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相似文献
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1.
爱美是人的天性,人们爱美,也总是乐于接受美的事物或观念。与人的爱美特性相适应,高校思想政治工作者自觉地引导学生提高审美情趣,对于增强思想政治工作的吸引力,提高思想政治工作的成效具有积极意义。  相似文献   

2.
爱美是人的天性,人们爱美,也总是乐于接受美好的事物或观念。与人的爱美特性相适应,高校思想政治工作者在自己的工作中自觉地引导学生提高审美情趣,对于增强思想政治工作的吸引力,提高思想政治工作的成效具有积极意义。一、美的法则在思想政治工作中的作用1.开发智力的作用学生个体通过审美修养可以使自己变得更聪明起来,增长才干,提高学习的适应能力。蔡元培先生曾要求科学家“兼治美术”,就是因为“有了美术的兴趣,不但觉得人生很有意义,很有价值,就是治科学的时候,也一定添了勇敢活泼的精神。”很多伟人都有文艺方面的爱好…  相似文献   

3.
高校思想政治教育与美学在价值层面、功能层面以及实践层面高度契合。美学能够为高校思想政治教育对象创设审美心理,促进高校思想政治教育效率的提高,有利于高校思想政治教育境界的升华。高校思想政治教育的美学驱动实践需构建审美诱导机制、健全情感激励机制、形成创造性转化机制。  相似文献   

4.
高校思想政治理论课是高校德育的主渠道、主阵地。新时期高校思想政治理论课要针对学生强烈渴望自我价值实现的心理;求娱、求新、求异心理;爱美、求美心理来提高教育教学的实效性。  相似文献   

5.
高校大学生思想政治工作是一项关系到高校培养什么人的重要工作。我们应按照系统论的思想,全面整合高校大学生思想政治各个工作机构,加强薄弱环节,通过制度创新,加强思想政治工作各部门的联系,不断提高工作水平,增强高校大学生思想政治工作的实效性。  相似文献   

6.
浅谈高校图书馆思想政治工作的特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆是为高校教学、科研服务的,和其他图书馆一样是社会主义精神文明建设的重要基地,也是科学技术发展的重要基础。要想做好高校图书馆的思想政治工作,首先就要分析、掌握高校图书馆思想政治工作的特点,才能有的放矢。 一、高校图书馆思想政治工作具有普遍性 所谓“普遍性”是指高校图书馆的各个部门、每一个人都需要做思想政治工作。由于高校图书馆工作人员文化层次不同,思想状况不一,而我们要求人们的思想政治素质不能低于某一最低水准,这对有些人而言就需要提高,而提高不能靠其自然提高,需要做思想政治工作。因高校图书馆…  相似文献   

7.
现代高校思想政治教育具有显著的美学特征 ,美学对思想政治教育的渗透 ,会不同程度地改变思想政治教育的内容与形式 ,使思想政治教育从单纯的外在规范转变为学生的内在需求 ,有利于增强思想政治教育的感染力、号召力和凝聚力 ,可以提高教育的科学性、实效性和社会信度。一、现代高校思想政治教育与高校美育在目标和任务上具有一致性、交融性从本质上看 ,当前高校思想政治教育的目标指向性或价值取向性 ,主要为通过有组织、有计划、自觉地培养和提高学生的思想道德素质。在高等学校 ,思想政治教育具有首要的地位 ,这种首要地位并非是思想政治…  相似文献   

8.
大数据时代的到来,使思想政治教育的方式发生改变。在高校,每个人都是大数据的制造者和传播者,大数据给高校思想政治教育工作既带来机遇,又提出挑战。从大数据背景下高校网络思想政治教育工作的特点和存在的问题入手,探讨高校网络思想政治教育工作的新方法,提高高校思想政治教育工作的实效。  相似文献   

9.
高校思想政治教育和谐机制构建论略   总被引:2,自引:0,他引:2  
建立适应时代和实践发展需要,适应高等教育培养目标要求的科学化、规范化、制度化的高校思想政治工作和谐机制,有利于增强高校思想政治工作的针对性和说服力,提高高校思想政治工作的可操作性和实效性,培养适应和谐社会进程的和谐人。  相似文献   

10.
思想政治教育学科的发展,离不开对美学理论的借鉴.文章从审美教育融入思想政治教育中的必要性,高校思想政治教育中存在的审美问题,以及如何利用审美教育来优化思想政治教育等几方面入手,力求通过美学视角使受教育者产生情感体验,增强思想政治教育学科的人文性与艺术性,提高思想政治教育的实效性.  相似文献   

