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<正>轻质物体是高中物理理想化模型之一.由于不考虑轻质物体的质量,学生在分析和解决有关轻质物体的问题时不知如何入手.其实,轻质物体由于不考虑其质量,有很多特点.在解题时根据轻质物体的这些特点找到解题的突破口,进行求解.一、轻质物体的受力特点根据牛顿第二定律F=ma可知轻质物体所受合外力为零.解题时,如果遇到轻绳、轻杆、轻弹簧等轻质物体,可以认为其两端受力大小相等,方向相反.例1 如图1所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置, 相似文献
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<正>轻质物体是高中物理比较常见的一种理想化物理模型,不少学生在遇到时由于不能抓住其受力及运动特点和缺乏相应的“感性”认识,使得分析思路受阻,困惑不已,所以此类问题不可“轻视”．为了解决学生存在的问题,本文详细剖析轻质物体在不同情景下的受力和运动问题．一、轻质物体受力及运动特点所谓轻质物体就是质量忽略不计或者说质量为零的物体,在一些物理情景中出现轻质物体如:轻绳、轻杆、轻弹簧、轻滑轮、轻板等．轻质物体是一种理想化的物理模型, 相似文献
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郭建 《中学生数理化(高中版)》2006,(Z1)
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态,即物体的加速度为零．由牛顿第二定律可知物体的平衡条件是所受合外力为零．即F合=0．这一结论是我们解决物体平衡问题的基本依据．在这个结论的基础上,我们可以推导出一些“推论”,掌握这些“推论”,对加深理解概念和解答问题会带来很多方便． 相似文献
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郭建 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):114-115,122
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，即物体的加速度为零．由牛顿第二定律可知物体的平衡条件是所受合外力为零，即F合=0．这一结论是我们解决物体平衡问题的基本依据．在这个结论的基础上，我们可以推导出一些“推论”，掌握这些“推论”，对加深理解概念和解答问题会带来很多方便． 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(7):38-38
1．如图所示：一劲度系数为K1的轻质弹簧,竖直放在桌面上，上面压一个质量为m的物体；另一劲度系数为K1的轻质弹簧其下端与物体上表面连在一起．要使物体在静止时下面弹簧承受的压力由mg减为mg/3应将上面弹簧的上端点A竖直向上提高一段距离d的大小是多少？ 相似文献
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江爱国 《数理天地(高中版)》2005,(11)
v相对=0指两个运动物体的相对速度为零, 即处于相对静止状态,这往往是运动问题的临界状态. 1.当v相对=0时,运动物体上升到最高点最高点是与参照物有关的一个特殊位置.设物体甲的运动以物体乙为参照物,则当物体甲相对于物体乙的竖直向上的分速度为零时,甲相对于乙到达最高点. 相似文献
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涉及到弹簧的连接体问题是教学中的一个难点。如果教师在教学中能抓住典型问题,以点带面对其进行适当的拓展和延伸,往往会起到事半功原倍的题效果。如图1所示,一质量为m的物块放在一根原长为L0,劲度系数为k的轻质弹簧上端,让物体在竖直方向做简谐运动,欲使物体在振动中不离开弹簧,其振幅不超过多少?解析物体和弹簧的分离条件是:弹簧对物体的作用力为零。临界分离位置应在最高点,物体所受的回复力为mg,由简谐运动知识得mg=kAm,Am=mkg,所以A≤mkg。拓展1上题中若让物体作振幅为A的简谐运动,物体对弹簧的最大压力是物体重力的1.5倍,则物体对… 相似文献
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刘航飞 《中学生数理化(高中版)》2007,(12)
一、共点力作用下物体的平衡条件:合力为零.例1如图1所示,一个物体静止在倾角θ= 15°的斜面上,物体的质量m=10kg,试求物体对斜面的压力与物体所受的静摩擦力.(取g=10 m/s~2) 相似文献
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一、知识回放1．注意单位换算关系．1t=10^3kg、1kg=10^3g、1g=10^3mg、1g/cm^3=10^3kg/m^3;2．注意对质量和密度的概念理解．（1）质量．质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、温度、状态和位置的变化而变化．但与物质的种类和所含物质的多少有关,即不同物质组成的相同体积的物体, 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(Z1)
<正>在高中物理中我们经常遇到出现"轻质"两字的题目,如轻质绳、轻质弹簧、轻质杆等,"轻质"是一个理想化物理模型,代表质量为零。因此,在力学中,无论它静止还是运动,无论匀速还是变速,它所受的合力为零,由此可推得与其相连接的物体的受力情况,这对解题起到至关重要的作用。以下就以一道高考真题为例,分析此类问题。例题(2012年高考江苏卷)某缓冲装置的理想 相似文献
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吴立阳 《数理化学习(初中版)》2003,(5):37-39
一、纯杠杆题例1(2002年上海市中招题)如图1所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3米,OB=0.2米.A点处挂一个质量为2千克的物体 相似文献
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赵斌 《数理天地(高中版)》2009,(11):24-24
1．经典物理学中的动能与相对论中的动能
在经典物理学中,动能Ek=1/2mv^2.根据狭义相对论质量公式m=m0/√1-（v/c）^2可知,物体的质量随运动速度的增大而增大,即物体的质量不再是一个常数,所以不能用经典物理学的动能公式来计算高速运动物体的动能． 相似文献
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陆天柱 《中学生数理化(高中版)》2006,(4)
一、选择题 1．下列关于运动物体所受合外力做功和动能变化的关系正确的是( )． A．如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零 B．如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零 C．物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化 D．物体的动能不变,所受合外力一定为零 相似文献
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张善玉 《数理化学习(高中版)》2006,(18)
动量守恒定律是历年高考的重点,动量守恒定律适用的情况可分为下面三种.一、系统不受外力或所受外力的合力为零例1(1986年全国高考题)甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏.甲和他乘的冰车质量共为M=30kg,乙和他乘的冰车的质量也是30kg.如图1.游戏时,甲推着一个质量为m= 相似文献
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霍丽霞 《中学生数理化(高中版)》2007,(7):169-170
1．如图所示，质量均为m的两物体A、B分别与轻质弹簧的两端相连接，将它们静止放在水平地面上，一质量也为m的小物体C从距A物体h高处由静止开始下落，C与A相碰后立即粘在一起向下运动，以后不在分开．当A与C运动到最高点时，物体B对地面刚好无压力．不计空气阻力，弹簧始终处于弹性限度内，已知重力加速度为g．试求： 相似文献
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1问题的提出（1）什么是“平衡系统”和“非平衡系统”单个物体如果所受合外力为零,我们把该物体叫作处于平衡状态,即静止或匀速直线运动状态．在力学中经常处理连接体和叠加体问题,同样如果作为整体的系统内的物体处于静止或匀速直线运动状态,我们就把这个系统称为“平衡系统”．而如果系统内的物体具有不为零的加速度就将此系统称为“非平衡系统”． 相似文献