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随着国家基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,我县的新课程培训、改革也如火如荼的展开。笔者虽不在教学第一线,但也关注着一线教师的课改。通过下乡听课,笔者从中看到教师们不仅经历过失败,也从中体验过成功。教师只有以新的理念为前提,才能为教育教学的创新奠定基础。[第一段] 相似文献
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中学思想政治课程要提高教学效果,必须进行教学方法的改革.教学方法改革要重视针对性和实效性,增强教学的吸引力和感梁力,结合学校和学生的实际,处理好内容与形式、教与学、教师主导与学生主体的关系等问题.文章根据思想政治课教学的特点,从实践教学的视角来探讨学生创新能力的培养和全面素质的提高问题. 相似文献
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上好一节政治优质课是对教师教学综合能力的检验,要想在优质课比赛中取得好成绩,教师必须具备扎实的教学功底,娴熟的教学方法,以学生为本的理念和突出的教学实效. 相似文献
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所谓教学语言艺术,就是教师在教学过程中遵循教学规律和审美性原则,正确处理教学中的各种关系,把所教的知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动.因此,教师必须不断加强语言修养,提高语言表达能力.语言同时是人格与魅力的展现,文章以初中政治课堂教学语言艺术的基本要求为载体,论述教师在课堂语言中所展现的人格与魅力. 相似文献
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高校思想政治理论课教学的基本立足点首先是教师的责任感,并且教师更要立足于从多方面培养学生的责任感进行教学. 相似文献
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传统政治教学,多采用教师讲解学生听课记笔记的程式化的方法,缺乏新意.学生不感兴趣,也难以适应现代教育全新的要求.基于教育新理念,文章在分析政治课教学存在问题的基础上.对问题型教学法改革进行了探索. 相似文献
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上好一节政治优质课是对教师教学综合能力的检验，要想在优质课比赛中取得好成绩，教师必须具备扎实的教学功底，娴熟的教学方法，以学生为本的理念和突出的教学实效。 相似文献
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20世纪80年代中期发展起来的合作式教学法提出了以师生和生生的相互合作为基础,创造民主、互动的教学氛围.以学生为中心,在教育过程中渗透素质教育的理念.在思想政治理论课中运用"合作式"教学模式,把知识传授与人际互动有机地融合,使学生的学习不仅是一个接受知识的过程,更是一个主动探究、合作互动、人人参与的过程,也是一种充分发挥以教师为主导、学生为主体的新型教学结构. 相似文献
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随着全国大学英语教学改革力度的不断加大,大学英语教学的改革已进入了质的发展阶段,多媒体技术与网络教学的大规模展开,对我们这些采用传统教学模式与手段数十年的英语教师来说带来了巨大的挑战.如何充分地了解、掌握与利用新技术、新手段,找好教师自身的定位,把握好课堂教学与课外指导,也将成为研究的新课题. 相似文献
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当前形势下高校思想政治理论课面临着新机遇和挑战,受到多方面因素的影响,思想政治理论课教学难.高校思想政治理论课教师必须以新理念来指导自己的工作,开创思想政治理论课教学的新局面. 相似文献
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新课程理念对教师提出了新的要求,以培养未来教师为目的的高师教育必须密切关注新课程改革.因而新课程理念在高师教育中的实施,既是必要性的也是合理的,关键在于具体的实施策略.基础教育新课程理念在高师教育中的正确实施将推动新课程改革的顺利进行. 相似文献
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教师岗位设置工作是高职院校深化人事制度改革、完善教师职务聘任制、实施人才强校战略的重要组成部分.高职教育的培养目标决定了其教师职务聘任应突出应用型、技能型的实训教学岗位,文章对此作了探讨. 相似文献
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众所周知,教学是一门艺术,教学过程更是一个相当缜密的逻辑思维的演绎过程.对于技工院校的政治课教师来说,要想改变政治课堂枯燥、抽象、沉闷的旧貌,使政治课充满艺术魅力,就必须努力创造自己的语言风格,塑造自己的语言形象,提高自己的语言修养和品位,创造性地运用语言的艺术,尝试用多样性的语言来实现政治课教学的艺术化. 相似文献
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行动研究是由教师发起的调查研究,其目的是为了改善教学实践,让教师能更充分、更深入地了解他们的整个教学过程.行动研究既是教师必须掌握的一种研究方法,也是教师发挥"教学机智"和"教学智慧"的源泉所在. 相似文献
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改革的深入发展和社会主义市场经济体制的逐步建立,使我国社会正在经历一场广泛而深刻的变革,思想政治工作任务也更加艰巨.新形势下的新问题会通过不同渠道不同程度地影响机关干部职工,为机关加强思想政治工作提出了新课题,加强思想政治工作具有特别重要的意义. 相似文献
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公立医院改革加速了公立医院的可持续化发展。从思想政治工作角度来讲,既面临着机遇,也面临着调整,怎样通过思想政治工作引导公立医院做好医疗卫生事业、医疗教学和公共卫生应急方面的工作,促进思想政治工作新机制不断走向成熟,以科学的目标服务于公立医院的医疗改革发展是当前的重要话题。 相似文献
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文章从理论基础谈起,从教学中教师学生担任不同角色的角度来探讨"以学生为中心,教师为主导"英语教学新模式.新的英语教学模式有别于传统"以教师为中心"的填鸭式教学方法,而是运用教师的主导作用,充分调节学生学习的积极性,从而大大提高了学生综合应用英语的能力和学习英语的兴趣.同时这种崭新的教学模式也对教师提出了更高要求. 相似文献
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新课程改革为学校体育教学既带来了机遇也带来了挑战.方法是达成目标的桥梁,新课程改革和体育教学的目标都强调对体育教学方法进行创新.在新课程情景下,许多创新性的体育教学方法已经涌现出来,文章主要介绍情景创设法、信息反馈法、多媒体组合教学法和学生合作学习教学法等. 相似文献
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