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加入WTO对我国人才素质提出了新的更高的要求，为此，我国教育必须解决在人才培养方面存在的矛盾和问题，转变人才培养观念和培养模式，调整人才培养结构，建立完善的终身教育体系，以构筑新环境下的人才战略高地，满足社会经济发展对人才的需求。 相似文献
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自动化专业应用型人才培养模式的创新和实践 总被引：2，自引：2，他引：2
引言 中国加入WTO以后,人才培养的竞争已从国内转向全球范围内,这势必对我国人才培养模式提出新的要求:人才培养模式必须创新.在知识经济时代,能对社会进步起决定作用的只能是创新型人才.创新型人才的培养需要人才培养模式的创新.所谓人才培养模式,是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的各种人才培养活动进程的稳定结构形式. 相似文献
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在高职教育人才培养过程中,以CDIO工程教育模式的理念改革应用英语专业的教学目标、课程设置、教材内容、教学方式和考核方法,是一个具有创新性的人才培养模式改革思路。以CDIO为理念的教育模式把知识、能力、岗位三者融合起来,以源于企业的工作项目为导向,以培养学生英语综合能力为目标,以校企合作为依托,以涉外应用型人才培养为载体,使高职应用英语专业的人才培养与企业紧密联系,从而培养出能够适应社会和企业要求的高职应用英语专业人才。 相似文献
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加入WTO后,我国政治、经济、文化的发展都因此受到了影响,对技工教育也从人才培养目标、人才培养模式等角度提出了与以往任何时代都不同的要求。本文论述了创新观念是提高技校生英语文化素质之本,只有这样才能培养出具有实际应用能力的现代化人才。 相似文献
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加入WTO中国高等教育面临的机遇与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
加入WT0,将加速我国教育特别是高等教育改革的进程。高等教育面对一个更加开放的外部环境,需要更积极主动地参与国际间的竞争,更好地发挥其服务于社会的功能,以创新的教育理念、教育内容和教育方法,培养高素质的创新人才。高等教育在教育理念、办学体制、运行机制、人才培养模式诸方面都将面临着新的挑战和赢得新的机遇。 一、加入WTO,高等教育需要进一步对外 相似文献
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高职教育作为现代教育的重要组成部分,它是与社会发展联系最密切的教育形式,同时也是以培养专业的职业技能型人才为根本目标的教育形式。高职教育的一切教学工作都是以培养新型的职业人才为目标来开展的。高职教育"工学结合"的人才培养模式,正是一种充分利用学校和企业不同的教学资源优势来实现学生从学校学习到社会职业岗位之间"无缝"对接的一种实践型的人才培养模式。本文结合当前我国高职教育的人才培养模式的发展历程,重点分析了高职教育阶段人才培养模式的现状、基本特征、存在的问题以及相应的解决对策等方面的内容,以期为推动我国高职教育人才培养模式的发展提供一些参考和建议。 相似文献
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商务英语课堂教学模式的探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
进入21世纪中国加入WTO之后,经济飞速发展,全球一体化进程加速,商务英语变得越来越重要,商务英语教学也引起高度重视,而商务英语课堂教学是商务英语教学的基本形式.本文通过介绍商务英语课堂教学目标和要求,分析商务英语教学的现状,反思传统教育模式下的商务英语课堂教学,提出一些改进商务英语课堂教学模式的对策,以提高商务英语课堂教学质量,培养时代需要的应用型涉外商务英语人才. 相似文献
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一、社会文化能力培养的必要性和重要性中国加入WTO以后,社会对涉外人才的培养数量和质量提出了更高要求,各行各业对外向型、复合型人才的要求也越来越迫切。高职英语教学作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节,日益受到重视。但从目前高职英语教学的现状来看,还存在诸多不足。 相似文献
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一、社会文化能力培养的必要性和重要性 中国加入WTO以后,社会对涉外人才的培养数量和质量提出了更高要求,各行各业对外向型、复合型人才的要求也越来越迫切.高职英语教学作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节,日益受到重视.但从目前高职英语教学的现状来看,还存在诸多不足. 相似文献
