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相似文献
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1.
正根据相关机构的预测,至2020年,德国劳动力缺口将高达600万,其中专业人员缺口150万,工程师缺口15万。德国工商业协会主席埃里克·施韦策呼吁更多的双元制职业教育,称德国经济将因人才短缺而面临可持续发展的威胁。针对上述劳动力缺口所面临的严峻形势,  相似文献   

2.
一、德国的再就业培训分析 德国统一后,经历了一场深刻的经济结构调整,企业私有化,很多工作岗位被撤消,老工业基地如鲁尔区及原东德国地区面临着严峻的形势,近几年来,失业问题也成为德国的一个社会问题,1999年登记注册的失业者已超过400万人,这无疑对德国社会、经济的发展起着负作用。 1.德国的失业率及再就业培训支出 (1)德国的失业率 图2:德国的失业率(1991年—1999年)单位:% 来源:1AB(联邦劳动局职业教育与劳动力市场研究所) (2)德国的再就业培训支出 职业培训曾经是德国二战后经济复苏的秘…  相似文献   

3.
从20世纪90年代开始,德国劳动关系模式面临着新的挑战。主要的原因是德国近二十年来政治经济及国际环境发生了较大的变化。德国持续多年的高失业和低经济增长引发了劳资矛盾的激化,劳资政三方以及行业级别的集体谈判面临着变化和挑战。对德国劳动关系变化的研究对新形势下其他国家的变革和发展也具有很深的借鉴意义。  相似文献   

4.
本文对德国职业教育及职业进修的组织框架和发展现状进行了描述,并对德国职业教育的发展战略进行了分析,认为双轨制与全日制技术学校构成德国职业教育体制的重点。受到来自劳动力市场、社会需求等因素的影响,近些年来德国职业教育在主导思想与实践方式、实践主体上均呈现出新的特点,并面临诸如数字化、区域一体化、全球化等新的挑战。  相似文献   

5.
德国当前经济发展与职业教育改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国的改革开放进程已有20多年了,目前正处于社会经济结构调整转换之际,国有大型企业资产重组,结构调整,国外企业的进入,新兴企业的产生,所有这些经济结构的改革和变化,对职业教育无疑带来了巨大的冲击。另外,面对日益明显的经济全球化趋势,职业的分类不断发生变化,劳动力市场对劳动力素质的要求也发生新的变化,面对如此局面,职业教育该如何作出反应?德国作为西方发达国家面对世界经济形势发展所作出的反应,尤其是前东德在经历了合并转轨后得到的经验和教训,是值得我们学习和借鉴的。一、德国职业教育的背景和现状分析随着…  相似文献   

6.
人才需求分析与职业教育发展战略探讨   总被引:36,自引:1,他引:36  
改革开放以来,我国职业教育事业有了长足发展。近年来,随着产业结构调整及国际经济形势变化,我国特别是发达地区职业教育的发展面临着新的战略选择。本文从北京地区近年人才需求调查统计情况入手,分析经济、社会发展对人才结构、人才素质的新的要求,以及职业教育在发达地区经济社会发展中的重要战略意义,并提出新形势下发达地区职业教育发展的战略思路、目标和主要措施。  相似文献   

7.
国际化素质培养--德国双元制职业教育发展的新要求   总被引:3,自引:0,他引:3  
张鸣 《职业技术教育》2003,24(19):67-69
随着世界经济的国际化发展,德国的经济已经越过欧洲市场而向全世界扩展,这对德国双元制职业教育提出了新的要求。为了适应新的经济形势的发展需要,最近德国职业教育有关负责部门对双元制职业教育的内容和结构进行了调整,制定了新的与国际接轨的以策略为导向的培训政策,其侧重点是国际化素质的培养。  相似文献   

8.
青年人失业是欧洲面临的最大挑战之一,每年带来的经济损失高达1500亿欧元。目前,欧盟25岁以下失业的年轻人约为570万,在希腊和西班牙,每两位青年人中就有一人没有工作。不过,德国在欧元区国家中算是例外。据德国政府1月7日公布的数据,去年12月德国失业率为6.5%,青年人失业率7.4%,为欧元区中最低。对于该国年轻人的就业率"神话",德国总理默克尔认为,双元制职业教育为德国社会经济贴上了成功的标签。与很多国家不同,德国的年轻人并非都"削尖脑袋"往大学里挤,相反,60%的初中毕业生  相似文献   

9.
德国职业教育在世界上享有盛誉,被称为社会经济发展的第二根支柱,其作用的发挥有赖于整个职业教育系统的协同作用。然而,近年来,由于社会经济的发展变化,德国职业教育面临着一系列的挑战,诸多因素影响到了德国职业教育的成功开展。为此,德国政府和职业教育系统采取了一系列卓有成效的策略,试图使德国职业教育在新时期对社会经济发展继续发挥重要作用。一、德国职业教育面临的挑战德国职业教育理念与“双元制”的职业教育体系是保证其职业教育成功的关键因素。在教育理念方面,教育是对未来的投资;获得技能比取得合同更重要;毅力比智力更重要…  相似文献   

10.
职业教育与经济有着比较直接的联系。中国加入世贸组织后。经济发展以及国内产业结构的变化必然影响到职业结构和劳动力市场的变化。对人才结构产生新的要求。从而对职业教育产生影响。加入世贸组织后。劳动力市场发生的重大结构调整,据有关机构研究预测,我国主要农产品、汽车、机械等行业的就业人数将减少1432.1万人。而纺织、  相似文献   

