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这天晨练之前,于宁怕把兜里的50元钱弄丢了,就拿出来放到了铅笔盒里.晨练之后,于宁回到班里,发现钱不见了.当时班里有3个同学,于宁觉得最有可能偷钱的是小欣.于是,他写了张纸条放到小欣的铅笔盒里,上面写着:"有个同学像瘦猴,还带个眼镜,他偷了同学50元钱.他要是聪明的话,就在放学前把钱放到被偷同学的铅笔盒里,要不然,他的行为就会被公布出来,那他就没脸做人了."于宁想,小欣看了纸条,会乖乖把钱还回来.没想到,纸条并没被小欣发现,倒是另一位同学翻小欣铅笔盒时看到了.他觉得挺好玩,就传给其他同学.于是,同学们都用异样的目光看着小欣,小欣不知道是怎么回事.最后,还是一个同学把纸条拿给小欣看.小欣看后觉得特别委屈,就跑到老师那里哭了起来,说钱不是他拿的,要老师替他恢复名誉. 相似文献
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这天晨练之前,于宁怕把兜里的50元钱弄丢了,就拿出来放到了铅笔盒里。晨练之后,于宁回到班里,发现钱不见了。当时班里有3个同学,于宁觉得最有可能偷钱的是小欣。于是,他写了张纸条放到小欣的铅笔盒里,上面写着: “有个同学像瘦猴,还带个眼镜,他偷了同学50元钱。他要是聪明的话,就在放学前把钱放到被 相似文献
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甘世佳 《课堂内外(高中版)》2007,(9):52-53
在我十六岁的时候,我认识了君。那时我只是个乖乖的小女生,而他是个很不良的小男生。老师没有见到他不头疼的。一个留长头发,不服管教,考试门门开红灯的问题少年,是不会有老师喜欢的。 相似文献
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在同学们心里，林小凡一直部是个胆小鬼。上课老师要求同学们回答问题，他站起来战战兢兢，语无伦次；下课同学们一起玩跳马游戏，他摆摆手，假装说头痛不玩，因为他害怕摔倒；学校里艺演出，老师和同学们都极力推荐他去登台展示他最拿手的口琴独奏，可是他怕表演不好，于是，什么部没表演。而今天，班里转来了一位新同学引发了一件事……[编按] 相似文献
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我班的小洪同学,多次被小汤同学欺负,有一次还被打得流了鼻血。可是,小洪还是喜欢找小汤玩。当我批评小汤时,他说:"老师,是小洪先惹我的,我都不想跟他玩!"在班里,小洪是个孤单的孩子,同学几乎没人愿意跟他玩。小洪曾经跑到别的班里找人玩,甚至被低年级的同学欺负,但他依然 相似文献
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我们班换了新的班主任，他长得又高又瘦，头发全是花白花白的，却偏偏姓劳，结果叫着叫着，他的绰号就从“白头翁”变成了“老老师”。我们这个班，是学校里出了名的“困难班”，班里都是些令老师头痛不己的困难学生，不少老师都在我们这群过于好动的学生面前败下阵来，新来的女老师更是被我们气得哭过，我们还听到她在办公室里大声地叹息，“真是家有两斗粮，不当孩子王”。可是，新来的“老老师”还真有两下子，他总是笑眯眯的，在不知不觉中对我们班的核心机制进行了改革，实行量化管理，班里的同学被他的荣誉加分“蛊惑”着，慢慢地，纪… 相似文献
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杨诺到底是班长,做事总是从大处着眼,小处入手。这不,他申请了个QQ群,美其名曰:羊圈。因为高一(3)班大多数同学都属羊。羊圈一时人满为患,班里的53名同学全都加了进来。偶尔大家在群里讲个笑话,评论一下班级里的老师,七嘴八舌的,闹个不亦乐乎。一天晚上,突然有一个叫“夹着尾巴的狼”的人发消息说是高一(3)班神秘人,请求加入羊圈。杨诺想了半天,班级里53张扑克牌都已在群里了,这人是谁呢?于是不理,可那人还真执著,不屈不挠地发消息来。还指名道姓地说:杨诺,快开门。杨诺犹豫了,大概是哪位同学申请了新的QQ号,想搞搞怪吧!心想:真是的,还怕… 相似文献
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斑斓多彩的教育天地有着科学与艺术奇妙结合的学问,越往里钻越能体验其无穷变幻的魅力,只要我们去发掘、去创造,就会收获无穷。“谎话”的力量做人要诚实,但在教育实践中对学生说谎话也会有积极的作用呢!例如,新接一个班却发现班里缺乏主动自觉学习的空气,如果老师仅靠讲大道理肯定收效甚微,而抓住学生争强好胜的心理,虚拟出几个榜样来,不失为一种好的办法。如,今天向学生讲有个同学向老师汇报了自己主动找难题做,明天又讲又有几个同学建立了自己的自觉学习本,你看着吧,不出几天,班里就会真的有学生这么去做,这就是“谎话”的力量!人人是小… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
上学期,班里来了两位新同学——欢和雅。看衣着就知道她们是普通农民家的孩子。第一天上课,两个孩子听得很专心,发言很积极。看着她们,我暗自庆幸班里添了两名好学生。 相似文献