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高等师范院校人才培养目标与模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高等师范院校肩负培养合格中学教师的使命,其人才培养目标以素质为核心,为国家和社会培养以教育为主的各类人才。人才培养模式有综合素质教育模式、启发式人才培养模式、集中与个性化结合人才培养模式三种。 相似文献
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周会成 《洛阳工业高等专科学校学报》2002,(3)
以加入WTO后我国社会主义市场经济对高职高专人才的要求出发,提出了对我校人才培养的新思路,分析研究了新形势下我校办学模式及人才培养模式的改革。 相似文献
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随着我国加入WTO,国际上护士严重短缺,涉外人才越来越成为护理专业之所需,双语教学是护理教育的全新课题和要求,可以促进我国护理教育的国际化和护理人员从业水平的提高。本文分析了高职涉外护理专业双语教学的发展趋势和特色,培养既懂英语又熟悉自己专业的人才,适应国际市场的需要。探讨涉外护理专业双语教学的模式,合理地组织教学,将基础英语和专业英语巧妙结合,对于涉外护理专业学生来说,能真正得到事半功倍之效,能熟练地运用英语于自己的专业上。 相似文献
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周会成 《洛阳工业高等专科学校学报》2002,12(3):48-50
以加入WTO后我国社会主义市场经济对高职高专人才的要求了，提出了对我校人才培养的新思路，分析研究了新形势下我校办学模式及人才培养模式的改革。 相似文献
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入世后我国高职人才培养模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
中国加入WTO对高职人才培养模式提出了新的更高的要求，我们应当摒弃传统的人才培养模式，着力培养学生的创新精神和创新能力；紧跟时代潮流，加强创业教育；与国际接轨，培养国际化人才。 相似文献
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牛宁 《广东广播电视大学学报》2012,(6):94-97
国际旅游市场发展对涉外导游人才的素质提出了全新要求,高素质涉外导游人才的培养离不开高水平的旅游教育。为满足旅游市场的发展需要和旅游企业对涉外旅游人才的素质要求,涉外旅游人才培养需构建以职业能力和外语水平为核心的课程内容体系,建立突出实践能力培养的多元教学模式,开设校内外实训实习基地,才能达到培养适应行业发展和变化的涉外旅游人才目标。 相似文献
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论中国高职教育对国际型技术人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济全球化和科技一体化的趋势以及中国加入世界贸易组织,国际型技术人才成为社会紧缺人才.这就要求以培养技术型、应用型人才为目标的中国高职教育拓展培养目标,深化改革.本文从国际型技术人才培养的因素分析、国际型技术人才的内涵及当前我国高职教育人才培养的缺失和培养国际型技术人才的几点策略性思考几方面对培养国际型技术人才的必要性及其内涵和途径进行了剖析,希望借此引发对我国高职教育人才培养规格的思考. 相似文献
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教材是教育改革的重要基础环节,没有优秀的教材,就不能培养优秀的学生,旨在培养实用性高素质人才的成人高等教育的教材改革与创新更是如此。在加入WTO后,我国会计教材应更好地满足培养高素质会计人才的需要,全面系统地反映现代会计最新的发展水平和趋势,适应信息化社会对知识的学习、更新和积累的需要,创新出具有我国成人高等教育特色的会计专业教材体系。(一)教材内容要体现培养目标,重视学生素质,注重培养能力1.体现成人高等会计教育培养目标。依据成人高等教育的培养宗旨和人才培养模式的基本特征,围绕会计职业岗位群的要求,坚持以提高… 相似文献
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随着我国经济、社会对外交往的日益频繁和扩大,涉及人才的培养已成为我国许多高校人才培养的一个重要方面。近年来,相当多的学校对此作了积极的探索。涉外人才的培养有其特定内涵,本文拟从人才培养模式与培养目标、理论课程和实践教学这三方面人手,探讨涉外人才的外语专业课程体系的构建。 相似文献