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杨依然 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):80
秋天到了,树上的叶子黄了。一阵秋风吹过,小树叶离开了妈妈的怀抱,像翩翩起舞的黄蝴蝶在空中飞来飞去。小树叶慢慢地飘呀,飘呀,飘到了一块草地上,它惊喜地发现有成千上万个小伙伴在向自己招手。它高兴地“蹦”了过去,躺下来和伙伴们做着游戏。我轻轻地踩上去,啊!真柔软,好似踩在黄地毯上一样。小树叶还不时地发出噼里啪啦的摩擦声音,像在开树叶演唱会,歌唱着它们生命的履历——小鸟在它们头上筑巢,蚂蚁在它们底下安家,多少生灵都感受到它们的温暖与凉爽……小朋友们穿上五颜六色的衣服,在“黄地毯”上做着有趣的事。你瞧,那边的小朋友拿着画… 相似文献
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小平的爸爸给小平买了一顶新帽子,这是一顶飞机帽子,蓝白两色的帽子上有一架凌空飞翔的飞机,好威风。小平戴着飞机帽子刚刚走进幼儿园,小明就跑了过来,羡慕地看着帽子说:“呀,真漂亮。”小平得意地说:“这叫飞机帽子,你有吗?”小明说:“能让我戴一次吗?”“不能。”小平回(?)得十分干脆。小花抱着个小皮球走了过来,“小平,让我戴一戴你的帽子吧?”“不给。”小平摇摇头跑开了。小平不想让其他小朋友戴飞机帽子,就一个人悄悄来到墙角的大树下,拿着帽子像甩纸飞机一样甩着玩。“呼”帽子飞得老高老高,像真的飞机在天上飞,引来了许多小朋友在旁边看。飞机帽子飞呀飞呀,一下子卡在了高高的树枝 相似文献
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这一节课学的内容是练习上的读读背背：困难像弹簧,看你强不强．你强它就弱,你弱它就强．按照课前的预设,我一步一步地引导着：“看,图上的小朋友在干什么呀？”孩子们小手林立,告诉我：“这个小朋友在用力压弹簧,看谁最强．”“是呀,你们想知道谁最强吗？读读这首儿歌吧!”大家兴致勃勃地读了起来,个别读、分工读、齐读,不一会儿,孩子们都把两句话读熟了． 相似文献
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我以前上体育课,总是这样三个环节:开始部分,小朋友排着整齐的队伍来到操场上进行队列练习。接下去就是让他们一个接一个地学做动作,大部分幼儿站在旁边等着,个别调皮的幼儿就“自管自”了。最后总是分两组游戏,小朋友是看人家做游戏多,自己做游戏机会少。所以,每当听到是上体育课时,小朋友会皱起眉头,有的还会说:“又是体育课!”这个学期我怀着试试看的心情,以体育游戏形式为主上体育课。如上“挥臂投准”课,一开始让 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(10)
年轻的女老师在给小朋友们上课。她在黑板上画了一个大苹果,和蔼地问:“小朋友,这是什么呀?”小朋友们异口同声地回答:“屁股!”老师生气了,哭着去找校长,说学生侮辱人。校长气愤地跑到教室,指着小朋友们批评:“这么小就侮辱老师!”说到这儿,一回头看到黑板,更加气愤了,大声说:“竟然还有人在黑板上画了屁股!”苹果的故事 相似文献
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一个风和日丽的下午，幼儿园户外自主游戏活动开始了。科科、轩轩几个小朋友在兴高采烈地拍着球，看他们那么起劲，许多小朋友纷纷拿球拍起来。可是僧多粥少，球不够!“老师，我没有球。”“老师，他抢我的球!”一大堆小朋友嘟着嘴、一脸阴云地聚到张老师面前。张老师想了想建议道：“抢球也蛮好玩，你们就一起抢球玩吧。”那些本想将球据为已有的小朋友一听，也十分赞同：“来呀，来呀，来抢我的球。”一边说着，一边拍着球跑了起来。没拿到球的小朋友也欢快地一窝蜂围了上去，追跑开来。 相似文献
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近年来,我们通过改革美术教育的内容和方法来发展幼儿的感知能力,收到较好的效果。现介绍如下几项活动:小班下元宵为了使小班幼儿能画出较富感性的图画,我们采用了将操作与绘画结合的方法,选择了下元宵这一课题。活动是这样进行的;在每个小朋友面前放着一盘粳米面团,老师说:“小朋友,你们吃过元宵吗?元宵是什么样子的?……”通过一连串启发式的提问后,小朋友动手做元宵了,他们愉快地揉呀,搓呀,盘子里的元宵一个、二个、三个地增 相似文献