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相似文献
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1.
通过对2012年第14届欧洲杯足球赛决赛阶段31场比赛76个进球的统计研究,结果表明:下半场进球数高于上半场,第1时段进球数最少,第4时段进球数最多;进球的区域主要是大禁区和小禁区;抢点直接射门是进球最多的,其次是接球调整射门和运球突破射门,其中抢点直接射门中有一半多来自于头顶球;前锋进球是最多的,其次是中场队员,最少的是后卫队员。  相似文献   

2.
<正> 在足球比赛中,头顶球射门不仅要求队员要有良好的抢点射门意识,出色的弹跳,而且要有准确的方向和射门角度。利用足球墙,采用计分训练法对于改进头球射门的角度和落点,能收到较好的效果。  相似文献   

3.
掌握射门方法、提高射门水平,是培养少年足球运动员技术水平的一个重要组成部分。对于射门技、战术的训练,本文总结了以下一些训练方法。 1、抢点射门的训练:目的是提高直接抢射近门球的能力及在跑动中对球落点的判断。  相似文献   

4.
通过对2012年欧洲杯足球赛31场比赛的76个进球情况的研究,结果表明:下半场进球数量高于上半场,全场比赛结束前15min是进球得分的黄金时期;从球门线至罚球区线所构成的大角度区域是进球射门的主要区域;应用最多的进球方式是抢点直接射门;进球的进攻形式主要以移动进攻为主,其中中路进攻形成的进球数量高于边路进攻;各位置进球最多的是前锋队员。  相似文献   

5.
2001年全国足球甲级联赛技战术述评   总被引:6,自引:0,他引:6  
2001年全国足球甲级联赛依然保持着激烈的竞争,拼抢对抗激烈。队员在强干扰下的接、传、控球技术能力有一定的提高,但传球的时机、准确性及隐蔽性仍需加强。具备较强突破能力的队员还为数不多。射门前的跑位、抢点及直接攻门能力有所增强,但在激烈对抗条件下,技术动作的运用能力、应变能力,与国外优秀球员相比还有一定差距。在防守技术方面仍存在一对一防守能力不强,技术动作运用不合理,抢、断球时机掌握不合理,犯规较多的现象。重视攻防的整体性,淡化阵型,突出队形,注重攻防节奏和转换速度,是战术方面表现出的几个特点。  相似文献   

6.
本文通过对第15届男子世界杯足球决赛阶段比赛中的射门统计分析,发现此次世界杯的比赛中运动员在完全摆脱(弱对抗)和未摆脱(强对抗)状态下的射门效果要优于半摆脱(次对抗强)状态下的射门效果;快速运动状态下的射门在比赛得分方面起着主要作用;射门队员得球前发动进攻的”奔袭距离”很短;射门队员得球前的个人战术行动以突然起动前插和包抄抢点头顶球这两种手段的效果最好.提示人们在今后的射门训练方法与手段的选用时应考虑这些方面的特点.  相似文献   

7.
采用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对2014赛季中国足球超级联赛冠军广州恒大足球队30场比赛中的76个进球进行不同层面的分类统计和分析,探索广州恒大队在中超赛场上的成功射门并形成进球时所具有的特征,结果显示,比赛的下半场开始至结束是进球的高峰期;大禁区球门正面的点球区是进球的集中区域;球门正面的抢点和稍作调整的射门仍旧是最有效率好攻击力的得分方式;前锋和前卫队员的得分最多,此研究旨在为足球教学和训练提供参考.  相似文献   

8.
采用文献资料法、数理统计法等,对第13届欧洲足球锦标赛31场比赛的射门和进球情况进行统计,结果显示:进球主要区域是在罚球区内;进球方式以脚射为主,而抢点脚射得分最多;由中路发动进攻是进球主要进攻形式;比赛的最后60min-75min是进球的高峰,各位置进球数最多的是前锋队员。  相似文献   

9.
肖志华  毕诗永 《体育科技》2011,32(4):36-40,44
以第十九届南非世界杯足球比赛决赛阶段的64场比赛1816次射门为研究对象,通过文献资料法、录像观察统计法对比赛中场上队员的射门数、进球教、射门队员位置、进球队员位置、射门区域分布、射门部位的选择等数据进行分析。运用观察统计的方法找出他们的特点与规律,为足球训练工作和比赛提供一定的理论参考。结果表明:在64场比赛中射门区域主要分布在2区和5区,占了总体的64.2%。射门队员主要以前锋和前卫队员为主,前锋和前卫队员的射门次数占了总体队员射门次数的86.6%。正对球门的进攻已经成为各队进攻的主要手段。  相似文献   

10.
这期介绍:头球传后点配合射门、边路配合传中射门、中路配合射门和脚内侧传准。 一、头球传后点配合射门 方法:队员A踢出角球给插至第一门柱的B队员。队员B用额向后摆渡给队员C插上射门(场地见图1)。  相似文献   

11.
谢祥 《体育教学》2013,33(5):67
一、利用排球网进行射门练习1.越过排球网上射门射门队员位于排球场一侧的底线,并向后退3~5米;守门队员位于排球场另一侧的底线,并摆放好标志物作为球门。射门球员将排球网当作"人墙",进行任意球的练习。射门路线:球从排球网上有弧线的越过。2.穿过排球网下射门射门队员位于排球场一侧的底线,并向后退2~3米;守门队员位于排球场另一侧的底线,并摆放好标志物作为球门。射门球员将排球网当作"障碍物",进行定点抽射练习。射门路线:球从排球网上直线穿过。  相似文献   

