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现代文阅读是中考语文试卷中一个非常重要的题型,学生得分率普遍较低。而中考现代文阅读复习现状堪忧,阅读复习是＂假阅读＂、＂伪阅读＂,它严重偏离了语文阅读教学法本真。在素质教育的今天,在规范办学的要求下,提高现代文阅读的复习效率,最关键的措施是依据课标,立足教材,架起课内与课外的＂桥梁＂。这才是阅读复习之＂真＂。 相似文献
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王清 《中国小学语文教学论坛》2016,(3):74-76
中考现代文阅读复习,就教学而言名为专项实为散点,复习效果有限;就学生而言在文本解读欠缺的情况下侧重于技巧性的复习训练,复习效果也很有限.中考现代文阅读要想取得较好的复习效果,必须从“形式”走向“内容”,即要以文本解读为阅读复习的逻辑起点,以写作思维为阅读理解的解题门钥,以定点突破为阅读复习的策略. 相似文献
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在中考复习阶段,特别是在进行现代文阅读复习时要重视对课文的复习。毋庸讳言,新课改实施以来,在现代文阅读考查这一块,课外文段攻城掠地,课内文段几无藏身之地。在中考语文试卷上,课内文段已从1999年的44%下降到2004年的只占6.9%,2005年则不到2%。结果学生把大量时间花到浩如烟海的课外文段中进行无休无止的训练,由此出现“课文无用论”,并波及初一初二师生。时下,毕业班基本上已进入复习阶段,笔者在此大声呼吁:中考现代文阅读复习要重视课内文段或篇章的复习。一、课文复习的必要性课文,是教材编写者依据《大纲》或《课标》在众多文章中千… 相似文献
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现代文阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面,从近年广东省中考语文试卷的分数比例可见一斑。在满分120分的卷子里,阅读部分占42分,其中现代文阅读占27分。由此观之,现代文阅读的得分多少已成为语文成绩高低的关键。因此,在语文复习课上,提高现代文阅读能力,成了复习的主轴线。笔者经过多年的教学实践及对中考试题的分析和思考。对现代文阅读步骤及方法作了探讨和研究,现与大家分享,希望大家批评指正。 相似文献
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现代文阅读最能考查学生的语文素质。中考中的现代文阅读,历来被同学们视为难点,因为它题型灵活多样,考点繁多,加上考课外语段比课内的要多,同学们对中考语文现代文复习存在着这样两种心态:一部分同学认为现代文的复习篇目多,知识点繁多,而中考侧重考查学生的课外迁移能力,考查课本的内容仅有14分左右,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习现代文时十分浮躁;也有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉现代文复习无从下手,于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上,现代文有它自身的知… 相似文献
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中考阅读试卷中,现代文阅读是评估学生文本辨析、阅读理解能力的主要题型,但由于该类体系的整体考查范围广、知识点繁杂,教师在为学生讲解阅读题答题技巧时,需要不断加强复习效果评估,总结现代文阅读题的训练方法,指导学生高效率完成阅读题的复习,帮助学生在中考中取得好成绩。因此,文章对现代文阅读题中问题、未来出路的研究,对提升初中现代文阅读复习质量,增强学生阅读能力意义重大。 相似文献
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【背景】
教研员安排上一节中考现代文阅读（赏析句子）复习课。第一次试上,首先结合南京市历年中考真题,对现代文阅读中句子赏析题这一考点进行题型以及考查点的分析,结合课文实例和学生一起探索解题的步骤和方法。 相似文献
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长期以来,初中语文备考工作无章无序。传统语文复习存在着诸多误区,再加上语文学科本身在效率上的隐性化,复习来复习去,时间和汗水都花了,学生还是感觉不踏实,尤其是现代文阅读复习更是如此。笔者认为,要提高中考现代文阅读复习的质量,能"对症下药",首先要找出"病因"——当前中考现代文阅读复习的几个误区。 相似文献
