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“十一五”以来,粤东西北地区各市贯彻落实省委省政府《关于大力发展职业技术教育的决定》《关于加快普及高中阶段教育的决定》,把大力发展中等职业教育摆在更加突出的位置,中等职业教育呈现出千帆竞秀的景象：一幅幅职教基地的规划蓝图大气磅礴,正在变成现买;一所所中职学校新校区拔地而起,成为各地教育的美丽风景;一批批优秀毕业生脱颖而出,成为深受企业欢迎的技能型人才……粤东西北地区中职教育的快速发展为我省加快普及高中阶段教育、推进“双转移”战略、加快产业转型升级做出了重大贡献。 相似文献
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从最近几年的情况来看．“3＋2”大专的招生形势还是不错的,但高中后一年制的招生并不理想。要继续扩大中等职业教育招生规模、努力实现2009年招生840万人的目标,除了扩大其他类型的中职学校招生外,还需要加大高中后学生的管理工作。下面将通过对中职学校招收、管理高中毕业生的现状分析来为中职学校提供一些具有参考价值的意见。 相似文献
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上海市48所实验性示范性高中、现代化寄宿制高中今年将在初三毕业生中自主招生1205人。也就是说，上海考生可以通过多种渠道、凭借自己的综合素质，进入上海市实验性示范性高中入读，越来越多的学生不再通过单一的中考成绩决定自己的高中学校归属。这48所实验性示范性高中的自主招生方案均由上海市教委批准，由学校自主制订。 相似文献
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我国综合高中主要在中职领域开办，一段时间以来的高增长使其弊端逐步凸显。综合高中已经出现了一种教育病理现象，办学性质混乱症、师资设备不足症、毕业生出路困难症使综合高中“百病缠身”，发展步履维艰。 相似文献
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《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要》提出：到＂十二五＂,基本完成高中阶段教育结构调整,职普招生比达到1：1,高中阶段教育毛入学率达到85%;到2020年,高中阶段教育在校生职普比达到1：1,毛入学率达到93%。2011年,甘肃省继续稳步扩大中职教育规模,统筹高中阶段教育招生,实现高中阶段教育职普比例大体相当,促进普通高中教育和中职教育协调发展。 相似文献
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中职教育是我国高中教育的重要组成部分,中职教育成效的好坏也必然会影响我国中学教学水平的高低.所以中职教学的有效性在近些年不断被人们所重视和关注.而如何做好中职数学的有效教学在中职教育中是一个比较新的问题,同时也是需要每一位数学教师加以探索的内容.笔者多年从事中职数学 相似文献
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我国综合高中主要在中职领域开办,一段时间以来的高增长使其弊端逐步凸显。综合高中已经出现了一种教育病理现象,办学性质混乱症、师资设备不足症、毕业生出路困难症使综合高中百病缠身,发展步履维艰。 相似文献
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有关统计显示：2007年,政府用于中等职业学校学生的资助款已达164亿元,全国中职学校数量也达到14832所,年招生数突破800万人,在校生接近2000万人,从而使中职学生招生规模和在校生人数基本接近整个高中阶段教育招生人数和在校生人数的一半。尽管如此,很多中职学校的招生情况却很不让人乐观;而且,许多人也不认同这种教育形式。 相似文献
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郑志玲 《岳阳职业技术学院学报》2020,(1):64-68
普及高中阶段教育的背景对中职教育提出了规模与内涵建设的要求。该文针对中职课堂中教师教学能力有待提高、学生课堂问题行为频发、教学内容偏难、课堂教学评价不规范等问题,论述中职课堂有效教学的教学目标具有就业导向性、教学内容有效知识量高、教学过程具有实践性、教学评价以生为本四个关键特征,进而从师资队伍、教学资源、教学设计、教学评价四个层面探讨普及高中阶段教育背景下中职课堂有效教学的实施路径。 相似文献
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2008年全省教育纪检监察审计工作会议日前召开,会议宣布,今年我省将进一步规范教育收费行为。由于年内城市义务教育阶段改制校将得到清理规范,因此高中阶段改制学校成为监查重点,高中改制校借“校中校”、“一校两制”名义乱收费将受到严格禁止。 相似文献
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目前,我国大部分地区的职业类院校的课程标准是沿用或者采纳高中课程标准,项目也基本上和高中阶段的一样,原因是中职的学生和高中阶段的学生年龄相仿,都是四级—五级水平,从这点来看这似乎很合理,也很合适学情。但是,从目前的实践来看,这中间存在很大的差异。文章阐述了中职体育与高中体育的区别。 相似文献
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咸宁市近几年来的职业教育发展,犹如股票市场的牛市,中职招生人数一路走高:2003年,中职招生10491人,高中阶段招生普职比为6.4∶3.6; 相似文献