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1.
《中等职业教育》2003,(7):32-37
在中国,有将近一亿人处于青春发育期(10-20岁),处于一个人体质、性格、心理素质等各个方面既隐秘又迷惑的阶段。根据前两年的调查,浙江省女孩的初潮年龄平均12周岁,男孩第一次梦遗平均是13周岁,比上世纪50年代提早了两到三年。青春期提前已成为一种全球性的趋势。这意味着孩子们将更早地面对性冲动,更早发生生理和心理的发育错位,更早承担更大的心理压力。一些学校已经直面学生青春期性健康的现状,将青春期性健康教育引入课堂。最近,浙江省公布了《浙江省中小学人口与青春期性健康教育指导纲要》。不久后,青春期性教育将大规模走入中小学课堂。那么,现阶段青春期性健康教育的情况究竟怎么样?学生对青春期性健康问题究竟有什么想法?请看下面的调查。 相似文献
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赵伟 《兰州教育学院学报》2004,(3):38-44
青少年青春期性健康教育是现代素质教育的重要组成部分。青春期教育必须由学校、家庭、社会进行全方位教育 ,其中教师和家长的作用尤为重要。本文对从青少年进行性健康教育的紧迫性和重要性及其对策进行了一些初步的探讨 ,希望能够引起全社会尤其是教师和家长对青少年青春期性健康教育的重视 相似文献
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倪爱珍 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
本文从实施“青春期性健康教育”的基本条件、实施途径、注意点三方面进行论述。实施“青春期性健康教育”的基本条件有专家们及教育者们的理论共识、实施“青春期性健康教育”的现实需要。实施“青春期性健康教育”是学校教育、家庭教育、社会教育三者的协调统一,只有三方面的教育结合起来才能帮助学生正确地认识“性”。实施“青春期性健康教育”必须要注意的是:教育方法使用“阳光教学法”、教育内容不能过火并把握性教育的方向。 相似文献
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高职生处于青春期向成人过渡的时期．这一阶段他们对世界有了一些认识,但缺乏自控;对世界充满了好奇感和探索欲,但容易出现行为偏离。职业学校应从根本上改变青春期性健康教育薄弱的局面,认识职校性健康教育的重要性,找出存在的问题,给出建议,对在职校开展青春期性教育进行有益的探索。 相似文献
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本文首先分析了为什么要进行青春期性健康教育,阐述了中学生物课堂性健康教育的现状,并提出了如何进行青春期性健康教育。 相似文献
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青春期性健康教育是广大农村教育的盲点。相对城市的老师来说，农村教师参加青春期性健康教育教学培训的机会比较少。为此，杭州市教科所于2005年12月赴临安、2006年3月赴桐庐、2006年4月赴建德进行了青春期性健康教育送教下乡的交流活动。期间，除了给培训的老师进行讲座等系统指导和课例示范外， 相似文献
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高中生正值青春发育期的中期，虽然在性生理上日趋成熟，但在性心理上还十分幼稚。目前，青春期性健康教育的重要性和迫切性以及缺少必要的性健康教育所产生的严重后果己凸现无遗。学生如从非正规渠道获取一知半解的性知识。将导致对性知识的模糊认识，加深对性知识的神秘感，这是非常危险的。因此，应着力构建家庭、学校、社会立体式、全方位的青春期心理教育和性健康教育网络体系，使我们的青少年一代健康成长、生活。 相似文献
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青春期是青少年内心充满矛盾的“心理断乳期”，是一个处于生理变化最大，心理情绪最不稳定，性意识觉醒的关键时期，面对这种情况，我们应该如何进行青春期性健康教育？ 相似文献
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高文 《宁德师专学报(自然科学版)》2003,15(3):270-272
随着社会的发展,青春期的性健康教育已成为社会、学校和家庭普遍关注的问题,结合教学实践,论述在高校进行青春期性教育过程中的具体做法和体会。 相似文献
12.
张耘生 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
性教育是关于性的文明、伦理和道德的教育。在高师开展“性健康教育”不仅能促进青年大学生身心健康成长，同时也是解决目前中学青春期教育师资缺乏的有效途径之一。笔者在对高师大学生开展“性健康教育”的问卷调查及实践的基础上提出了在高师开展“性健康教育”的宗旨、内容及具体的途径和方法，并指出了在此过程中应着重注意的问题。 相似文献
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张爱华 《河北能源职业技术学院学报》2013,(4):84-86
五年制高职学生正处于青春期和性萌动的时期,21世纪的今天,在人才培养上不再是一味强调提高“认识世界、改造世界”的能力,还注重学生的自我发展、自我完善.性健康教育已不单是学科知识的简单说教,更是人格、身心健康的教育,它的兴起让教育更加全面和人性化,体现了教育对人价值的尊重,有助于身心协调统一发展和素质的全面提高. 相似文献
14.
