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1.
李清资 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
高校校报作为校党委机关报,在宣传政策、传递信息、思想教育等方面发挥着“喉舌”的作用。由于它的性质、地位、任务及作用,决定了校报新闻范畴的属性。 随着社会的不断发展,人们对信息、精神生活的要求越来越高,对报刊的形象新闻形式,有着更新更多的要求。多年来,我们一直倡导报纸宣传要“图文并重”,尤其是1990年召开的全国总编辑摄影研讨会,更是将形象新闻的理论引入了基层报纸的办报议程。在报纸强化形象新闻的前提下,如何突出图片的新闻性?如何发挥“以优秀的作品鼓舞人”的作用?一个更深层次的问题摆在了我们校报新闻摄影记者和编辑工作的面前。 相似文献
2.
文章探析了高校校报会议新闻报道"宣传模式化"的成因,并从采编观念与技巧方面寻求新闻与宣传的"黄金结合点",以期提升高校校报会议新闻报道的水平。 相似文献
3.
李建军 《新疆教育学院学报》1994,(4)
李瑞环曾在全国省市、自治区党报总编辑新闻工作研讨班上的讲话中说：“要增加报纸上的信息量，就必须多报道短新闻，我们的新闻要短些、短些、再短些，改变目前报纸上的大块文章、长篇讲话过多，专版过多，会议报道、领导人一般活动过多的状况。”李瑞环同志直言不讳地点了会议报道的名，说明“会议报道过多”已是新闻单位的“顽症”，同时也指出了改进会议报道已迫在眉睫。做为高等院校喉舌的校报，改革会议报道理应率先垂范。会议报道的现状和好新闻“精、短、实、活、新’抛面孔不同，我们校报的合议报道则是“多、长、空、老。”A：多… 相似文献
4.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1996,(4)
高校校报的多维透视王晓华作为新闻大家族中的一员，高校校报这个昔日被视为同行业中的“丑小鸭”和“灰姑娘”，如今已有了长足的发展。它们在各自的校园中肩负重任，宣传党的路线、方针、政策，报道学校的教学科研及各项工作的改革动态，交流信息，表扬先进，针随时弊，... 相似文献
5.
龚小妹 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(Z2)
全国宣传工作会议提出的“科学理论武装人、正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、高尚情操塑造人”,对高校校报的改革和发展进一步指明了方向。许多高校校报都积极推出了新的举措,把校报的改革和发展引上了新的起点。但是,事物发展总是不平衡的,仅以上海地区校报而言,出版周期长在许多高校校报存在,只有少数几家是周报、旬报;极大多数是半月报,甚至有月报。这严重影响了报纸的新闻属性。其次,校报上缺乏 相似文献
6.
网络时代,如何拓展自己的发展空间,是当前高校校报必须直面的问题。高校校报只有改变以往单纯的动态报道为深度报道,挖掘出新闻背后的新闻,才能赋予校报新的生命力,为校报发展提供新的方向和思路。 相似文献
7.
原波 《思想政治教育研究》2004,(3):53-54
坚持高校校报新闻价值和宣传价值的双重标准，是高校校报改进创新的内在需求。是增强新闻报道的实效性、提高新闻舆论引导水平的重要方面。本文从新闻价值与宣传价值的关系、高校校报贯彻双重标准的途径两方面进行了阐述。 相似文献
8.
李建林 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(2):48-50
高校校报在办报中面临的最敏感问题,是如何处理好新闻与宣传的关系问题。校报编辑只有认真廓清两者的明晰度,努力平衡两者的比重度,着力增强两者的可信度,校报才能真正达到新闻价值和宣传价值的最佳效果。 相似文献
9.
高校校报要闻版因为多方面原因，形成了目前的“简报”化倾向，使校报一版“不好看”；为使校报象“报”，应按照新闻规律，加强校报的编辑力量，加大硬件投入，克服简报化倾向。使要闻版重要、可读。使校报生动活泼。 相似文献
10.
校报作为新闻报纸的一个特殊群体,和其它新闻报纸一样具有舆论监督的功能,但校报自身的特点及其生长的这块特殊土地,又使它在发挥舆论监督功能时具有一定的局限性。本文只想就如何正确发挥舆论监督功能办好校报谈点自己的想法。 一、办好校报发挥舆论监督功能的必要性 在社会主义国家,我们的校报必然具有社会主义性质,校报的宣传报道必须要以正面宣传为主,恰当开展批评性报道,正确实行舆论监督。校报作为学校党委的机关报,是党在高校的重要舆论工具,是学校党委、行政和广大师生员工的耳目喉舌,是学校党政机构联系广大师生员工的纽… 相似文献
11.
孙国亮 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(5):155-156
迄今我国高校已有一千多家校报,这无疑是党的教育新闻战线的一支生力军。在我国确立了“科教兴国”战略决策的今天,校报作为涵盖域广、受众文化水准高、具有极强的社会性的行业新闻愈来愈为世人所注目。如何不负众望,追求校报编排的高水平,从而使校报发挥更大的作用?笔者认为应加大校报编排的精美、规范、创新的力度。 相似文献
12.