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现代文阅读最能考查学生的语文素质。中考中的现代文阅读，历来被同学们视为难点．因为它题型灵活多样，考点繁多，加上考课外语段比课内的要多．同学们对中等语文现代文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为现代文的复习篇目多，知识点繁多．而中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容仅有14分左右，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习现代文时十分浮躁；也有一部分同学认为， 相似文献
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阅读一直是中考语文试题的重头戏。把握其命题的特点和趋势,才能做到复习有针对性(由于大纲对文言文阅读的要求不同,这里只谈现代文阅读)。研究近两年大部分省市的中考现代文阅读题,预测2003年的中考现代文阅读命题将呈现如下趋势。 相似文献
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在中考现代文阅读复习中。有的教师追求做题的数量,就题讲题,侧重问题的答案,缺少阅读规律的总结。具体方法的指导。知识的系统归纳,这种复习的结果是低效甚至无效的。在研究中考现代文阅读试题特点的基础上。我们应该讲究复习的策略, 相似文献
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丁鑫 《读与写:教育教学刊》2013,(3):92
现代文阅读已是语文中考的一个难点和重点,鉴于此,在中考语文复习阶段,重视和加强现代文阅读的训练及指导,突出阅读能力的提高是十分重要和非常必要的。怎样提高学生的阅读能力呢?笔者认为语文教师应唱好"三部曲":1以训练能力为出发点,精心选择阅读训练材料可供阅读的课内外材料浩如烟海,从巩固阅读知识、提高阅读能力出发,必须加以选择。选材时要做到:针对性。一是针对应试的要求。近几年中考阅读试题不仅在 相似文献
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现代文阅读与理解是中考语文试卷上很重要的一个板块,这一板块的设题区分度非常明显,往往能决定整张考卷最后的得分高低。因此,科学地进行中考现代文阅读复习就显得尤为重要。那么,在中考复习中,同学们如何全面、高效地进行现代文阅读复习呢?可以分以下五步进行,以便稳步推进,不断强化,最终形成很强的解题能力,从而在中考考场上轻松应对,获取高分。 相似文献
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新课标下的中考现代文阅读题型新颖,占分比较重,是绝大多数考生的弱项。因此,如何做好中考现代文阅读的复习成为摆在每一位毕业班语文任课教师面前的难题。如果因循守旧,沿用老办法、旧方式复习,势必会造成事倍功半的结果。改进旧的复习模式已成必然。 相似文献
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余映潮 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(3)
现代文阅读题是考题中的重头戏。随着语文中考改革力度的加强,有若干地区已出现只考阅读和作文的中考语文考试方法,更加突出了现代文阅读的地位。为了高效率地组织中考现代文阅读复习,我们先要注意明确重点、分析难点。有如下内容是重点：１．从篇目看,基本篇目课文是... 相似文献
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正又是一岁春风起,一年一度的中考将悄然而至。作为中考语文复习的核心内容之一的现代文阅读复习,必然会为广大师生所密切关注。如何在紧张繁杂的复习工程中,寻求科学应对的策略,提高复习的实效呢?一、精心选择阅读材料,延拓学生阅读视野首先要用好手中的教材。在中考复习时,很多老师习惯从各地中考试题中寻找阅读材料。但是,这些材料从文学性角度看,散文有超过《济南的冬天》《鼎湖山听泉》的吗?小说有超过《最后一课》《孔乙己》的 相似文献
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研究近几年全国各地中考语文试题,其中现代文阅读题重点考察说明文、议论文和记叙文三种现代文体裁,且都是课外的。所以,了解“现代文阅读”的要求和主要考点,把握中考现代文阅读试题的走向,掌握现代文阅读答题技巧很有必要, 相似文献
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周芙蓉 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z1)
现代文阅读的考查,特别是课外阅读材料的考查,已成为各省市语文中考的重头戏之一,因此对现代文阅读的复习就显得很重要了。复习前我们必须了解现代文阅读考查的内容,做到有针对性地去训练。下面我们对记叙文、说明文、议论文的阅读重点作一具体说明: 相似文献