,打下良好的基础。 相似文献
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宝宝终于步入了人生第一个真正意义的集体生活——上幼儿园了。每天含泪告别父母,宝宝会问:为什么爸爸妈妈不要我,把我一个人留在这陌生的地方了呢;为什么在家有人提醒我嘘嘘,在这里要我自己告诉老师呢;为什么在家有人喂我吃饭,在这里要我自己吃了呢;为什么在家想睡就睡,在这里要按时睡觉呢……一系列的问题接踵而至,家庭养育和幼儿园的同步教育也被提上了议事日程。每每看到宝宝在家的散漫和在幼儿园里的乖巧对不上号,妈妈看不明白,老师看着着急。要是家庭教育不能同步于幼儿园的教育,培养宝宝的生活习惯将会是事倍功半。于是,我们特别邀请了大连六一幼儿园的关颖老师来指导家长,该如何配合幼儿园帮助宝宝尽快形成家园同步的生活习惯。 相似文献
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正"幼儿园是宝宝的围城,有的宝宝想进去,有的宝宝想出来。幼儿园也是我的围城,我一边盼着她能通过幼儿园,融入这个庞大的世界,一边又难分难舍,别过脸去,比孩子哭得还要伤心。"这是一位家长在孩子刚入园时告诉我的,当时,她正悄悄躲在教室外面,透过窗户的一角往教室里张望,搜寻着自己宝宝的身影,脸上挂着大写的焦虑。而此时,她的宝宝已经在娃娃家的角落里开始了自己的探索与游戏,乐此不疲地往碗里舀着各种色彩缤纷的纸 相似文献
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宝宝那么小,就要离开家、过集体生活。爸爸妈妈多么担心,每天每时都在想:宝宝不会吃,老师会不会喂?宝宝的裤子有没有提好?宝宝哭了有没有人哄?这千千万万的问题在爸爸妈妈心里翻腾折磨。本期特别企划“与托班老师面对面”,全面接触托班老师,了解宝宝托班生活。本期请到南京市北京东路幼儿园托班马岚老师和南京市瑞金路幼儿园托班胡蓓老师,都有丰富托班经验,深受托儿依恋喜爱,也得到家长们的深切好评与信任。 相似文献
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