共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
于也为 《吉林省教育学院学报》2014,(7):82-83
韩礼德建构系统功能语法的目的之一是为语篇分析提供一个理论框架。国内用语言学理论特别是系统功能语法理论来分析歌词还不多见。本文主要应用系统功能语法中的人际功能分析《阳光季节》这首歌曲的歌词,从言语角色、信息交换、语气、情态、人称和评价等方面做了分析,为歌曲意义的表达做出了语言学方面的解释。 相似文献
2.
歌词与诗（徒诗）同属诗学范畴,无本质差异。但它们抒情审美的基点不同,歌词属群体广场呼应式抒情,诗则属自我心灵絮语式抒情。歌词因依附音乐而导致审美机制不自足,诗以其独立性而显出审美机制的自足完形。正是这些决定了它们在结构方式、意象表现、语言策略、节奏类型等艺术表现的策略上也有所不同。 相似文献
3.
4.
丁岚 《包头职业技术学院学报》2017,(4):90-93
互联网+时代,中国音乐产业进入新的变革阶段,研究歌词在音乐产业链中的多元价值,有利于促进音乐产业良性发展.本文结合内蒙古本土歌词作家葛·娜仁托雅的创作实例,探讨作为歌曲重要元素的歌词的多元商业价值开发,挖掘歌词促进音乐产业化进程的作用与途径. 相似文献
5.
向阳 《广州广播电视大学学报》2012,(1):61-64,110
李叔同作为我国近代的一位艺术大师,在诸多方面都取得了很大的成就。作为一位既作曲又作词的大师,他的歌词时至今日仍然值得我们深入研究。在他的歌词创作中,融入了古典诗词的元素,且风格多样,或激情昂扬,或凄冷婉约,或平淡闲适。在这些歌词中,因为融入了李叔同自己的一些哲理之思,并采用押韵和重复等手法,使得他的歌词在富有深意的同时也让人读来朗朗上口,这使他的歌词具有独特的艺术魅力。 相似文献
6.
《石家庄联合技术职业学院学术研究》2007,(2)
作为一名歌唱者,只有一副好嗓子是远远不够的,还必须具备一定的分析、处理歌曲的能力。本文从歌唱是"以声表情"的艺术出发,阐述声音与感情的结合,进而从词曲作者及时代背景、歌词等全面了解和分析歌曲的思想内容。在对歌曲的处理上,主要从速度、表情、力度、旋律、节奏、调式特征及曲式结构等方面进行分析,准确把握歌曲情节及演唱方法,增强歌唱者的形象思维和对音乐的感受力。 相似文献
7.
歌曲是语言与音乐的有机结合体。虽说音乐是世界的语言,但是由于对异域语言歌词的认识有限,往往或多或少阻碍了听众对一首美妙歌曲的欣赏,一定程度上影响了优秀歌曲的传唱,因此对歌曲翻译进行研究是很有必要的。本文从歌曲翻译研究现状入手,讨论了歌曲翻译的歌名翻译及歌词翻译策略,其中重点论述了歌词翻译在词与句的对应、韵与节奏的安排两大方面的策略问题。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2013,(4):106-108
我国的声乐艺术,由于民族文化自身的特征,具有十分广泛的内涵,民族声乐包括传统的戏曲演唱、曲艺说唱、民歌演唱等几方面。中国民族声乐艺术的审美从本质上讲是音乐审美,这个审美是一种与人的声音相关的审美。声乐的审美是一种以声音为表现形式的歌曲,当然声乐是离不开器乐的。歌曲演唱中所涉及的旋律、和声、织体、配器等方面同样是艺术表现不可缺少的形式,所以说,民族声乐作品和其他声乐作品一样,是一种综合性的艺术形式,判断一首歌曲的艺术价值,不仅仅是歌唱,还有其他各方面涉及到的相关因素。 相似文献
9.
彭红梅 《长春教育学院学报》2014,(18):89-89
中国古诗词歌曲凭借自身独特的艺术表达方式和创作体裁,实现了对中国传统音乐的承袭与创新,是民族传统文化在艺术领域的重要体现。从中国古诗词歌曲的歌词特色我们可以感受中国传统音乐内在的文化底蕴与艺术魅力,独特的音乐韵味与古诗词歌曲的演唱风格不无关联,中国传统意境烘托下古诗词歌曲的演唱令人回味悠长。本文重点探讨了中国古诗词歌曲歌词特色对演唱风格的影响。 相似文献
10.
桂严捷 《长春教育学院学报》2015,(2):37-38
自《冰雪奇缘》上映以来,在全球范围内掀起一股迪士尼热潮。其中的歌曲与电影情节相得益彰,不仅旋律好听,歌词还富含一定意义和深度。本文选取其中四首歌曲的歌词,对其主位推进模式进行分析。 相似文献
11.
