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实施西部大开发，教育发展是关键，只有依靠科技教育，才能实现西部经济的跨越式发展。本文通过对西部高等教育发展滞后因素的分析，进而探究西部高等教育发展的新模式。 相似文献
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西部大开发，关键是人才。人才的培养，主要靠教育。大力发展现代远程教育，以此促进教育整体水平的提高，实现西部地区教育的跨越式发展，为西部地区经济和社会发展培养急需的各类专业人才，是事关西部大开发战略能否顺利实施的重大问题。本文正是从此角度出发，对有关问题进行探讨。一、发展现代远程教育是实施西部大开发人才战略、振兴重庆经济的必然选择西部大开发战略的实施，是党中央总揽全局，在新的历史条件下作出的重大决策，也是实现我国现代化建设第三步宏伟目标的伟大战略部署，具有极其重大的现实意义和历史意义。重庆地处西部… 相似文献
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实施西部大开发战略，是一项长期而艰巨的任务。西部经济的良性发展，不仅要靠资金、技术、信息，更重要的要靠人才。西部地区教育信息化的程度，将会直接影响到西部地区人才的培养，从而影响到西部地区的开发进程。为此，加快西部地区教育信息化发展已经成为推动西部地区教育，实现社会、经济跨越式发展的战略选择。 相似文献
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西部贫困地区教育发展趋势分析 总被引：2，自引：0，他引：2
由于经济、文化和历史的原因，西部地区教育与东中部地区教育差距十分明显，直 接影响西部地区社会经济的发展。西部大开发为西部教育发展提供前所未有的机遇，教育环 境优化，教育资源重组和教育体制创新，是实现西部教育跨越式发展的必然选择。 相似文献
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黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(4):23-26
西部大开发战略是实现现代化建设第三步战略目标的必然要求，西部大开发首先是人才的大开发，西部地区的高校，尤其是西部地区的民族高校，要充分利用自己的优势和特点，提高教育教学质量，为实施西部大开发战略培养大批的人才；要充分发挥其为基础教育服务，为西部大开发提供各类人才，提供智力服务的作用。各级政府和部门要从民族地区的稳定和发展的战略角度，重视西部地区民族高校的发展，依靠知识和人才，实现西部地区经济的跨越式飞跃。 相似文献
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中央实施西部大开发战略的重大决策，为地处西部的重庆市跨世纪发展提供了历史性的机遇，对于我市实施科教兴市战略，加强教育改革和发展，加快整个经济和社会的发展，都有重大而深远的意义。西部大开发，人才是关键，教育是基础，而西部经济发展缓慢的一个根本原因，就是教育科技基础薄弱，劳动力素质和创新能力不高。 相似文献
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西北贫困地区中小学教师在职进修教育的"校本"模式 总被引：2，自引：0，他引：2
在世纪之交，党中央提出实施西部大开发，加快西部地区发展，这是一项具有重大现实意义和深远历史意义的战略决策。作为西部大开发的先行和配套工程的西部教育面临着新的挑战，为此有人提出，西部教育的发展应采用全新的思路，实现跨越式发展。而作为西北教育跨越式发展的先行和配套的西北中小学教师的在职进修教育更应该采用全新的思路，实现超前跨越式发展。我们认为“校本培训”是实现此发展的最佳途径。 什么是“校本（School－based）”至今说法不一，但“以学校为本”、“以教师任职的中小学校为基地”是其基本内涵。据此我们可尝试… 相似文献
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邹敏 《乐山师范学院学报》2004,19(10):65-68
通过比较、研究，我国东西部在地域条件、经济条件和教育发展方面存在着明显的差距。如何促使西部高校实现跨越式发展，促进西部大开发?本在西部高校人力资源开发和管理方面，提出了许多新观念、新举措、新对策和新构想。 相似文献
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西部高等职业教育发展探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育肩负着培养高科技实用人才的重任，发展西部经济需要各种高级实用人才。发展西部高等职业教育，培养高科技实用人才面临着许多困难和问题，当前迫切需要转变教育观念、明确发展目标、强化政府支持、拓宽发展道路、提高师资质量、深化教学改革，为西部大开发，实现经济“跨越式”发展创造条件。 相似文献
