共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
休闲农业的政府主导发展模式研究——以浙江省宁波市为例 总被引:1,自引:1,他引:0
休闲农业已经成为中国社会主义新农村建设的亮点。对浙江省宁波市休闲农业的政府主导发展进行了分析。研究表明:在宁波休闲农业发展过程中,实施政府主导模式是非常必要的,但是该模式也存在一些的负面影响,而政府有限主导,加强农村社区能力建设,培育旅游公司参与经营管理以及发挥非政府组织作用是完善政府主导休闲农业发展模式的主要途径。 相似文献
2.
3.
休闲农业产品体系设计——以天津地区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技风》2016,(14)
休闲农业近年来日渐兴盛,成为农业与生产加工业、运输业、服务业、旅游业结合发展的重要载体和平台。然而全国各地的休闲农业在发展中普遍存在产品同质、休闲项目雷同、服务水平低下等问题,导致客源分流、竞争力降低、难以实现持续发展。本文选择天津作为研究范围,结合天津地区休闲农业发展的实际,设计休闲农业产品体系。以期为休闲农业的发展提供参考意见。 相似文献
4.
《内蒙古科技与经济》2017,(11)
自古以来,农业字眼运用于农业生产,供给人民基本的生活所需,在休闲农业旅游发展的今天,休闲农业资源不限于生活项目,农村环境、生活形态、庆典活动等,都可作为休闲农业的资源。本文就农业资源在休闲活动中的运用做了分析。 相似文献
5.
李慧 《内蒙古科技与经济》2014,(9):3-4,13
根据呼和浩特市休闲农业发展的基本状况,结合休闲农业相关文献和研究成果,运用产业经济学的相关理论,对呼和浩特市休闲农业的发展进行了分析阐述,总结出了目前存在的主要问题和表现,并提出推进呼和浩特市休闲农业全面、协调、可持续发展的几点对策。 相似文献
6.
7.
在传统城市旅游发展面临瓶颈背景下,休闲农业与乡村旅游市场前景广阔,休闲观光农业的发展迎合了都市人"回归自然,放飞心灵"的心理需求,本论文以本溪县为例浅谈如何规划发展休闲观光农业。 相似文献
8.
台湾休闲农业兴起较早,且发展速度快,当前已经达到了相当成熟的水平,成为休闲农业领域研究的典范。本文介绍了台湾休闲农业的发展概况及取得成功的经验,并结合三明市休闲农业发展现状,提出了台湾休闲农业发展对三明市的启示。 相似文献
9.
10.
本文首先介绍了津台两地休闲农业发展的概况,然后就津台休闲农业合作展开SWOT分析,最后基于津台休闲农业合作的SWOT分析为政策制定部门提出四点建议:配合ECFA、依循"十二五"规划寻找津台休闲农业合作发展路径;积极改善环境,促进津台休闲农业的合作;加大宣传力度,引导市场需求,并力争全年无休;进行深度开发,努力打造特色化、区域化品牌。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
在"互联网+"战略的引领下,互联网与信息技术的应用在中国农业产业链变革中发挥着越来越重要的作用。结合农业产业链转型升级的需求,本文提出建立"互联网+农业"产业链协同平台,首先对"互联网+农业"产业链协同平台的建设需求进行分析,之后对"互联网+农业"产业链协同平台的功能进行设计,按照平台针对农业产业链不同环节的服务内容将平台功能划分为土地流转、农资交易、农机协调、农业课堂、农产品交易、休闲农业与农业金融七大模块,同时对平台运作架构进行阐述,最后针对平台建设提出了相关政策建议。 相似文献
16.
17.
宁环军 《大科技.科学之谜》2013,(24):299-300
随着经济的发展和社会的进步,人们越来越注重生活品味,休闲观光农业应运而生。休闲观光农业是在开发具有旅游价值的农业资源基础上,以生态旅游为主题,依托自然景观和农业生产经营活动,吸引游客观光的农业与旅游业相结合的交叉型产业。近年来,某县依托良好生态环境、特色农业资源,积极引导农业结构调整,突出培植休闲观光农业园区、农家乐等各类主体,着力发展休闲观光农业,取得了良好的经济社会效益。本文以某产莲藕县为例分析了观光农业可持续发展对策。 相似文献
18.
19.
“互联网+农业”产业链协同平台建设 总被引:1,自引:0,他引:1
在"互联网+"战略的引领下,互联网与信息技术的应用在中国农业产业链变革中发挥着越来越重要的作用。结合农业产业链转型升级的需求,本文提出建立"互联网+农业"产业链协同平台,首先对"互联网+农业"产业链协同平台的建设需求进行分析,之后对"互联网+农业"产业链协同平台的功能进行设计,按照平台针对农业产业链不同环节的服务内容将平台功能划分为土地流转、农资交易、农机协调、农业课堂、农产品交易、休闲农业与农业金融七大模块,同时对平台运作架构进行阐述,最后针对平台建设提出了相关政策建议。 相似文献
20.
休闲农业是一种农业与服务业相结合的新型农业经营模式,海峡西岸经济区的建设急需观光与休闲农业方面的地方性人才.文章分析了台湾亚洲大学等5所高校休闲农业人才培养模式,并与大陆高校人才培养模式进行对比,提出构建以就业岗位为导向的人才培养模式,加快“双师型”教师队伍的建设,促进闽台高职院校休闲农业特色教材的合作编写,全面优化休闲农业人才培养模式. 相似文献