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刘盛 《中国教育技术装备》2012,(33):33-35
消防工程专业是为消防工程企业培养适用人才的专业,调查工作是掌握基本情况的重要手段。为了研究消防工程专业的人才培养规律、改革教育模式、顺应时代的发展,开展广泛的调查工作。就其中对消防工程公司的问卷调查结果,进行成立时间、公司创始人、公司资质、公司规模、专业知识结构需求、工程公司业务范围等方面的分析,用以对消防工程科技人才培养的研究之用。 相似文献
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本文分析中职体育课程与消防工程专业核心素养的基本内容及融合点,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面,论述在中职体育教学中落实消防工程专业核心素养的策略,为培养中职消防工程高质量人才提供经验。 相似文献
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《建筑工程制图与识图》是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法,是高等职业技术院校建筑类专业及其相关专业培养生产一线高级工程技术应用型人才的一门主干技术基础课,本文从高职工程测量专业学生的就业方向情况入手,对《建筑工程制图与识图》课程的教学内容、教学方法和手段等方面进行了初步探讨。 相似文献
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《建筑工程制图与识图》是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法,是高等职业技术院校建筑类专业及其相关专业培养生产一线高级工程技术应用型人才的一门主干技术基础课,本文从高职工程测量专业学生的就业方向情况入手,对《建筑工程制图与识图》课程的教学内容、教学方法和手段等方面进行了初步探讨. 相似文献
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《三门峡职业技术学院学报》2010,(4):2-2
系部简介培养具有建筑类工程技术综合素质的高等技术应用型人才,在校生3500余人。现有建筑工程技术、建筑工程管理、供热通风与空调工程技术、室内设计技术、房地产经 相似文献
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《杨凌职业技术学院学报》2013,(3):2
建筑工程学院现有全日制在校学生3200余名,下设建筑工程、工程管理、力学结构、安装工程4个教研室。现设有建筑工程技术(含安全技术方向)、工程造价、建筑设备工程技术、建筑工程项目管理、建筑工程监理5个专业,其中建筑工程技术专业为国家重点专业。建筑工程学院师资力量雄厚,结构合理,现有教职工 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2005,10(1):F0003-F0003
建筑工程系创建于1984年．是南宁职业技术学院历史最悠久的系部之一。现有建筑工程管理、工程监理、工程造价、房地产经营与估价、建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术等六个专业。培养的学生主要从事施工现场管理及工程预结算等工作。
学生毕业除获得专业毕业证书外，还可获得相应的中级施工员、预算员、装饰施工员、电工证等专业岗位上岗证。建工系至今培养了数千名高级应用型技术人才．历年就业率都在95％以上。[编按] 相似文献
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《杨凌职业技术学院学报》2013,(2):99
水利工程学院是我院主要二级学院之一,已有60余年的办学历史,积累了丰富的办学经验,先后为国家培养多个层次的专业技术人才13000余名。现设有水利水电建筑工程、水利工程、城市水利、安全技术管理和工程监理(水利水电工程方向)5个专业,在校学生3100多 相似文献
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建筑工程技术专业作为培养一线技术人员与管理人员的专业,它的主要任务是为建筑施工培养基层技术以及现场管理人才,而不是工程技术研究、设计以及推广人员。本文结合我国建筑工程专业教学,对教学思想、教学规划、课程内容、教学方法以及实践教学改革进行了简单的分析与研究。 相似文献
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针对建筑工程专业学生就业存在的问题,从建立面向工程的应用型人才角度提出,工程界应参与人才的培养过程,课程应以培养学生工程能力为核心,并以国家注册工程师制度的要求作为培养标准,探讨了师资、设备、体制等方面对面向工程教育的保障和支持。 相似文献
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职业技术教育是为生产、建设、管理、服务第一线培养高级实用型技术人才和管理人才的专门教育。工程图样是工程技术人员用于表达、交流思想的工具。学习"工程制图"系列课程的目的是为了培养学生的设计绘图、读图和空间想象能力。如何使学生对学习工程制图更感兴趣,能够给学生营造一个学习氛围,在培养学生的制图技能和空间想象力的同时,更能培养和激发学生严谨的设计和学习态度。 相似文献
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建筑工程技术专业是一门实践性很强的专业,要培养出高质量的人才必须有强大的实训基地为支撑。然而,在农业类高职院校中．建筑工程技术专业存在专业地位不突出．办学规模不大,资金投入不足等先天不足。作者结合多年实践经验探讨了如何克服困难建好建筑工程技术专业实训基地的途径。 相似文献
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本文结合建筑工程技术专业培养任务,针对高素质应用型人才的培养目标,分析了《建筑抗震》教学改革的目标和内涵,初步探讨了该课程在建筑工程技术专业中的重要性和该课程的教学方法。 相似文献
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智能建筑在全世界蓬勃发展,智能建筑人才需求迅速扩大,由于楼宇智能化在我国出现时间较短,楼宇智能工程技术人才有很好的发展和市场前景,楼宇智能专业人才紧缺已经成为突出问题。国内各高职院校纷纷开设楼宇智能工程技术专业,我们学院也开设建筑智能化专业,培养建筑智能化专业人才,力争培养一批技术过硬的工程技术人员。 相似文献
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根据专业培养目标,优化建筑工程制图课程教学体系,理论与实践相结合,注重学生应用能力的培养。从教学内容、教学方式、考核评价方法等方面进行改革,提高学生识图和绘图能力,培养真正具备工程师素质的人才。 相似文献
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针对建筑工程技术专业的特点,分析和探索目前实践教学环节中存在的问题,适应应用型人才的培养。本文通过对建筑工程技术专业实践教学体系的制定,从而使学生的工程实践与创新能力明显提高。 相似文献