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新课改实施以来,我校广大教师深深地体会到了课改的重要性,从思想、观念上都有了很大的转变。教师由原来的被动施教转变成主动施教,由原来的盲目施教变成了现在有计划、有目的的施教。对教材的认识也由原来的"教教 相似文献
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语文教师大都重视课堂教学的导入,从而也就有了导语设计的百花齐放。确实有设计巧妙而有用的导语,或由生活经验或由知识积累或由课文内容或由课外信息三言两语就将学生带入了新课的学习,而且就是这寥寥数语,有效地组织了教学,凝聚了学生的注意力,更重要的是激发了学生的学习兴趣, 相似文献
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花开花落之间,总有些许飘落和拾起。飘落拾起之间有精彩有失落,更有难忘。故事总是发生在每天跟孩子的相处之中,这其中有温暖,有感动,有痛苦,也有遗憾,但更多的是收获。正是在这花开花落之中,使我逐步由青涩走向成熟,由稚嫩走向老练,由浮躁走向沉稳,也让我更加理解了教师职业的崇高与伟大。 相似文献
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中国古代及现代文法与文化中,模式数字有很多。它由口头文学发端,进而融入笔头文学,到了现代又逐渐式微,有一个由隐而显,再由显而隐的完整的发展过程,在我国的社会生活的各个方面打下了深深的烙印。 相似文献
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由两矢量间的角引入由一矢量到另一矢量的有向角,讨论了它的性质,给出了用有向角表示矢量的几个公式并由此得出求图形参数方程的方法. 相似文献
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冯卫国 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
近年来,随着世界范围内科学技术和经济的发展,许多国家的教育发生了巨大变革,化学教育观念有了很大的转变。人们对化学教育的认识由低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体。下面,分 相似文献
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王丽莉 《中小学心理健康教育》2017,(6):68-69
一、案例背景
每年9月,都会有一大批莘莘学子来我校就读,他们大多会由父母或兄长三五成群地组队进行护送.但无论有多少的不舍与牵挂,只要踏入幼师学校的大门,学子的身份便发生了改变:由原来的初中生变成了中职生,由原来的走读生变成了住校生,由原来父母的宝贝变成了现在教师的学生. 相似文献
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由中国社会科学院马克思主义研究院侯惠勤教授著的《马克思的意识形态批判与当代中国》(以下简称《批判》)已由中国社会科学出版社2010年出版,这是一部有厚度、有广度、有深度、有力度、有高度的学术专著,在学界产生了广泛影响。 相似文献
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教学必有教学内容,这是毫无疑问的。但何为合适的教学内容,教学内容有一个怎样的生成过程,这些是值得探讨的。一、教学内容由谁定对这个问题的回答有四种:一是由“教参”来定,二是由教师来定,三是由学生来定,四是由师生共同来定。由教参规定大一统的教学内容,千篇一律,千人一面,弊端是显而易见的,这应该是一个已经过去的时代了。由教师专断教学内容,也已经暴露出了明显的不足,教师毕竟不是学生,教师就不能替代学生去读去想,教师就不能完全清楚地知道学生想读什么想要什么想解决什么,教师就不能擅自地替学生作主这节课应该教什么。由学生作主… 相似文献
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成语感情色彩的历时变化 总被引:1,自引:0,他引:1
刘晓梅 《南京晓庄学院学报》2005,21(1):65-67
汉语成语中有一部分成语在历史的传承过程中其附属的感情色彩义发生了变化 ,有的由褒义变成了贬义 ,有的由贬义变成了褒义 ,有的由中性义变成具有褒贬的意义。导致这些成语的感情色彩义发生变化的原因大致有 :语境的变化 ,人们观念的发展 ,社会交流的深入等。 相似文献
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为什么不说由应试教育向素质教育的转变,而说是由应试教育向素质教育转轨?因为以前的教育取得了一定的成绩,有它的长处,也有不足之处,应扬其长 相似文献
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《教育理论与实践》1986,(5)
几年来,随着雁北地区经济建设的飞速发展,人民生活水平不断提高,全区教育事业也有了很大的发展。特别是职业技术教育正在蓬勃兴起,各种职业技术学校由一九七九年的五所发展到现在的四十四所,在校学生由一百四十四人增加到七千多人,与普通高中在校生的比例由1:11提高到1:2.5,为社会培养了一千三百多名有文化、有技术的劳动大军,涌现出一批为当地建设服务、与普通中学并行、办学有—定特色的职业技术学校。各种形式的技术培训班、工矿企业的职前培训,农村的科学技术推广,也正在逐步地发展起来。雁北地区职业技术教育的发展,经历了一个由不自觉到自觉、由被动到主动、由不适应到逐步适应的过程。 相似文献
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董金水 《中学化学教学参考》2012,(Z1):65-67
一、关于大学自主招生面试近年来,大学自主招生考试都增加了面试环节,并加大了面试占考试总分的权重,面试对于考生的录取会有较大的影响,甚至直接决定了考生能否录取。因此,加强对面试方面应考技巧的准备也是非常有必要的。面试时一般有5位考宫,考生需要回答的问题可能由抽签方式获得,也可能由考官直接提出,考生限时回 相似文献
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陈惠荣 《作文成功之路(高中版)》2008,(11):30-31
【文题】由"采菊东篱下,悠然见南山",我们懂得了陶潜躬耕田园的恬然;由"问君能有几多愁?恰似一江春水向东流",我们懂得了李煜抒发的亡国之 相似文献