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1.
陈蓉 《沈阳教育学院学报》2012,14(2):10-12
研究并分析了小微企业信贷融资中存在的法律问题,在此基础上提出解决我国小微企业信贷融资问题的方案:构建以小微企业信贷融资为核心的中小企业融资法律体系,构建小微企业信用担保法律体系和信贷融资银行体系,加大小微企业信贷融资法律法规政策的执行力度。 相似文献
2.
胡建江 《荆州师范学院学报》2006,29(2):161-162
构建法律风险防控体系，应健全法律事务机构，强化法律服务职能，加强企业法律风险防控制度建设，形成系统的制度体系，重视法律知识培训，提高法律事务及经营管理人员业务素质。 相似文献
3.
创办微型企业是大学生创业的必由之路。国际成功经验显示,坚实的法律制度保障、专门的职能管理机构与专业的大学生创业指导共同构建了成功的创业体系。我国微型企业助推大学生创业必须强化三方面的工作：一是规范微型企业立法流程、完善微型企业法律制度、加强微型企业法律监管;二是建立政府管理服务机构、高校专职指导机构、社会服务机构共同组成的创业机构;三是高校构建跨学科的全校性创业教育体系。 相似文献
4.
王自荣 《兰州石化职业技术学院学报》2003,3(2):44-47
不同法律形态企业的会计有质的差异。在影响企业会计质的差异的诸种因素中，企业法律地位、资本构成和投资责任形式是较为恒定的，应以此作为企业分层的标准，并按企业法律形态的不同构建我国的会计核算制度体系。 相似文献
5.
周建强 《温州职业技术学院学报》2006,6(2):9-13
人才是温州非公经济快速发展的动力,同时也是一种最为紧缺的资源。温州非公经济要实现可持续发展,必须进一步推动人才工作的制度创新,提高人才市场的信息化程度,依靠经济手段和法律加强对人才市场的调控,构建合理的人才培育体系。 相似文献
6.
学习国际先进创业经验,能够有效改变我国大学生创办微型企业的薄弱现状.国际成功经验显示：坚实的法律制度保障、专门的职能管理机构与专业的大学生创业指导共同构建了成功的创业体系.我国微型企业助推大学生创业必须强化三方面的工作：一是规范微型企业立法流程、完善微型企业法律制度、加强微型企业法律监管;二是建立由政府管理服务机构、高校专职指导机构、社会服务机构共同组成的创业机构;三是高校必须构建跨学科的全校性创业教育. 相似文献
7.
在校企合作过程中,高等职业教育法律和法规不健全,缺乏可操作性;企业培训师缺乏规范性制度;高等职业院校自身优势不足、缺乏吸引力。为促进校企合作的深度融合,政府应完善动力机制、法律机制、人力资本投资收益保障及补偿机制;高等职业院校应创新办学体制,构建可持续发展格局;国家应建立企业实训指导教师资格证书体系,培养高技能型人才。 相似文献
8.
张玉明 《广东技术师范学院学报》2005,(2):17-20
由于跃进式的发展速度和法律环境等原因,与西方相比,中国企业联盟的成功率不高。所以,构建联盟的保障体系、提升联盟的质量是当务之急。该体系主要包括操作程序、治理结构、协调手段、利益分配、社会服务等。 相似文献
9.
10.
11.
罗勇 《河南科技学院学报》2012,(10):11-14
政府作为激励企业参与工学结合策略体系构建的主体,可通过道德激励、法律激励、经济激励、平台搭建等多种手段来指导、引导和规范企业参与职业教育工学结合的行为,达成职业教育健康和谐发展的目标。 相似文献
12.
现代企业制度是市场经济发展的产物 ,建立现代企业制度又是发展社会化大生产和市场经济的必然要求。本文通过对我国现行的企业法律体系的分析 ,指出它存在许多与现代企业制度要求不相适应的许多问题。为此 ,必须重构我国的企业法律制度体系 ,进一步完善我国的企业立法 相似文献
13.
张冰 《黄河科技大学学报》2010,12(5):120-122
基于对企业信息在维护社会经济有序运行方面重要作用的共识,实行市场经济的国家都比较重视对企业信息公开行为的法律规制。西方发达国家立法具有法律体系完整、法律规定系统、信息公开要求细致具体、监管机制严格等特点。相对而言,我国现行立法散乱、法律监管不足和法律责任不均衡问题突出,亟须完善。 相似文献
14.
张謇在担任北洋政府农商部总长期间主持制定了一系列有利于民族工商业发展的商事法律、法令，体现了强烈的社会责任意识。在解析张謇商事法律观丰富内涵与创新价值的基础上，提出借鉴张謇商事法律观，从完善职工参与公司治理制度、完善金融机构参与公司治理制度、完善信息披露制度与构建社会责任评价标准体系等方面推进当代企业社会责任建设。 相似文献
15.
现代企业制度是市场经济发展的产的，建立现代企业制度又是发展社会化大生产和市场经济的必然要求。本文通过对我国现行的企业法律体系的分析，指出它存在许多与现代企业制度要求不相适应的许多问题。为此，必须重构我国的企业法律制度体系，进一步完善我国的企业立法。 相似文献
16.
行业企业在我国职业教育发展中身份尴尬,发挥的作用十分有限,借鉴发达国家行业企业参与职业教育发展的有益经验,通过制定完善的法律保障体系,建立行校企合作共赢的长效机制,使行业企业重新回归在职业教育发展的主体地位,构建政府、行业、企业、职业院校四方联动、互惠共赢的人才共育职教体系。 相似文献
17.
18.
高海霞 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(4):70-74
明尼阿波利斯社区与技术学院（简称MCTC）企业办公室管理专业为满足学生多样化的需求,根据不同的职业面向与培养目标,构建了实用而有特色的课程体系。对其课程体系进行详细介绍与分析,并与北京工业职业技术学院法律文秘专业课程体系进行比较研究,能够为法律文秘专业课程改革提供有益的借鉴与启示。 相似文献
19.
武诗敏 《山西财经大学学报(高等教育版)》2013,(Z1):63-64
企业承担社会责任不仅是一个道德问题,更多的是一个法律问题。论文分析了我国企业社会责任的法律规制现状及存在的问题,提出了完善企业社会责任的法律规制建议,对于企业较好履行社会责任,构建和谐社会有一定的政策意义。 相似文献
20.
德国职业教育法律体系紧紧围绕双元制职业教育进行立法,详细规定了企业在职业教育中的权利、义务与责任,明确了其法律主体地位。文章从中德职业教育法比较的角度,提出建立有中国特色的现代职业教育体系必须在立法中明确企业在职业教育中的权利义务、法律责任,强化企业在职业教育法中的法律地位。 相似文献