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论地方高校发展与服务地方经济错位及解决途径 总被引：1，自引：0，他引：1
针对地方高校不适应地方经济发展的现状,总结出地方高校的定位、人才培养、研究方向、科研考核机制和地方经济发展之间的错位,在分析其原因的基础上,从"转变观念,调整专业方向和人才培养模式;调整研究方向和科研考核机制;积极争取与高水平高校合作;转变教学体系;培养双师型教师队伍;实现校企合作"等方面提出地方高校发展与服务地方经济错位的解决途径。 相似文献
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高等职业院校在服务地方经济建设中具有重要的作用,高等职业院校具有高教性、职业性、区域性三大特征,它的价值取向是立足和服务于所在区域,为地方经济发展培养高素质技能型人才,引领服务社会的功能。高等职业教育的培养目标、学院规模、培养手段等都会受到当地经济发展水平的制约,地方经济发展反过来也可以促进特色高职院校的可持续发展。学院只有在扩宽外部发展环境的同时,专注适应地方经济发展的专业,走特色高职专业办学理念,走特色的高等职业院校建设路子,才能更好地服务于地方经济发展。本文以应用电子技术专业校企共建,探索新的校企合作模式为例,介绍专业建设中校企合作的新路子。 相似文献
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阐述中职教育服务地方经济发展的必要性，提出中职学校应加强中职生的就业思想教育，与相关的企业开展全面的校企合作，加强学校建设，更好地为地方经济发展服务。 相似文献
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谢婧 《读与写:教育教学刊》2013,(4):78-79
服务地方经济发展是地方高职院校的重要使命,地方高职院校只有通过优化专业结构,提高人才培养质量,搭建校企合作产学研平台等措施,才能很好完成这一重要使命。文章以四川省内江职业技术学院为例,对地方高职院校在对接地方产业、服务地方经济方面进行了初步探索和有益尝试。 相似文献
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高职院校技术服务外包人才培养模式对于该领域的发展至关重要,然而现有人才培养状况存在专业设置与定位模糊、校企合作难以稳固、实践教学有效性缺失等问题。鉴于此,文章提出要理性投资,谋求校企合作;基于地方经济发展需求定位专业;校企合作实施人才培养,以及强化实践教学的有效性来应对现有问题,从而为高职院校信息技术服务外包人才培养模式提供建议。 相似文献
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龙星 《中国科教创新导刊》2013,(31):60-60,62
服务地方经济社会发展是职业教育生存与发展的根本.本文围绕黔东南苗族侗族自治州职业教育如何高效服务地方经济这一主题,从主动对接地方产业,深化教学改革,以校企合作为切入点等方面入手,全面提升职业教育服务地方经济社会发展的能力,成为地方经济发展的助推器. 相似文献
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根据构建服务型教育体系的内涵要求,学校通过政府支持、校企合作,构建了"教学、培训、科研、服务和校企合作"五位一体的实训实习基地。搭建"五个平台":人才培养平台、培训平台、零距离就业平台、校企文化融合平台、产学研合作平台。利用平台,实现促进学生就业、为企业培养适用人才、促进地方经济发展的"三服务"。 相似文献
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地方经济发展与高等教育具有很大的相关性。特别是地方院校在参与地方经济发展中肩负着越来越重要的责任。地方院校地理科学为地方经济发展服务中存在的培养目标单一、区域特色与地方经济发展对人才需求有一定的差距后。地方院校在服务地方经济中要加强校企联合、产学研结合，多渠道、多层次培养为地方经济服务的优秀人才。 相似文献
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校企合作是促进职业教育服务经济社会发展的必然选择,也是落实全市职教工作会议精神,打造淮安职业教育品牌的重要举措。今年以来,我们积极响应市政府号召,以"服务地方大企业"为主导,创新办学模式,强力推进校企合作。全市职业学校向市内企业安排顶岗实习2万多人次,输送了1万多名有技能的毕业生,开创了学校、企业、学生共赢的新局 相似文献
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"中高速增长和中高端水平"是我国经济新常态下追求的"双目标",加快推进包括职业教育领域在内的社会治理体系和治理能力现代化,提升职业教育服务区域经济发展能力,满足当前经济发展的切实需求,是实现职业教育"现代性功能"的必然选择。职业院校可以从三个方面拓宽其实现路径:其一,加强校企协同培养技术技能人才的顶层设计,提升人才输出质量;其二,坚持"大职教观",拓宽职业教育服务领域,重视职业教育社会培训和多渠道育人功能;其三,不断搭建"产学研"校企所合作平台,为地方中小微企业提供产品开发和应用技术服务。 相似文献
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校企合作是职业院校谋求自身发展,实现与市场接轨,有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措,是提升职业学校服务地方经济建设水平的重要渠道。限于苏北县区乡镇成人学校办学设备简陋,服务地方经济发展能力水平较低,本文借鉴中等职业学校对接市场,开展校企合作等办学模式经验,以东海县乡镇成人学校所进行的校企合作实践为例,对其合作模式的构成进行剖析,希望为县乡级成人学校办学转型提供有益的启示。 相似文献
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高校继续教育服务地方经济发展方式的能力转变研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校继续教育作为开发人力资源的重要手段,是建设知识型社会的重要组成部分。高校继续教育部门要依据地方经济发展实际,从高校继续教育要转变人才培养模式、转变就业导向、转变服务地方经济方式、转变校企资源对接方式等方面入手,来促进服务地方经济发展方式的能力转变。 相似文献
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地方本科院校因其发展定位与服务面向,具有开展社会服务的优势,深化产教融合、校企合作是地方本科院校开展社会服务的重要途径.美国高校的"合作教育"机制、德国高校的"双元制"机制、英国高校的"三明治"机制和日本高校的"官产学"机制为地方本科院校深化产教融合提供了有益的经验借鉴.当前,地方本科院校深化产教融合的主要模式有技术合... 相似文献
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实行"校企合作、工学结合"的人才培养模式已经成为高职院校教育革新的重点,是地方高职院校服务本地区域经济发展的桥梁。以娄底职业技术学院为例,在建设国家骨干高职院校的背景下,从实施校企合作本土化的意义、制约因素和对策等方面进行了论述。 相似文献
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经管类专业校企合作“三层对接”模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李培敬 《潍坊教育学院学报》2014,(3):19-21
经济管理类专业是与经济社会发展密切联系的专业,校企合作是其服务地方社会的一个有效途径。但目前经济管理类专业校企合作中存在服务地方意识淡薄、校企合作力度不够、实践教学难以满足企业需求等问题。研究发现只有实现院系对接行业,专业对接企业,教师对接职位的"三层对接"模式才能实现校企有效合作。 相似文献
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高等教育为地方经济发展服务，关键在于培养的人才必须满足学术性、职业性、事业心和开拓能力的要求，成为具有创新能力的复合型人才。这是高校教学改革的方向，受到社会的普遍关注。围绕人才培养的目标，广西大学梧州分校《校企合作，发挥学校服务社会的作用促进地方经济发展》课题组，从2001年3月起，在本校2000级、2001级、20002级的市场营销、企业管理、旅游管理等专业开展了一系列针对提高学生综合素质的活动。课题着重在：校企合作的前提、校企合作的基础、校企合作的方式等方面进行研究，为高校服务社会，促进地方经济发展进行了有益的探讨。 相似文献