11.
武进市位于江苏省南部,人口总数为119.71万人。武进经济是以乡镇工业企业为主体的工业经济,1999年全市完成工农业总产值为494.7亿元,工业产值所占比重为93%。改革开放21年来,武进地区的经济突飞猛进地发展,已成为我国经济发达地区之一。近年来,武进的职业教育和全国一样,正面临着严峻的挑战:在外部环境方面,中等职校毕业生就业形势不容乐观,用人单位对毕业生素质要求越来越高;在职校内部方面,从思想观念、结构体系、专业设置等等方面表现出的弱点,已很难适应市场经济的发展要求。因此,面临挑战,职业教育…  相似文献   

12.
一、“双元制”是世界公认的最有效的职业教育模式 目前世界职业教育的模式很多,但大体可分为三大类。一是以美国、日本为代表的自由市场模式,也称企业模式;二是以原苏联、东欧、法国为代表的计划体制模式,也称学校模式,我国职业技术教育属此模式;三是以德国为代表的社会市场模式,即企业加学校模式,习惯称“双元制”模式。 德国“双元制”职业教育,经过几百年的演变发展到今天,作为一种职业教育模式,已经成为德国职业教育的主体,并形成了一套完整的职业教育体系。德国虽处在气候宜人的欧洲中部地区,但它面积小、人口少。原西德面积只有248108平方公里,在全德7500万人口中。原西德人口就有5700万,而且是一个资源特别缺乏的国家。然而二战后,却利用先进技术在世界激烈竞争中保持很强的竞争力,  相似文献   

13.
近些年来,在经济体制转轨过程中,职业教育的发展面临较大挑战和困难。原因是多方面的,主要是因为我国的经济体制发生了重大变革,产业结构和技术结构发生了重大变化,而传统的职业教育却未能跟上这种变化,不能适应新的经济形势。本文试图针对此问题,提出一些措施和政策建议。  相似文献   

14.
在世纪交替之际 ,世界发生了一系列重大的变化 :新经济理论的出现、世界经济一体化的趋势、网络的出乎寻常的迅猛发展、中国进入世界贸易组织的指日可待等等经济领域中的这一切变化 ,对劳动力市场的格局发生了重大影响 ,原有相对平衡的劳动力供求关系被破坏。劳动力市场需要寻求新的供求平衡点 ,而这种变化又直接影响着职业教育的发展 ,因此 ,对职业教育必须进行改革 ,构筑新的与经济发展同步的职业教育动态适应模型。一、两个重要的概念 :教育平台和成组课程因为新的与经济发展同步的职业教育动态适应模型涉及到两个重要的新概念 :“教育平…  相似文献   

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德国新联邦州在经济转轨过程中的劳动力市场和劳动力市场政策林中萍一、统一后原东德的劳动力市场在两德统一前的1989年,原民主德国的人口1700万,就业人数达1000万,到统一后的1993年,原民主德国的工业体制实际上已经完全崩溃了。实际就业人数为625...  相似文献   

16.
德国职业教育改革的几个论题德国乌珀塔尔大学张桂春欧洲和德国的社会、经济、政治、文化诸方面环境条件的改变.特别是工业结构和教育需求的变化.使高度发达的德国职业教育系统面临着新的挑战.其著名的被世界各国效仿借鉴的“双元制”办学模式已暴露出许多不适应的问题...  相似文献   

17.
德国职业教育的危机与改革要求德国乌珀塔尔大学张桂春职业教育的现状德国的职业教育系统已陷入了深刻的危机之中。自两德统一后,德国社会、经济、政治、教育等各方面都发生了深刻的变化,经济增长过度下降、企业倒闭增多、失业率居高不下、国家时政赤字马骤增。与此同时...  相似文献   

18.
搞好教材改革与创新促进教育现代化   总被引:2,自引:0,他引:2  
经济要腾飞。城市要发展,教育首先要实现现代化。随着天津经济结构的调整和产业结构的优化升级,职业岗位结构发生了重大变化一技术含量高的岗位大量增加。这样一来.职业教育与成人教育就面临着新的发展要求。特别是面临新的发展环境,需要更新教育观念,加大教改力度,因此就必须走创新跨越的发展之路,这是教育事业改革发展的不竭动力和源泉。  相似文献   

19.
一、认清职业教育面临的形势,抓住机遇,迎接挑战改革开放以来,我国职业教育改革与发展取得了很大成绩,探索和积累了丰富的经验。——职业教育规模迅速扩大。据最新统计数字,1998年全国中等职业学校数为17090所;中等职业教育招生数422.90万人,比1997年增加7.05万人;在校生数达到1146万人,比1997年增加56.5万人;中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段教育招生数和在校生数的比例分别达到54.05%和54.91%;经济不发达地区和广大农村地区,多种形式的初等职业教育稳步发展,1998年职业初中学校数为1472所,招生数34.9万人,在校生数86.7万人;高等职业教育稳步发展,并正在积极探索中职与高职的衔接;非学历职业培训受到进一步重视,一个具有中国特色的职教体系已初步形成。  相似文献   

20.
付磊 《上海教育》2014,(6):10-13
据OECD统计,2012年欧盟国家15-24岁青年人口失业率平均高达22.8%,而德国的青年人口失业率却能维持在8%左右,在欧盟国家中最低。201 3年6月,英国《经济学人》杂志以"德国教育与培训,欧洲新政?"为题,报道了欧洲各国,包括希腊、意大利、西班牙、葡萄牙等国,纷纷与德国签署协议,希望德国协助其建立职业教育体系,解决青年人失业问题。曾经的"欧洲病夫"如今成为欧洲最稳定的经济体,其职业教育享誉全球,甚至成为德国最热门的出口项目之一。被德国前总理科尔称为国家经济飞速发展"秘密武"的职业教育为何如此神奇?  相似文献   

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