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1.
《湖北函授大学学报》2022,(7):187-188
基于MBO目标管理理念,针对动画短片制作课程,融合慕课、微课与翻转课堂的教学体系设计,将课程以学生为中心,更注重学生的个体性差异。通过明确目标、建立完整课程目标体系,规定时限、组织实践,总结与评价这三个部分,在教学过程中,使学生明确教学目标,提高实践能力与团队意识,有利于学生的自我管理与提升。为高等教育推行慕课、微课与翻转课堂共融,提供了实践参考。 相似文献
2.
冯韬 《广西广播电视大学学报》2011,22(1):43-45
对于数字媒体设计与制作专业来说,素描教学除了培养学生的造型能力、观察能力、表现能力、审美能力外,务必要注重学生创新思维与设计意识的培养.文章分析了当前电大开放教育数字媒体设计与制作专业素描教学面临的一些问题,提出了提高电大开放教育数字媒体设计与制作专业素描教学水平的相应对策. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2020,(20):170-171
在网络技术得到蓬勃发展的背景下,高职教学模式与教学方法得到了显著的发展,使《网页设计与制作》教学逐渐呈现出信息化、现代化的发展特征,依托翻转课堂教学模式,探析项目教学在课程教学中的应用理论,明确翻转课堂下的项目教学实施困境,提出相应的构建策略及方法,能够为我国高职课程教育的健康发展,带来新的发展方向。 相似文献
4.
介绍了制作初中化学多媒体素材库的设计思想、开发模式、实现方法及应用展望，提出了初中阶段采用多媒体化学教学所必需的图片、动画，对章节知识的拓展，为制作CAI课件提供了快捷、有效的方法，对改进现代教学方法有较强的现实意义。 相似文献
5.
体育赛事管理网络信息资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法、专家访谈法、头脑风暴法、工作任务分解法、系统设计法等方法,运用文字、框图、图片、视频、动画等多种信息资源,构建魅力奥运资源包、激情世界杯资源包、活力中国资源包、京城赛事资源包和首善体育文化资源包.最后得出结论:资源包的设计应遵循认识原理、整体原理和反馈原理.资源包的设计应遵循系统性原则、科学性原则、艺术性原则、交互性原则和可操作性原则.资源包的制作主要包括分析与选题阶段、设计与规划阶段,素材收集整理阶段、具体制作阶段、网站集成阶段和评价修改阶段.资源包制作完成后具有强大的功能. 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2016,(6):90-92
本文在探讨翻转课堂和微课程概念和模式的基础上,分析微课设计和实施的可行性和注重点,进而指出大学英语教师可从视频选材制作及课前自主学习阶段、师生互动阶段、知识深化思考阶段以及课后总结反馈阶段等对微课教学进行具体实施。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(22):121-122
新形势下,高职动漫设计与制作专业教学中,采用"工作室制"教学模式能实现教学与就业无缝对接、提高学生实践技能与创新能力、增强学生对就业市场的适应性。本文结合新形势和新情况,指出高职动漫设计与制作专业教学存在的不足,并从课堂活动组织、教学内容、教学方法、教学评价、师资队伍建设等方面提出了"工作室制"教学模式的应用策略。 相似文献
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9.
健美操课程网络课件开发实例 总被引：4，自引：1，他引：3
郭秀文 《北京体育大学学报》2003,26(2):241-242,279
结合现代远程开放学习、网络技术和健美操学科的特点 ,进行了《形体健美与健美操》网络课程的设计、开发与制作 ,对体育网络课件的设计、开发和制作以及网上教学具有一定的借鉴意义。 相似文献
10.
《滁州职业技术学院学报》2015,(3)
在以往的高职工业设计教学中存在着培养目标不明确,实训项目不合理等诸多教学弊端。企业竞赛项目引入高职工业设计专业教学中,可以结合企业设计需求来组织教学内容、改变教学模式。真正实现理论教学与实践动手一体化,学习过程与工作过程一体化。设计作品由企业设计进行考核,学生在学习的过程中明确了学习方向,知道进入工作以后需要什么样的设计技能。 相似文献
11.
本文对游泳技术多媒体计算机辅助教学软件的设计与制作、在教学实践中的应用、教学效果等问题进行了研究,并对游泳术科教学中应用多媒体计算机辅助教学技术的可行性和体育专业教师参与制作多媒体教学软件的可行性进行了探讨。 相似文献
12.
