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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
写字教育对培养学生的各种素质起着不可低估的作用,而且是其他学科所不能比拟,不能代替的。写字是一种视觉形式艺术,眼睛在整个教学中具有头等重要地位。写字教育也是一种审美教育,能促进学生思维能力的发展,中小学的写字教育让学生模仿体例为主,在此基础上进行应用。写字教育可以培养学生的坚强意志和坚韧毅力。 相似文献
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<正>现代教育技术的优势在于可以声光同步、视听结合,给学生的感官以多重刺激,有效克服了写字教学中枯燥乏味的缺陷,给写字教学带来了勃勃生机。一、用电教媒体导入,激发学生写字兴趣教育成效的大小,往往取决于受教育者在接受教育过程中有没有主动性。学习有了主动性,就能使"要我学"的被动状态转化为"我要学"的主动状态。因此,在写字课的起 相似文献
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在写字教育中渗透校园文化建设,对于陶冶学生的情操、磨炼学生的意志、培养学生的审美情趣、提高学生的能力素质、促进学生全面发展有着极其重要的作用。本文从基于校园文化建设写字教育的途径及校园文化建设对写字教育的影响方面阐述如何将写字静态转化为写字动态的校园文化建设。 相似文献
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安义 《中国教育研究与创新》2005,2(6):109-110
汉语是中华民族独特的语言．汉字是记录汉语的一种特殊符号。学校抓好写字教育是传承祖国文化的一种手段。对学生进行写字教育．不仅可以使学生练出一手漂亮的字．还能陶冶情操、提高审美能力。如何才能更好地抓好写字教育呢？本文笔者谈几点肤浅的看法： 相似文献
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写字是一项极其重要的语文基本功,加强写字训练不但能提高学生的识字质量,同时还能培养学生一丝不苟、持之以恒等良好习惯。我们学校一向以写字教育为特色,狠抓写字教学。我就利用学校的写字特色为契机,想方设法让学生爱上书法,静下心来,争取养成做事耐心细致的习惯。学生刚开始练字时兴趣较浓厚,但好景不长。很快,大部分孩子便对此索然无味了。 相似文献
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<正>"人能写字,字能写人",写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。对学生强化写字教育,是基础教育的基本任务,是提高学生素质的要求,是赋予语文教师,特别是小学低段语文教师的重要使命。根据课表、大纲有关写字教学的要求,下面我说说在低段写字教学中的一些做法:一、细处着手,定好规矩"良好的开端是成功的一半",关注学生的入门教育是保 相似文献
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小学阶段写字教学的目的是使学生会用铅笔、钢笔写字，学习用毛笔写字。写字教学的要求是使学生学会正确的执笔方法和写字姿势，养成良好的书写习惯；到小学毕业时能把字写得正确、端正、整洁，并有一定速度。前期由于多种原因使小学写字教育削弱了。近几年来，国家把小学写字教育提到一定高度来认识，基础教育由应试教育向素质教育转变，时代要求我们应从美育的角度来审视小学的写字教育。写字教育不仅有它的连续性和系统性，更要把美育放在小学写字教育重要位置。 相似文献
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肖垠 《山西教育(综合版)》2007,(7):5-6
青少年必须从小打好写字的基础,中小学写字教育绝对不能丢掉,电脑打字不可能代替汉字书写,写字课必须毫不动摇地坚持列入小学六年和初中一年级的教学课程内,将书法教育纳入中小学甚至大学的课外活动中,让青少年学生从小就能受到写字与书法教育的熏陶,以提高他们的文化素质,使广大青少年学生具备富有中国特色的人文素质。 相似文献
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本文具体分析了农村写字教育的现状,从形成共识,多管齐下抓写字;加强教师写字基本功的训练;解放学生的"手",引导学生掌握书写技能三个方面提出了改变现状的设想和做法. 相似文献
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当我们翻开学生作业本的时候,就能知道当今的写字教育已经被冷落到什么程度。学校的课表上,写字课已很少见了;即便有也多是有名无实．不是用来上自习、开班会,就是被语数外等“主课”占用,从校长到教师．从家长到学生,没有谁真正在乎写字的问题了。在价值观日趋功利的今天．能写好字已不再是什么让人羡慕的事了。 相似文献
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写字教学和书法教育是小学阶段非常重要的教育内容,不仅能提高学生的识字效率和能力,还能够在很大程度上提升学生的审美意识,提高其审美能力。从古至今,每个时期都有非常优秀的书法大家,书法文化也是我国传统文化中的极为重要的组成部分,故而在教学中应重视书法教育,提升学生的书法水平。文章对小学写字教学有效性与书法教育特色的实践进行了相关研究。 相似文献
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陈爱华 《福建教育学院学报》2008,(8):57-58
本文通过对我校初中三个年级学生的问卷调查,把握当前我校学生的写字情况,为学校领导及老师加强对学生进行写字教育提供决策依据。对写字教育要长抓不懈,让写字教育在素质教育中开花结果,促进学生的全面发展。 相似文献
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写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功。写字教学是小学语文教学的重要组成部分。学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养坚毅的意志;审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯,有益于提高他们的道德、文化素质。给学生以审美的教育,是我们语文老师的一项任务。为了指导学生写好字,我在培养学生练字的同时,注意书法的艺术特点,对学生进行审美教育,以更好地提高学生的写字水平。 相似文献
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写字是一项重要的语文基本功,这一基本功形成和发展的关键时期在小学,对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。因此,教师必须花大力气培养学生良好的写字能力。 相似文献
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写字教育作为小学素质教育的一个重要组成部分,取得一定的实效.涌现一批示范学校,但依然存在各种不足,本文在分析省级写字教育示范校写字实效的基础上,分析其不足之处存在的原因,即与学生的身心发展现状;学生启蒙教师、课业量、教师素养等因素有关,在此基础上提出了相应的对策来深化写字教育的实效. 相似文献