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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
酷爱小制作牛培行,1990年8月出生在山西太原一个普通家庭。7岁时小培行上了一年级,但一点都不知道学习,还是那么贪玩。上课时他的小动作最多,他不知道老师留的作业是什么,每逢考试总是全年级倒数第一名。  相似文献   

2.
小飞是一个初中二年级的男孩。他来到我这里的时候已经14岁了。据他爸爸妈妈反映,这孩子小的时候英语成绩就差,自从上中学以来,考试从来就没有及格过。平时老师留作业让他背单词、背课文,可往往一些很简单的单词、词组,他都要花费很长时间还不能够完成,往往是背了  相似文献   

3.
天天上小学三年级了,可他的学习从来就没有好过,成绩在班上一直是倒数几名。父母为此很着急,给他请了好几个家教。可他对学习一点都不感兴趣,成绩也不见起色。他在语言和阅读方面的能力都很差,总是写不好生字,也记不住,即使能把课文  相似文献   

4.
小组合作的学习方式看似简单易学,可稍有不慎就会使课堂失控,达不到预期的目的。特别是一年级学生,年龄小、自我管理能力差,还没有形成合作学习的意识和能力。因此,在一年级数学教学中,我把小组合  相似文献   

5.
吕传彬 《下一代》2014,(7):15-15
星期日的早上,是例行与小侄女练习英文的对话时间。上小一的她,学校一直有教英文,也将英文列入考试的范围,加上她又学溜冰、弹钢琴,时间安排上也显得紧凑。对于学语言,每人都有不同的看法,有人认为要在环境下学习,就跟母语一样久了自然而然就会了;也有人抱着如果在孩子小时给他双语教学,会让他无所适从。但我觉得只要孩子可以在学习中成长、获得新知,谁说一定要七岁才能读一年级呢?  相似文献   

6.
正小良,因上课自由随便、学习基础差,在年级中小有名气,他是一个让许多老师头疼的"特殊生",也是学生眼中的"反面人物"。我是他的数学老师,上课时我讲一句,他就会讲两句(当然是与学习无关),要么突然会从他那发出很大的怪叫,或者一不留神他已经不在教室的座位上了。每天,我要与小  相似文献   

7.
上辅导班的日子,我就没时间玩了 子寒:某小学三年级学生,男生 课外辅导班经历:小学一年级开始每间天下课后上两节课 子寒是个很酷的小帅哥,他不爱说话,虽然刚上小学三年级,已经有两年上辅导班的经历了。  相似文献   

8.
因为要在澳大利亚工作很长时间.我就把在国内上三年级的儿子接到澳大利亚插班读小学。由于澳大利亚小学是七年制,根据儿子的学习水平.经过与老师协商.我让他上了四年级。  相似文献   

9.
你为自己的学习制定过计划吗?制定了计划后执行不下去怎么办呢?到这里来找答案吧。在中学开学前的暑假里,小成就在琢磨着学习计划的事情。他思来想去,终于制定了一份学习计划。这个计划的目标就是学习成绩要力争全年级前三,钢琴和吉他的水平也要达到一流。这样的目标对于他来说,还真是一个不小的挑战。开学后,他就开始忙碌起来了。一大早就起来读英语、语  相似文献   

10.
儿子多多7岁了,正在上小学一年级。除了学习以外,生活上的一切事情父母从不让他插手,由此养成了他懒惰的坏习性。我知道,这是娇惯的结果,正琢磨着如何改变他。可多多很任性,吃喝也很挑剔,平时想什么就吵着要什么。  相似文献   

11.
现在有一部分同学在七年级学习数学时感觉比较轻松,进入八年级后,就发现跟不上老师的进度,学习越来越吃力.究其原因,主要是这些同学在七年级时觉得数学比较简单而对七年级数学的基础性重视不够.初中数学是一个整体,八年级的难点最多,九年级的考点最多,相对而言,七年级数学知识点虽然很多,但都比较简单.很多同学在七年级的数学学习中感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入八  相似文献   

12.
《少年儿童研究》2008,(11):50-50
问:我的孩子今年上小学四年级,我们是从他一年级的时候来北京借读的。作为家长,我怕孩子跟不上学校的进度,就对孩子的学习管得比较多,孩子在学习方面有什么问题我能解答的就都给解答,但是我发现,孩子现在在学习方面总是很依赖我,  相似文献   