郑新莲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
教师在上课时 ,一定随机应变上好每节课的起始阶段 ,这个起始阶段指的就是导言。导言又称引言 ,一般指每节课前所做的讲授 ,可引同本节课的内容 ,并对本节课要讲的内容作出简单的介绍。在制作导言时 ,用生动的语言进行直接描绘或借用具体手段创设情境来增强学生急于接触新内容的内趋力 ,集中学生的注意力和引起学生兴趣 ,让学生明确学习的目的和要求 ,并为讲授新课创造好的开端 ,达到事半功倍的效果 ,所以应该精心制作导言。导言的制作 ,在教学中 ,随教学目的、内容、对象、时间的变而变 ,用哪种导言 ,应当遵循制作导言的原则 ,见机行事 ,选… 相似文献
13.
崔静云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(10):115-119
在设计、制作高中地理"宇宙环境"系列MCAI课件的基础上,论文详细介绍了本系列课件在选题、分析教学对象和目标、确定类型、设计教学模式、收集素材、编写脚本、编著等各个研制步骤中所进行的工作,并得出以下结论先进、科学的教学理论是指导课件制作的前提;整合各个教学要素、设计教学模式是课件制作的重点;编写清晰、完整、可实现的脚本是课件制作的关键;掌握较高的软件应用技术是课件制作的基础;提高教学质量是课件制作的根本目的. 相似文献
14.
邱有春 《泸州职业技术学院学报》2009,(3)
针对目前高等职业技术学院教育教学中的人才培养目标和社会对高职人才的基本要求,提出了在高等职业技术学院动漫设计与制作专业中采用项目化教学法的作用和意义。并就动漫设计与制作专业的专业基础课程——《Flash动画设计》采用项目化教学法的情况进行了总结。介绍了该课程采用项目化教学法的总体思路、项目选取的原则、具体选取的项目、项目化教学的实施和项目化教学成果的验收办法。 相似文献
15.
新的《高等职业教育英语课程教学要求》明确指出：高职英语教学分为两个阶段,即基础英语阶段与行业英语阶段。依据新的教学要求就如何设置行业英语课程,对如何实施校内跨学科合作教学和校与校之间的合作教学（包括教材研发、师资培训、课件制作等）进行思考并做出必要的探索和实践意义重大。 相似文献
16.
沈红梅 《吉林省教育学院学报》2014,(2):69-70
最新课标明确了小学英语各阶段听说读写的学习要求,强调了写作的重要性。但目前小学英语写作教学被忽视,英语教师在写作教学设计上也存在一定的局限性。为达到小学英语写作有效教学的目的,教师要依据课标要求,开展一些符合小学生学习特点和学习情感的趣味性写作教学活动。 相似文献
17.
陈志忠 《湖北函授大学学报》2013,(5):59-60
高职院校《网页设计与制作》课程是以Dreamweaver软件为主和Fireworks、Flash软件为辅助的三种软件相结合讲授的内容,以理论为基础、实践为主的教学一体化课程。《网页设计与制作》课程的教学要从教学目标、课程内容、考核方式等方面进行合理的设计,并运用以项目为载体、以任务驱动为教学方法调动学生学习的积极性,充分发挥教师的引导作用和学生的能动作用。 相似文献
18.
李木 《恩施职业技术学院学报》2009,(2)
通过对旅游工艺品设计与制作的现状调查,对开设旅游工艺品设计与制作专业的可行性进行了分析,并对相关教学和实训问题作了深入的探讨,为这一新专业的开设进行了有益的探索。 相似文献
19.
维洞 《天水师范学院学报》2004,24(5)
我院教师糟志科、杨声主编的教材《MCAI课件设计与制作实用教程》一书日前由兰州大学出版社正式出版,并面向全国发行。教材第一章至第三章全面、系统、科学、深入地论述了MCAI、MCAI课件、MCAI课件教学设计和MCAI课件设计的基本概念,内容编排由浅入深,观点明晰;第四章介绍了制作多媒体素材的软件、制作方法与技巧;第五章介绍了制作MCAI课件的软件——Authorware6.5及制作方法、技巧;第六章列举了各学科MCAI课件制作的典型实例,通过这些实例的练习后,可以进一步掌握MCAI课件设计和制作的方法与技巧。从全书各章节的编写来看,该… 相似文献
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厉善亨 《上海海事大学学报》2002,23(4):75-77
EDA在电工学教学中的应用是现代教学发展的趋势。本文探索了以EDA技术为基础的电工学教学的新模式 ,介绍了课程多媒体课件的设计与制作 ,并结合教学实践说明了其性能与作用。 相似文献