12.
<正> 第三章第一进攻者: 射门技巧一、教学训练要点 (一)态度必须让队员具有强烈的射门欲望。在射门问题上,对于技巧不足而不得分的队员,有必要批评与指正,更应批评那些错失射门机会的队员。射门态度是发展射门技巧的强大动因,充分理解射门在比赛中的价值,不仅有利于迅速提高射门水平,也有利于改善比赛中的其它技巧。射门练习应安排大量时间,对  相似文献   

13.
如果防守队员逼上来,你可以用身体左侧或右侧斜倚着对手,并通过身体的转动背对对手。当你用脚外侧转身托球至身体同侧时,你的眼睛应盯住球,确保自己稳稳地控制球。 当防守队员从正面冲过来的时候,你会更容易摆脱对手的纠缠。以手能看到球的运行方向,并会在球到你的脚下之前试图进行阻截。如果你能摆脱防守,你就会有更好的机会转身控球突破。 一旦摆脱对手的纠缠,你必须尽快射门。有时你会有一定的空间来调整球,然后去射门。但你最好不要这样做,而应在第一时间里射门,因为防守队员总是紧跟在你的身后尝试着下一次抢截。 你只需用…  相似文献   

14.
第18届世界杯足球赛决赛阶段各队进攻进球特征研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对第18届世界杯足球赛64场比赛的139个进球特征统计发现,下半场进球数高于上半场,全场比赛结束前15min是全场比赛进球最高峰;进球方式是以脚射为主,其中,抢点直接脚射进球率最高;由中场发动组织进攻进球率最高;进球射门主要区域是罚球区;球门下部是进球入门的主要区域,尤其从球门右下角区域进球率最高;各位置进球数最多的是前锋队员;定位球进攻进球数位居各进攻形式之首;进球前经过“1”次传球配合后射门进球数最多,随运动员之间传球配合次数增多破门得分机率减小。  相似文献   

15.
抢点与依人     
抢点与依人,可属足球意识,亦可属足球技术范畴。尽管在足球赛中可以常见到队员运用它,但能恰到好处地合理掌握它并利用它破门得分,确不是件易事。 球踢得聪明、机灵的选手,往往能在激烈的拼抢中,捷足抢占有利位置拿到球或利用身体依住人,将球牢牢地控制在自己脚下,令防守者欲抢而抢不着,欲破坏又捅不到球,眼睁睁地盯着球而干着急。  相似文献   

16.
对2006年第二届沙滩足球世界杯决赛的32场比赛287个进球进行统计分析.结果显示:场场都有进球,每场平均进球数8.96个,超过第一届的场均进球数.定位球是最有效的进攻方式,守门员手抛球直接助攻成为一种重要进攻手段:接传球抢点直接射门是主要射门方式,各种高难度射门动作频繁出现,以反弹球进球居多.  相似文献   

17.
运用数据统计法等分析第14届欧洲杯决赛阶段的76个进球的特征。主要结论:本届欧洲杯场均进球数略高于上届,下半场的进球数明显多于上半场,特别是临近比赛结束前的10分钟进球数最多;门前抢点射门依然是主要的得分手段,头球进攻明显增多;球门的左、右两个下角是进球最多的区域;中、前场的抢断是进球前球权获得的主要形式,并且也是发动进攻的主要区域;进球前的传球次数多在5次以下,并以中路渗透的战术为主;前锋队员的进球多于其他位置的队员。  相似文献   

18.
足球射门基础训练方法   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着足球运动的不断发展,现代足球的比赛速度超打越快,对抗争夺更为激烈,在禁区附近舒舒服服射门的机会已不复存在了,而强行突破射门和二、三线突然插上射门及远射,形成了当代射门的主要途径。突然、快速、隐蔽、抢点的质量直接影响着射门的质量。因而要求运动员不但要具备全面熟练准确的射门技术和良好的身体素质,还要具备勇猛顽强的作风和射门意识。只有这样才能在射门的瞬间,以合理的技术动作,达到中鹄的目的。一、射门技术基础训练射门技术基础训练着重解决运动员射门技术基本脚法和射门的基本方法。同时,培养运动员在掌握和运用射门技术、方法时的条件、时机和意识。从而使运动员全面掌握  相似文献   

19.
陶光华  顾家续 《体育科技》2013,34(4):61-63,67
采用观察统计、对比分析等研究方法,对第六届女足世界杯赛冠军日本队的全部比赛进行统计分析,重点探讨日本队的攻防特征。研究表明:日本队获得冠军与其比赛阵型、攻防战术等有密切关系。日本队进攻以短传配合、地面渗透为主;禁区内射门能力略高于禁区外,直接射门能力高于间接射门能力,命中率略低;运用中路传切和定位球进攻战术射门得分能力较强;防守时采用人盯人结合区域盯人的混合盯人战术为主;前场反抢意识较强;防守弱点是对后插或内切队员盯防不紧。  相似文献   

20.
足球教室     
射门培养良好的射门意识绝大多数的年轻球员在比赛中都热衷于射门。如果想赢得比赛的胜利,并从比赛中获得更多的快感,那么惟有射门方可得到。这其中首要的环节就是通过培养良好的射门意识。射门能直接反映出队员所具有的创造性和自我判断能力。通过正确的练习,队员必须学会判断哪些情况下自己必须承担射门得分的责任。射门技术不仅是足球比赛中激烈对抗的焦点,而且也是世界性的技术难点,报以它必须是训练工作的重点。  相似文献   

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