论高校校报的新闻策划 总被引：3，自引：0，他引：3
随着网络媒体的崛起，高校校报在校园的传播优势受到一定的冲击。校报如何发展？笔者通过对高校校报进行新闻策划的必要性、应坚持的原则、有效途径三方面的阐述．指出只有通过加强新闻宣传策划的力度，更多地开展深度报道、立体报道，更好地配置和运用有限的新闻资源，强化校报在校园媒体中所特有的权威性和导向性，向读者提供更多、更好的新闻精品，才能在与广播、有线电视、校园新闻网络等媒介的竞争中占得一席之地。 相似文献
13.
胡文杰 《青岛大学师范学院学报》2003,20(2):93-94
高校校报作为中国新闻事业的一翼 ,是高校重要的思想文化和宣传舆论阵地。肩负着“办报育人”重任。在 2 1世纪各种传媒“千帆竞发、百舸争流”的态势下 ,校报能否独树一帜并长足发展 ,关键在于校报工作者能否坚持马克思主义新闻观的指导地位 ,树立高品位的办报理念 ,不断打造精品 ,追求卓越 ,营造个性化的特色品牌。一、办高品位校报 ,首先要明确认识校报的特色定位 ,把握正确的办报方向 ,这是高校校报的立报之本处于社会思想文化前沿的我国高校校报 ,自 1895年登上历史舞台至今在一百余年的发展历程中 ,为传播先进思想文化 ,弘扬爱国主义… 相似文献
14.
涂萍 《中山大学学报论丛》2007,27(8):178-180
自从高校校报正式成为了一份具有机关报性质的新闻类报纸以来,如何更好的提高高校校报的导向性和可读性,一直都是广大高校校报工作者探索创新的重要问题。强化校园重要新闻的报道策划,努力做好深度报道,重视报纸的标题运用和图片编排,成为了将校报的导向性与可读性统一起来的有效途径。 相似文献
15.
对高校校报强化思想政治教育功能的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
校报是高校党委的机关报,在宣传党和国家的方针政策、报道校园新闻、教给学生知识的同时,还承担着对大学生进行思想政治教育的任务。为此要充分把握校报这一有效工具,发挥其育人功能和优势,讲究技巧和策略,强化校报的思想政治教育功能,为全面育人服务。 相似文献
16.
张烨 《陕西广播电视大学学报》2014,(3):85-86
作为纸质媒体,高校校报具有社会报纸的功能,而由于存在于象牙塔里,这份特殊的报纸又有着独特的特性与功能。它的报道重点不是社会热点,而是始终围绕着高校的中心工作展开的,报道内容要求贴近师生生活。虽然宣传的范围有限、发行量小,但校报仍属新闻媒体,具有新闻的特性,它仍肩负着以社会主义核心价值观引领师生的责任和使命。因此,对内高校校报要始终做好师生沟通的桥梁,报道学校的办学方针政策、工作动态和经验成就,弘扬正能量,及时化解矛盾;对外则要做好学校的窗口宣传。因此在这样独特的功能要求下,校报的生存也有着自己的特殊策略。 相似文献
17.
人民群众是历史的创造者，是他们用行动“书写”了人类的历史；而记者作为人民群众中的一员，既用行动在创造历史，又以其特殊的职业书写了“今天的历史”。在高等教育改革、转轨、进入新发展阶段的21世纪，作为高校校报工作者，更有义务与时俱进，发挥“今日历史”的书写人职能，以历史的责任感来办好校报。 校报作为高等院校中的新闻媒体，既要为高等教育服务，又要遵循新闻规律。从新闻的真实性和时间的新鲜性来看，新闻报道最近发生的事实，虽然不是历史，但从某种意义上说，新闻是“今天”的历史，是对“今日”事实真实、客观的报道… 相似文献
18.
林元跃 《当代文化与教育研究》2007,(9):39-40
本文从高校校报“舆论导向功能、思想引领作用、文化宣传的传播性和美育的生成性”几方面论述“一个主导,三个重要”的作用和“双重性”,阐明校报是高校思想政治工作和舆论宣传的重要阵地。只要努力提高办报质量,办出特色才能提高校报的文化品位和思想力量。 相似文献
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高校校报是高校精神文明建设的主要阵地,是宣传学校政策、规定的重要喉舌,是传播高校教学科研、改革发展等新闻信息的主流媒体。在高校大力实施“人本化”教育模式、构建和谐校园文化的今天,校报还承载着审美教育和文化引导的现实功用。要实现这些功能,不仅要求校报内容信息清楚、思想观点正确,还要有与自身定位相得益彰的版式风格和富有特色、谙熟师生心理的语言魅力,以及优选、精编、出彩的品牌栏目,而这些恰恰是高校校报编辑精品意识、把关能力的具体体现。 相似文献
20.
本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2005,(6):23-23
本刊讯:5月18日,北京林业大学、北京工业大学、首都经济贸易大学、中国矿业大学、北京语言大学等五所高校共同主办的宣传新闻工作论坛在北京林业大学举行。五所高校的党委宣传部部长、新闻中心负责人、校报负责人、网络负责人等参加了论坛。北京林业大学主管宣传新闻工作的校党委副书记周景出席会议并讲话。论坛围绕高校思想政治工作、新闻宣传报道、校报建设、网络建设管理等事宜进行了研讨。大家一致认为,高校各项工作的开展,都需要一个健康良好的环境,需要进行强有力的思想发动和宣传。宣传新闻部门要充分利用好校内外媒体,创建宣传思想… 相似文献