11.
试论在高校思想政治教育工作中坚持以人为本的价值取向   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育工作的对象是人,马克思主义关于人学的理论是在高校思想政治教育工作中坚持以人为本的价值取向的理论基础。在高校的思想政治教育工作中坚持以人为本是贯彻落实科学发展观的体现,是高校思想政治教育工作与时俱进的需要,是促进大学生健康成长的需要。在高校思想政治教育工作中坚持以人为本,应紧紧围绕大学生的思想实际开展思想政治教育活动,应在教育过程中始终坚持做到尊重人、理解人、关心人。  相似文献   

12.
叶荣国 《教育评论》2020,(5):129-133
思想政治理论课教学应提高有效性和可接受性。20世纪60年代,接受美学理论提出"读者中心""期待视野""读者参与""召唤结构""第二文本"等核心思想。文章从接受美学的视角探索提高高校思想政治理论课教学有效性的实践思路。  相似文献   

13.
<正>近年来,以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治高度重视,并对具体工作提出一系列战略部署。"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全过程育人、全方位育人",这对高校思想政治工作开启改革创新篇章具有重要意义。从战略部署到习近平总书记重要讲话,最终以出台文件形式为高校思想政治教育提供工作指导,彰显高校思想政治教育质量不断提高的时代意义,对新形势下高校思想政治教学创新具有深远影响。实践教学是高校思想政治理论课重要构成部分,两  相似文献   

14.
思想政治教育工作是高校人才培养的重要工作之一,关系到高校如何培养人、培养什么样的人以及为谁培养人的根本问题,其质量好坏深受思想政治教育教师队伍水平高低的制约.当前,由于受到经济、政治、文化、思想认识、规章制度等诸多因素影响,一些高校思想政治教育教师队伍仍存在着对其工作重要性认识不足、专业结构参差不齐、队伍不稳定、素质水平不高等问题.切实提高思想政治教育工作,应以教师队伍建设为抓手,优化师资分配,健全建设机制,提升素质,搭建发展平台,如此,才能更好地推进高校思想政治教育工作,培养高素质人才.  相似文献   

15.
当前大数据概念和技术对高校思想政治工作产生了重大影响。大数据有利于高校思想政治教育工作载体和渠道的创新,高校思想政治工作的空间和内容的扩大,从而提高高校思想政治工作有效性和针对性。基于大数据的学生画像、动态监测、行为预测,可以有效实现高校思想政治工作的创新。笔者从大数据思维、模式、机制等方面,提出了大数据时代完善高校思想政治工作的对策建议,以期实现创新高校思想政治教育工作,提高高校思想政治教育效果的目标。  相似文献   

16.
当前,高校思想政治教育面临着新情况、新任务,而高校思想政治教育实效性低下的原因很多,针对这些问题诸多学者提出了各种提高实效性的对策.通过研究,对提高高校思想政治教育实效性提出了一些建议:一方面,教育者主体性的发挥是思想政治教育取得实效的前提;另一方面,受教育者主体性的发挥是思想政治教育取得实效的关键.此外,重视人的需要和利益,可以增强思想政治教育的实效性.要强调高校思想政治教育工作的综合效果,才能切实提高高校思想政治教育的实效性.  相似文献   

17.
略论新时期高校思想政治工作的实效性   总被引:1,自引:1,他引:1  
面对新形势,高校思想政治工作者要着眼于新的实际,把握高校思想政治工作的新特点,不断探索新路径,切实提高高校思想政治工作的实效性。文章阐述了高校思想政治工作实效性的重要性,分析了影响高校思想政治工作实效性的主要因素,提出了提高新时期高校思想政治工作实效性的策略。  相似文献   

18.
刘力 《成人教育》2008,(1):87-88
班级是学校贯彻党的教育方针,培养学生成为德、智、体,全面发展的“四有”人才的基层组织。班主任是班级的“领班人”,是高校联系老师及同学的纽带,是高校日常思想政治工作在学生中的组织者、协调者和实施者。从一定意义上说,没有班主任的日常工作,就不会有完整意义上的高校思想政治工作。因此,要加强和提高市场经济条件下的高校思想政治工作,就必须培养建立一支优秀的班主任队伍,不断提高思想政治工作的工作质量。  相似文献   

19.
把心理学原理运用于高校思想政治教育工作,为思想政治工作开辟了新视野、新途径:遵循认识规律,引导个人认识;适应需要动机,激发人生追求;应用个体差异理论,提高思想政治教育工作的针对性;应用人格理论,提高思想政治工作者的影响力。  相似文献   

20.
《考试周刊》2017,(23):191-192
科学发展观是当代高校思想政治教育工作的主要指导思想之一,也是高校思想政治工作不断推进和深化的动力源泉。科学发展观强调以人文本,全面、协调可持续的发展观念,高校在科学发展观的指导下,思想政治教育工作必须加强创新,不断改进工作和教学方式,提高学生综合能力,促进高校学生的全面健康发展。  相似文献   

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