13.
闫玉玲 《甘肃教育》2014,(24):42-42
正众所周知,习惯的力量是惊人的,它在不知不觉中影响着孩子的行为和学习效率,让孩子养成良好的学习习惯,特别是对一年级新入学的学生来说更是尤为重要。良好的学习习惯,一方面可以帮助学生节省学习时间,提高学习效率,另一方面可以减少学习过程中的一些差错,有利于养成勤于思考的习惯。下面,笔者就结合工作实践就如何培养一年级学生的学习习惯谈几点看法。一、培养学生认真准备的习惯一年级学生大多在家都是小皇帝、小公主,真可谓"饭来张口,衣来伸手"。针对这种情况我要求学生在父母的帮助下准备好每天所需的学习用品、每节  相似文献   

14.
俞国良 《家庭教育》2001,(12):38-39
英子是一个学习非常用功的孩子,因为她知道爸爸妈妈对她抱有很高的期望,他们希望英子长大了能像他们一样,以优异的成绩报效祖国。从一年级开始,英子学习就很刻苦,生字写了一页又一页,同样的习题做了一遍又一遍,课文翻来覆去地背诵,真是费了九牛二虎之力。一、二年级时,英子的成绩在班里还是前几名,可自从上三年级后,成绩就开始下降了,英子心里非常着急,越  相似文献   

15.
严亮是男孩,今年9岁,上三年级。严亮自幼聪明好学,接受能力强。他学习好,人际交往也不错,爱好运动,平时也在电脑上看看动画类节目。严亮妈与丈夫分居,一个人带着严亮生活。严亮妈对孩子寄予很高的期望,在他3岁多时就带他上各种辅导班,如钢琴、画画等。严亮一直都能听从学习,但自从上了小学一年级到现在,严亮妈觉得严亮越来越不如之前乖巧听话了,特别是每天晚上做作业时偷懒拖拉,不能自觉、快速地把作业写完。她心里急得冒火,  相似文献   

16.
我是一名小学数学老师。记得儿子在上小学四年级前,学习兴趣盎然,数学成绩一直名列前茅,回到家常常眉飞色舞地谈起他喜欢的数学老师。 四年级第一学期,儿子班换了一位数学老师。这位老师无论性格、教学方式、方法都与她的前任不一样,儿子一时很难接受和适应,学习成绩直线下滑。一次我无意中翻看他的数学书,发现整本书都是空白,就连例题上的空都没填。  相似文献   

17.
小学数学是一门基础课程,应用性也十分强。对于五年级的数学,增加了一些学生难以理解的内容,很多学生会感觉难度较大,就出现了在课堂上被动地学习,这样学生学习数学的积极性也高了很多。所以在数学难度逐渐增大的时候,提高学生的学习积极性,为以后的数学学习奠定坚实的基础,是现在很多小学教师十分担心的。结合五年级数学的教学内容进行探讨。  相似文献   

18.
教学活动包括教与学两个方面,教师认真负责地教,学生积极自觉地学,才能搞好教学,提高质量。而学生学习的积极性和自觉性又是由教师引导和调动起来的。现在,我就怎样使一年级小学生积极、自觉地学好语文,谈一些肤浅的体会。一个孩子背上小书包,上一年级,是他跨进学习生活的第一步,在他一生中是一件重大的事情。孩子往往是带着兴奋、好奇、又有  相似文献   

19.
一年级学生年龄小、注意力持续时间短,再加上良好的学习习惯还没有养成,因此,在入学的前两个月时间是老师最吃力,小删友们最难适应的时期。小朋友在幼儿园过着以游戏活动为主的较自由的学习生活,一下子变成坐40分钟的课时制集中式学习生活,在行为习惯的要求上已经是一个难度较大的转变了,再加上第一个月中的拼音学习内容较多,每天都有新的学习任务,一些小朋友就会出现畏难、  相似文献   

20.
开学初,我班转来一名新生。在一次上课时,我为了了解他的学习情况,让他到黑板前听写生字。他显得很害怕,在黑板的右下角写了我所念的字。可是,当我们共同检查时,就连我在讲台上也要认真辨认,更不要说坐在后面的学生了,因为他写的字比钢笔字大不了多少。问其原因,他哭着说:“我从一年级到三年级从来没有到黑板上写过字,不知道在黑板上怎样写。”  相似文献   

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