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当代大学生从众心理分析及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了当代大学生从众心理的外在表现形式,剖析了当代大学生从众心理产生的主要原因,提出要针对当代大学生从众心理的客观实际,发挥从众心理在当代大学生中的积极影响,抑制从众心理对当代大学生的消极影响,引导当代大学生全面发展,成长成才. 相似文献
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何秋霞 《中国科教创新导刊》2009,(1):240-241
本文主要概述了当代大学生思想品德的现状,具体分析了当代大学生不良思想品德的成因,最后提出了几点针对性的教育措施.论文的重点是应该如何改变当代大学生思想品德的现状,具体从学校、家庭、社会三方面的影响因素出发,综合分析当代大学生不良思想品德的成因,对进一步提高当代大学生思想品德水平提出针对性教育措施. 相似文献
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李想 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):157-158
网络的发展深刻影响着当代大学生的生活、学习及思想政治认识,当代大学生网络道德教育面临机遇的同时也面临新的挑战.本文以访谈、问卷、查阅资料的形式,充分了解当代大学生网络道德教育现状,全面分析当代大学生的网络道德现状,在此基础上,提出了加强大学生网络道德教育引导的对策. 相似文献
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当代大学生思想政治教育工作的对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当代大学生思想政治教育工作之基本点,应从三个方面入手:务必使当代大学生具有科学的、先进的社会政治信仰;务必使当代大学生具有明确的、强烈的社会责任意识;务必使当代大学生具有完整的、道德的社会利益观。 相似文献
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多元文化背景下当代大学生生活方式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
贺丽 《当代教育理论与实践》2012,(2):42-44
当代大学生生活方式是学生在校期间学习、生活、消费、人际关系等各方面的综合表现。随着社会转型,当代大学生的生活方式发生了从量到质的变化。本文解读了当代大学生在校期间的学习和社会实践、生活方式、消费方式和人际关系的特征,分析了当代大学生生活方式负面表现的原因,提出了构建当代大学生健康生活方式的对策和建议。 相似文献
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吕雪原 《铜陵职业技术学院学报》2012,11(1):53-54
积极、健康、向上是当代大学生思想道德的主流,然而复杂的社会环境对当代大学生的思想道德形成起了不可忽视的作用。当代大学生的思想道德现状出现的隐患令人担忧。文章将分析当代大学生思想道德的现状及存在的一些问题,探究其存在的原因,并在此基础上探求大学生思想道德建设的对策。 相似文献
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从当代大学生宗教信仰的现实状况、大学生的宗教价值观切入,客观分析了当代大学生信仰宗教的原因、特点以及宗教信仰带给大学生的影响,提出了对当代大学生宗教信仰问题实施正确引导的策略与方法,这对于帮助大学生深刻认识宗教信仰问题,抵制各种形式的宗教渗透具有重要意义。 相似文献
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中国优秀传统文化可以培养当代大学生的民族自豪感和自信心,激发他们奋发学习、建设祖国的热情：它有助于当代大学生养成良好品德,加强道德修养;指导当代大学生的人生实践;为当代大学生增添人生情趣,使生活丰富多彩。 相似文献
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通过对中国优秀文化传统、社会主义现代化、当代大学生三者关系的分析,针对当代大学生相对缺乏民族优秀文化传统教育这一现象,就为何和如何加强当代大学生优秀文化传统教育,提出一些看法,以期使当代大学生了解学习民族优秀文化传统的重要意义。 相似文献
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万虎 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
提高大学生心理素质、促进大学生健康发展,是当代高等教育发展的重要内容,人际交往的质量直接影响大学生"三观"的形成。文章列举了当代大学生人际交往中一些普遍性问题,从反人本主义角度分析问题原因,探讨解决问题对策,以提高当代大学生人际交往能力。 相似文献
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常佩艳 《当代教育理论与实践》2015,(6)
延安精神与当代大学生核心价值观在本质上是一致的,延安精神培养当代大学生核心价值观的重要内容。我们要依托延安精神的地域优势,开展多种教学实践活动,做好当代大学生核心价值观的培养工作,继而使当代大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。 相似文献
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对当代大学生责任感缺失现象的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
责任感是大学生主要人格特征之一,责任感对大学生的人生发展和社会进步,具有特殊的重要意义.然而当代大学生出现了自我责任、家庭责任、社会责任和群体责任等方面的缺失现象,从根本上讲是由于当代大学生角色意识模糊、角色实践不力、角色价值物化所引起的.只有加强当代大学生角色意识教育、强化角色实践及责任教育机制,才能从根本上增强当代大学生的责任感. 相似文献
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本文通过分析价值观的意义,剖析当代大学生以自我为中心、崇尚实用主义倾向、心理素质差、抗压能力弱等方面的问题,浅谈了当代大学生价值观的特点与表现,并结合得出的结论总结出什么是当代大学生适应社会主义核心价值体系的人生价值观及如何引导当代大学生树立正确的价值观. 相似文献
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当代大学生价值观存在的问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校设置的思想政治教育理论课是对大学生进行系统马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地。为了进一步加强大学生思想政治教育的实效性,有必要对当代大学生价值观进行研究,从而揭示当代大学生价值观的特点,指明当代大学生树立正确价值观的有效途径和方法。 相似文献
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汪永智 《广东技术师范学院学报》2016,(4):1-7
当代大学生理想信念教育面临市场经济负面影响、西方思潮负面影响以及自媒体时代负面影响的挑战,因此,在当前,用中国梦引领当代大学生理想信念教育具有必要性。由于"中国梦"与当代大学生理想信念存在着内涵、特征以及实现路径上的契合性,用中国梦引领当代大学生理想信念教育就具有了可能性。积极探索用中国梦引领当代大学生理想信念教育的现实路径是题中应有之义。 相似文献
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唐荣安 《桂林师范高等专科学校学报》2000,(2)
从剖析当代大学生健康人格内涵出发 ,分析了当代大学生健康人格建构的误区和现实可能性 ,阐述了当代大学生健康人格建构的主要原则 ,最后提出了当代大学生健康人格建构的对策 相似文献
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杜明 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):167+177
本文首先分析人际交往对当代大学生学习、成长的重要意义,并对当代大学生人际交往产生障碍的外界因素和内在因素进行分析;然后就如何对当代大学生进行人际交往引导阐述教育方法与引导措施;最后阐述对当代大学生进行人际交往引导的四点思考。 相似文献
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本文通过分析价值观的意义,剖析当代大学生以自我为中心、崇尚实用主义倾向、心理素质差、抗压能力弱等方面的问题,浅谈了当代大学生价值观的特点与表现,并结合得出的结论总结出什么是当代大学生适应社会主义核心价值体系的人生价值观及如何引导当代大学生树立正确的价值观。 相似文献