刘方萍 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(21):68-69
高校声乐课从常规化的线下课程教学转变为线上声乐教学,在布置作业、练声、唱歌(还课)等方面均存在不同。从声乐教学的形式来看,线上教学将腾讯会议、QQ、微信等平台作为网络教学方式,打破了以唱歌、练声为主的传统化教学方式;从声乐教学的内容来看,线上教学转变为练声、唱歌、欣赏、论文、音频和视频等感受性学习;从学科发展来看,线上教学是对模拟音响、创设歌唱空间、歌词和歌唱机能等形成的创新研究。 相似文献
12.
吴锦美 《临沧师范高等专科学校学报》2009,(2):131-132
歌词分为一般歌词和变异歌词,变异歌词使用艺术化的语言,主要体现在词类活用、短语的变异搭配、比喻等修辞格的运用等,歌词的写作用科学语言还是艺术语言要根据内容而定。 相似文献
13.
雕花的马鞍是流传在蒙古民族中传颂英雄、赞美勇敢、传承历史的民间故事。很多歌曲中都有其影子。它也被改编为同名电影,并记栽了世代相传的故事,与歌词有相同的意思。该歌词将生活性和时代感紧密结合,将铿锵有力与婉转优美相结合,将民族精神凝结在一个小用具中,体现了词作者高超的艺术技巧。 相似文献
14.
曾琳琳 《长春教育学院学报》2013,(5):55-56
对于梅州地区8所小学英语教材中歌曲歌谣的使用和编写情况进行了调查。调查结果显示,其在编写方面存在部分歌曲歌谣旋律不够优美、歌词不易上口、曲词不匹配等问题。本文旨在通过上述调查为小学英语教材中歌曲歌谣的编写提供参考和建议。 相似文献
15.
ZHAO Wen-jing 《大同职业技术学院学报》2008,(2)
我们知道歌曲是一种听觉因素,一首歌曲在没有经过演唱者演唱之前,它是停留在纸张上的曲子,演唱者根据自己对歌曲的分析和理解,在尊重歌曲创作者的原创基础上,对歌曲的力度、速度、音色、情感、歌词等方面进行对比分析,对歌曲进行"二度创作",使歌曲的演唱做到精益求精。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2014,(4):128-130
五月天在华语乐坛具有举足轻重的地位,而且对于歌迷有着很大的影响力。我们不难发现,在五月天的歌曲之中,由陈信宏所填写的歌词都有一个共通点,就是大多围绕着梦想的主题而书写,蕴含着对梦想追求的炽热、期盼、渴望等复杂的情感。而本文则旨在分析五月天陈信宏如何在歌词中构建"追梦人"的形象。 相似文献
17.
音乐剧是一门舞台表演艺术,它从歌词、音乐和舞台表演等方面诠释和表达剧情。《猫》作为英国有史以来最成功的音乐剧,除了其独具一格的魅力,更是由于剧中歌词包含许多象征色彩和隐喻内涵,所以能传颂至今。本文试从语言学中的象似性角度出发,从语音象似、数量象似、对称象似和隐喻象似四个方面对《猫》音乐剧中歌词进行认知解读,尝试解读其流行数年的魅力以及歌词中蕴藏的深刻含义。 相似文献
18.
张荣家 《天水师范学院学报》2013,(5):113-115
歌词是创作者情感体验与精神追求的结晶.成功的声乐表演除了要熟练运用演唱技巧,还必须准确理解歌词的内涵,通过对歌词意象与意境的叠加,对歌词符号性语言的还原,以及对歌词中情感基调的理解全面把握歌词蕴含的情感,以自己对歌词情感的艺术表达引起听众的共鸣. 相似文献
19.
《八百里洞庭我的家》是湖南一首有名的歌曲。歌词对称工整,用语洗练,在简洁的短句中酣畅恣肆地抒情,体现出瑰丽张扬之美。湖湘独有的地域特色和文化特色,又自然蕴含于词句之间,形成一种磅礴而开阔的民俗美。 相似文献
20.
苟杰 《黑龙江生态工程职业学院学报》2005,7(4):42-46
意境是属于主观范畴的意与属于客观范畴的境二者结合的一种艺术境界。教学意境则是教学过程中属于师生主观范畴的意与属于教学客观范畴的境两者结合的一种最佳教学艺术境界。意指的是教师、学生在教学艺术、教学审美的创造过程中所表露出来的思想、情感，其特征是情与理的有机统一；境指的是教学艺术所表现所反映的审美情景和艺术氛围，其特征是形与神的有机统一。教学意境包括情、理、形、神诸方面，具有抒情性、情景性、虚灵性、审美性四大特征。 相似文献