进行中学生性健康教育的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
性健康教育是健康教育的一部分 ,它可以促进青少年身心健康成长 ,能抵制腐败、淫乱思想 ,消除丑恶的社会现象 ,所以对青少年进行性健康教育非常重要。生物学教师有责任对中学生进行性健康教育 ,使学生掌握必备的性知识 ,培养学生具有良好的性道德观。本文结合多年来的中学教学及实习经验 ,谈谈我们进行中学生性健康教育的有关想法和做法。1 对中学生进行性健康教育的内容1.1 对中学生进行性知识教育 性知识包括性生理知识和性心理知识。通过对学生进行性生理知识的教育 ,使学生了解在青春期生理发育的特点 ,并且掌握必备的青春期卫生保健… 相似文献
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彭明芳 《湖北第二师范学院学报》2011,(9):94-96
小学生正处于性发育逐渐成熟、性意识开始萌动的重要时期。构建性健康教育体系是提高农村小学性健康教育实效性的重要举措。针对农村小学开展性健康教育存在的阻力和困难,应从观念、内容、方法以及保障等方面构建合理而实用的性健康教育体系。 相似文献
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让每一个学生懂得性健康--杭州市学校青春期性健康教育实践模式 总被引：1，自引：0，他引：1
青春期作为个体生命历程中一个专门的过渡时期,是在人类社会进入近代以来才出现的。社会的开放程度越大,社会的现代化技术越高,社会的发展速度越快,青春期作为一个独立阶段的种种特征也将越明显,社会成员的自主自觉程度越成为个体的重要素质。目前,我国青少年性成熟较早,而结婚可能较迟。在社会文化价值观冲突大,性等待期长的特殊时期,青春期个体成长所面临的各种困惑,压力也将增大,青春期性健康教育已成为无法回避的任务。由于个体的青春期主要是在受教育阶段渡过的,学校教育对个体在青 相似文献
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关于青春期女生性健康教育的综述 总被引：1，自引：0，他引：1
性教育是健康教育的一个重要组成部分,是对性科学知识的学习运用和宣传指导。正处于青春期的女生是性生理和性心理发展的关键时期,如果在此期间没有科学的性健康教育作为指导,她们就可能从其他途径获取不正确甚至是错误的性知识,这对她们的健康成长是极为有害的。因此,对青春期女生进行性健康教育是很有必要的。 相似文献
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本研究采用问卷调查的方法,抽样调查了广东省佛山市五区268名小学高年级学生,从调查小学高年级学生在青春期性知识、性心理和性伦理方面的表现入手,分析并评价了学校和家庭对小学高年级学生进行青春期性健康教育的现状。最后,对青春期性健康教育的实践经验进行了总结和探索。 相似文献
19.
张勇 《希望月报(上半月)》2007,(7):54-56
家长对青少年性健康教育指导是指在家庭生活中,家长(主要为孩子父母)对子女的性生理、性心理、性道德等方面进行的培养及对相应的问题进行预防和教育、关注、交流、帮助及指导等.目前,国内有关这方面的研究主要是对进入青春期的中学生进行的性生理、性心理、性发育、性成熟等有关研究,而从家长和学生双方的角度来研究性教育与家庭教育之间的关系以及对家庭性健康教育指导现状的研究很少.本课题正是为此而进行的基础性研究. 相似文献
20.
张玫玫 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z4)
性健康教育涵盖范围相当广泛,它不仅包括性生理知识,还包括性别教育、性健康教育、性心理教育、性美感教育、性道德教育等等。因此,性健康教育课不能仅局限在生理和心理领域。从内容角度讲,生理构造是基础,心理层次是重要组成部分,伦理道德引领心理教育方向,是核心,而性审美教育则是性健康教育的最高层次。开展性健康教育课需要多种层次教育有机结合,应该是寓伦理道德和性审美教育于具体的事例中,通过一件事给学生、家长等带来启示,而不是单独地、自成一体地讲授。性道德是性健康教育课的核心,但性健康教育课不能只停留在道德层面。举例而言… 相似文献