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实施西部大开发，是攀枝花市迎来的第三次发展高潮，也是攀枝花市教育实现新跨越的又一次历史机遇。我们一定要抓住机遇，坚持发展是硬道理的观点，大力发展教育事业，着力培养具有创新精神的人才，为西部大开发提供充足的人力资源和智力支持。为此，我市教育工作要紧紧围绕实现教育事业发展的总体目标，深化三项改革，建好两支队伍，加快一个建设，努力为“科教兴攀”和西部大开发作出积极的贡献。 相似文献
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围绕我市追赶型、跨越式发展目标，我市提出了坚持以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“关于教育问题的谈话”为指针，抓住西部大开发历史机遇，充分发挥现有教育资源优势，发展教育产业，全面推进素质教育，把南充建设成为川东北教育强市的总体发展目标。为此，必须开拓创新。 相似文献
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早在50年代和70年代,由于工业内迁和三线建设,陕西有过两次跨越式发展,形成了陕西的工业体系并初步奠定了陕西的高等教育和科技大省的基础。西部开发战略的实施,给陕西提供了实现第三次跨越式发展的机遇。陕西在西部最主要的优势是教育和科技。陕西在西部大开发中,要积极发展教育产业,大力发展高新技术产业,把陕西建成西部地区教育强省和人才基地、科技强省和科技创新基地。 相似文献
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梅英 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(2):62-65
西部地区要发展，教育是关键，只有教育实现了跨越式发展．西部地区的经济才有可能实现跨越式发展。信息技术为西部地区教育的跨越式发展提供了一条可行之路、 相似文献
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敬行伟 《乐山师范学院学报》2002,17(5):18-21
根据发展要理论，提出了西部地区经济发展的基本模式：构建发展极，绵阳是西部内陆地区，在西部大开发中要实现追赶型，跨越式发展，既要利用绵阳现有的科技、经济和地理优势，建立科技城构建发展极，实施发展极战略又要在发展极的构建过程中，注意一些问题。 相似文献
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西部大开发，人才是关键，要实现西部跨越式发展，必须要培养大批高素质的创造性人才,要培养大批创造性人才，教育就必须创新，本文阐明了在西部大开发中教育创新的必要性，并对如何进行教育创新提出了自己的看法和措施。 相似文献
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西部大开发与南通经济发展 总被引：1，自引：0，他引：1
南通市近期发展经济的最大隐忧是发展的空间不大，后劲不足。西部大开发给我市经济发展带来绝好的机遇。我市具备参与西部大开发的明显优势，能否积极参与西部大开发，实际上是我市企业能否积极参与新一轮资源配置的问题。我市参与西部大应注重选择有利于发挥自身优势的领域，明确参与西部大开发的重点产业。 相似文献
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本刊讯自《人民教育》编辑部组织名师西部义务讲学活动在内蒙古锡林郭勒盟拉开序幕后，名师西部义务讲学团于２００２年１２月２日至３日，又来到山城重庆，得到重庆市教委和重庆市教科院领导的大力支持，受到重庆市中小学教师的热烈欢迎。重庆市教委副主任彭智勇在致词中说：“西部大开发，教育是基础。大力发展科技和教育是实施西部大开发战略的重要条件。为了贯彻党中央、国务院关于西部大开发的战略，《人民教育》编辑部组织教育专家来渝讲学，用实际行动支持西部开发和我市的教育事业发展，这是我市教育事业的一件大事。”《人民教育》… 相似文献
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实施西部大开发，是攀枝花市迎来的第三次发展高潮，也是攀枝花市教育实现新跨越的又一次历史机遇。我们一定要抓住机遇，坚持发展是硬道理的观点，大力发展教育事业，着力培养具有创新精神的人才，为西部大开发提供充足的人力资源和智力支持。为此，我市教育工作要紧紧围绕实现教育事业发展的总体目标，深化三项改革，建好两支队伍，加快一个建设，努力为“科教兴攀”和西部大开发作出积极的贡献。 一、教育事业发展的总体目标 到２０１０年，全市教育事业发展整体水平继续保持全省先进水平，在巩固提高“两基”成果的基础上，办高质量的基… 相似文献